班会主持词3篇

1、i am a slow walker,but i never walk backwards. 整合汇编简单易用（页眉可删）班会主持词3篇 班会主持词 篇1a：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。b：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！a：俗话说：国有国法，家有家

2、规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条b：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请同学为大家诵读小学生守则第一部分形象礼仪。a：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少

3、年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请同学给我们讲讲课堂礼仪。b：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。a：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣b

4、：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请、同学为大家讲述两则案例。a：希望我们全体同学通过这次活动，牢记小学生日常性行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？b：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范

5、的好学生，一二！齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！班会主持词 篇2甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！乙：如果说少年是初绽的花儿，那么老人就是仓高的老树；甲：如果说少年是初行的独木船，那么老人就是饱经风霜的旗舰。合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老爱老“主题班会，现在开始！甲：在生活中，我们应该常与老人打交道：不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人，还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人，我们应该都遇见过。乙：是啊，在这其中，大家一定积累了不少和老人交往的方法吧，大家讨论一下。（2分钟，五人回答）甲：嗯，大家说的都不错，我来跟大家说一下我的方式吧：老年人形体虽

6、然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。乙：年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着老吾老以及人之老的仁爱精神,使老人也

7、能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。甲：好，说了这么多，大家知道为什么要敬老呢？讨论一下。（2分钟，五人回答）乙：下面大家来听一则小故事：说是一位少年，在公交车上，看见一位八十多岁的老爷爷，扶着自己的座位站着，便愤怒地说：“现在的人们真是太没有道德了！老人站着都不知道给让座！”说着指向一位比他还小的小朋友，继续说道：“你！站起来，让老爷爷坐下！快！真是的！”甲：大家说一下这个故事中的少年做的对吗？为什么？要是你你会怎么做？（五人回答）乙：其实在日常生活中 ，如何称呼老人也是很重要的，大家交流一下，你们怎样称呼老人？（三人回答）甲：如果不礼貌的称呼老人，会造成什么后果呢？（三人回答）乙：开口

8、称呼老爷爷、老奶奶,保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口老废仔,或故意骂老贼,这些都带着极轻蔑的口吻，是不对的。甲：最近，有些老人故意讹人，对于这样的现象，你们如何看待？如果是你，你会怎样做呢？（2分钟，五人回答）乙：是啊，大家说的都不错，相信大家这节班会和都学到了不少。合：我宣布，本次班会到此结束！班会主持词 篇3甲：尊敬的各位领导乙：敬爱的各位老师丙：各位叔叔阿姨丁：亲爱的同学们齐：大家下午好！甲：首先请允许我介绍我们的各位校领导：坐在最左边的是 ，最右边的是 ，中间依次是 ，请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。乙：其次，也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我

9、们的这次班会。丙：沟通，总能架起心灵间的桥梁；交流，引领我们走进彼此的心。下面我宣布：齐：初一一班“面对面，沟通与交流”主题班会现在开始！丁：首先介绍我们的主题：“走下去，前面还是你的天空”，这是一个有着诗意的主题，我相信大家一定能从中感悟到什么。甲：在生活和学习中，我们总希望做一个强者，可，那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来，因为，成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演那一张成绩单乙：看完这个哑剧后，我感慨万千：为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起？不知各位家长又有何感想？请谈谈各位对成绩的认识丙：这位阿姨（叔叔）乙：那也请这位阿姨（叔叔）谈一下如果孩子没考好，您会怎么办？ 丙：这

10、位阿姨（叔叔）说得很好，但不知我们的同学有没有其他看法？接下来有请我们班的学生代表发言丁：嗯，每位同学都有自己独到的见解。那么现在，我想问同学们一个很切实际的问题：你们没考好，自己的心情如何？甲：这位同学甲：现在我想问一下，你的父母对你的成绩重视吗？甲：那么，我在这里想问一下各位家长，成绩，真的重要吗？甲：这位同学，那么你觉得，你的压力大吗？丁：这位同学说的很好，其实，每个人都有压力，就看你怎样看待他了，如果太偏激，就会产生叛逆心理，下面请家长们讨论：如何对待叛逆期的孩子？并保留意见丙：为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆，下面请欣赏小品想飞的少年 丁：欣赏完小品后，请各位家长发表刚才的讨论结果，这位阿姨（叔叔） 丙：同时也请这位同学回答一个问题：你叛逆过吗？丁：那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。乙：听后，不知各位校领导有何感想？现在有请我们的杜校长发言！ 甲：谢谢校长！并且，在这里：