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1、会计学1作文教学之游记作文作文教学之游记作文同学们!老师喊同学们!老师喊你写一篇游记作你写一篇游记作文!文!我怕!我我怕!我写不来!写不来!啥?又要写作文了第1页/共21页作文没啥怕,方法很重要作文没啥怕,方法很重要! 今天教你写游记!只要掌握好今天教你写游记!只要掌握好正确的方法,一切都不是问题!正确的方法,一切都不是问题!第2页/共21页写游记的方法:方法一 方法二 详略得当,主次分明。详略得当,主次分明。 方法三 按游览顺序写。按游览顺序写。第3页/共21页常用写作顺序游记的写作步骤时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序认真观察和记忆游览景物认真观察和记忆游览景物确定观景方法确定观景方法定点观

2、景定点观景移步换景移步换景抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形态等外表特征及周边景物进行描写。抓重点景物进行详写从景物的大小、颜色、形态等外表特征及周边景物进行描写。引用神话传说、历史名俗等(如能使用最好)引用神话传说、历史名俗等(如能使用最好)。第4页/共21页写作方法写作方法突出中心把握情感突出中心把握情感多种修辞多种修辞视听结视听结合合动静结合动静结合烘托渲染烘托渲染情景交融情景交融缘景入情缘景入情第5页/共21页全篇布局全篇布局 开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。对此地的初步印象。中间详写景物特征。笔法细腻,景

3、物鲜明,情景交融,给中间详写景物特征。笔法细腻,景物鲜明,情景交融,给人美的感受人美的感受结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受,有头有尾,给人完整印象。受,有头有尾,给人完整印象。第6页/共21页第7页/共21页第8页/共21页请你来找茬请你来找茬 第9页/共21页 在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉砌成的小桥在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉砌成的小桥,看到了鸽子,在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉,看到了鸽子,在人民公园里,我看见了人工湖里水很清,看见了汉白玉砌成的小桥,看到了鸽子,还去盆景展览中心参观了

4、。砌成的小桥,看到了鸽子,还去盆景展览中心参观了。 出公园的时候,我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上,园里的工作出公园的时候,我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上,园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来欢迎您再来”,真是别具匠心啊!,真是别具匠心啊! 游乐园最好玩了,里面热闹非凡,游人有的在玩激流勇进,有的在玩游乐园最好玩了,里面热闹非凡,游人有的在玩激流勇进,有的在玩疯狂老鼠,有的在勇探疯狂老鼠,有的在勇探“十八层地狱十八层地狱”,有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和,有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来师傅坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很

5、恐怖。海盗船很恐怖。 师傅,小戒写得太令师傅,小戒写得太令我无语了我无语了阿弥陀佛,不听课阿弥陀佛,不听课的傻猪猪的傻猪猪第10页/共21页本次本次作文作文遗憾遗憾之处之处详略不当,没抓住重点景物进行细致描详略不当,没抓住重点景物进行细致描绘,却详细写了吃棉花糖和买票的经过绘,却详细写了吃棉花糖和买票的经过。对景物的描绘不够细腻丰富,不会运用多种对景物的描绘不够细腻丰富,不会运用多种写法进行多角度描绘。写法进行多角度描绘。没有按照一定的顺序进行描写,游踪不明晰。没有按照一定的顺序进行描写,游踪不明晰。没融入自己情感没融入自己情感。第11页/共21页第12页/共21页1 1、丁香的茎是棕色的、丁

6、香的茎是棕色的, ,绿绿绿的叶子犹如块块透明绿的叶子犹如块块透明的碧玉雕琢而成的碧玉雕琢而成, ,花香花香阵阵,沁人心脾,阵阵,沁人心脾,可爱极可爱极了了! ! 2 2、映入眼帘的是一大片红色的郁金香,亭亭玉立,、映入眼帘的是一大片红色的郁金香,亭亭玉立,在春风的吹拂下翩翩起舞,如同一只只鲜活的在春风的吹拂下翩翩起舞,如同一只只鲜活的蝴蝶蝴蝶。一位老人情不自禁地一位老人情不自禁地感叹感叹道:道:“郁金香郁金香真美啊真美啊!” ” 句子句子词语词语第13页/共21页第14页/共21页离开人工湖,我和师傅来到了离开人工湖,我和师傅来到了游乐园游乐园。看俺老孙写的看俺老孙写的第15页/共21页开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。开头可交代时间、地点、人物、心情、游览地以及对此地的初步印象。中间详写黄山的山和云。笔法细腻,景物鲜明,情景交融,给人美的感受中间详写黄山的山和云。笔法细腻,景物鲜明,情景交融,给人美的感受佳作欣赏佳作欣赏第16页/共21页结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受,有头有尾,给人完整印象。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受,有头有尾,给人完整印象。第17页/共21页秘诀三 按游览顺序写。按游

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