中班教案《需要帮助的人》

1、believe that you are the only one you can rely on in this world.整合汇编简单易用（页眉可删）中班教案需要帮助的人 中班教案需要帮助的人1活动目标：1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。2、激发幼儿关爱别人的美好情感。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。活动准备：多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。活动过程：一、观看录象回忆交流1、观看“献爱心捐助活动”的录象。2、教师提问：你们看到了谁?他们在干什么?给谁捐款?为什么要给灾区的小朋友捐款?3、师小结：生活中有困难的人需要我们去帮

2、助， 让我们来看看照片上还有哪些人也需要我们的关心和帮助。二、观察图片 分享讨论1、出示图片一 (有人摔倒了)图片二 (有人生病了)图片三 (老爷爷背着包在吃力地走路)图片四 (三轮车阿姨在吃力地骑车2、提问：(1) 你遇到了这些事会怎么做?你想帮助谁，有什么好办法?(2) 在我们的身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助?3、幼儿讨论：如果我遇到了这些事会怎么做?有什么好办法帮助他?4、师小结：大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人，我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。三、观看幻灯片拓展经验

3、1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。2、小结： 原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助，帮助了别人我们也会变得很快乐的。3、引导幼儿献爱心捐助灾区小朋友。四、活动延伸 情感激发1、出示灾区小朋友的来信，激发孩子的兴趣。2、老师读信，激发孩子想帮助灾区小朋友的愿望。听了来信你们说怎么办?3、幼儿依次挑选自己喜欢的物品上来捐助，在“爱的奉献”乐曲声中结束活动。中班教案需要帮助的人2活动目标：1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。2、发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。4、探索、

4、发现生活中的多样性及特征。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动重难点：了解盲人在日常生活中有许多不便，激发他们愿意帮助他们的情感活动准备：已录制好的片段、画纸、蜡笔等活动过程：（一）导入引起兴趣1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助？为什么？2、幼儿讲述，老师出示已收集好的资料和图片。（二）观看录象、交流讨论1、在录象中你看到了谁？你怎么知道他是盲人？（观看录象片段一）2、盲人看不见一切，他们在日常生活中可能会遇到哪些困难？3、请幼儿体验看不见东西的感觉。（鼓励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。）4、观看录象片段二，在这段录象中你们有什么不明白的地方吗？5、王爷爷和胡奶奶

5、怎么会看不见的？他们在生活中遇到了哪些困难？（读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒）6、观看录象片段三：王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难，请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法，怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全？（幼儿相互讨论）（三）操作延伸1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难，可以怎样来帮助他们？3、一封求援信。活动反思：残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心他人、帮助他人的