新概念2如何学才有效_第1页
新概念2如何学才有效_第2页
新概念2如何学才有效_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新概念第2册有96篇课文,四个单元。差不多三个月一个单元,实际上还可以更快小学生一周学习2课,周日周三学习一课;周四、六学习一课。中学生一周学习三课;注意复习。准备一个生词本,一本词组本,一本翻译本。一、关于掌握内容:1、单词。要读准,认识,知道词性,动词知道其句型要求,知道其近义词,同义词,反义词。2、短语。新概念中有大量的短语,必须记住它们,因为它们是英语语言中重要的组成部分。做好笔记,定时复习。3、句型。 在这套书中介绍了各种句型。如主谓结构,主谓表结构,主谓宾结构,动词的双宾语,宾补结构,各类从句等。凡是语法书中讲到的句型,它都涉及到了,掌握它们它重要了。4、时态。时态是英语学习中的重

2、点。要掌握它们的特点,形式,各时态的不同。5、要练习听和说。反复听磁带练习听力,然后再努力模仿其语音语调。校正自己地语音。选择一部分课文进行背诵。6、复述故事,叙说自己的事,将语言变成自己地语言。再者,并非是你学过多少,学过几册,就能如何如何,也不是说你掌握了或背诵了多少单词句型和课文就能如何如何,而是你你能熟练的运用多少。仔细的看一下每册的前言。二、关于如何学习:(听、说、读、写、译)1,先看单词,了解单词的大意,不会的做标记。2,听课文录音13遍,了解课文大意,回答课文录音问题,并完成课后练习中Summary writing的问题。对照习题详解中写作练习。3,跟读课文13遍,纠正读音,注意

3、语调、情绪。对单词进行详细学习,可参照高中词汇册进行学习掌握。4, 对需要掌握的单词、短语进行摘录,并定时复习。5,自己翻译课文。对照书上译文,不懂得或翻译的好的部分的进行标注。若是理解有困难的可向英语老师或者补课老师提问。6,先学习课后的语法点,阅读习题详解的“注解”部分,了解本课语法。完成课后语法练习,对照习题详解中的答案进行批改。不理解的可向老师提问。7,完成课后多项选择练习,对照答案进行批改,并做摘录。8,背诵课文。9,复习本课以及前一课的内容。千挑万选:新概念英语第2册最具有背诵价值的课文是(共挑选41篇):很多次,很多飞飞新概念学员与家长们问我,对于新概念英语2册的学习,是否把全书

4、背下来效果最好.针对该问题,我很难一句话把问题说清楚,特此写出说明,与同学共享背诵完新概念英语第2册决非一件简单的事情,要不全国那么多讲解新概念英语2册的老师怎么都背不下来呢?如果某位学习者真的能非常流畅地诵读或背诵2册全书,其效果应该是非常显著的.考虑到人的精力有限,精选新概念英语2册中所有最具背诵价值的课文供朋友们参考.第一单元: lesson 7, lesson 8, lesson 10, lesson 13, lesson 14, lesson 16, lesson 20,lesson 21第二单元: lesson 25,lesson 28,lesson 29, lesson 32,

5、lesson 36, lesson 37,lesson 38,lesson39, lesson 40, lesson 43, lesson 45, lesson 47, lesson 48第三单元: lesson 49,lesson 51,lesson 52, lesson 54, lesson 55, lesson 56, lesson 58, lesson 61,lesson 64,lesson 65, lesson 69, lesson 71,第四单元: lesson 73,lesson 78,lesson 80,lesson 83,lesson 85,lesson 89,lesson 93,lesson 96

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论