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文档简介

1、会计学1初二音乐校本课程初二音乐校本课程合唱的发声合唱的发声合唱队员的选拔合唱队员的选拔合唱曲目的选择合唱排练的步骤与方法合唱的咬字吐字合唱的咬字吐字合唱与指挥（合唱与指挥（1）教学计划）教学计划第1页/共17页唱练声曲。 2.拥有1首合唱拿手曲目，为班级演出与比赛做准备。 3.通过一学期训练，歌唱时拥有良好的精神面貌，形成优良的合作意识、团队精神。第2页/共17页配合等。 3.合唱歌曲的训练：通过合唱歌曲，引导每个团员声音磨合的过程，针对性的做到气息连贯、换气默契、乐句完整生动、吐字咬字清楚、音色圆润、节奏速度稳定、强弱控制、声音位置与共鸣的统一等等的细致要求。第3页/共17页 1 2 |

2、3 2 |1 |（三度）（三度） 1 3| 5 3 |1 |（五度）（五度） 1 3| 5 i |5 3 |1 - |（八度）（八度） 第4页/共17页。马革顺：脑袋空、喉咙满、肩部宽、腹部紧。第5页/共17页第6页/共17页喉舌牙齿唇第7页/共17页开齐撮合第8页/共17页尾收住，以完成一个字的发声。n韵母才能产生乐音，声母是噪音，必须以韵母作为歌唱的基础。n在唱韵母的说声母，唱韵母：n只有基础上又完成声母的表述，才能获得良好的歌唱。n合唱中一般是不收声的，只要做好归韵第9页/共17页第10页/共17页n(五)音域。最高音到什么位置，最低音到什么位置，假声比真声高多少(一般讲假声应比真声高出4度以上)。第11页/共17页第12页/共17页演唱风格；增写或改动声部时，在和弦的选择上,在曲调的运用上，也要尽可能从原作派生出来。5.重视合唱伴奏的规范性。选择合唱歌曲，既要求曲调高雅、优美，又要求风格、内容丰富多样，同时我们还不可忽视伴奏。合唱歌曲最常用的伴奏乐曲是钢琴(电子琴)或手风琴。合唱歌曲的艺术效果是由合唱与伴奏乐器共同

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