调研报告的写法

1、调研报告的写法调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查 后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向 组织和领导汇报调查情况的一种文书，也就是说，它是新闻和应用文 的两栖文体。一、结构特点。一般来说，调查报告由标题、导语、正文、结语、落款五个部分 组成。（一）标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个 标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文式标题。标题同公文文体相仿，由“调查对象 +调查事由 +文 种”构成，如浙江省农村中学语文教学情况的调查报告、关于 农村信用社业绩的调查报告、对内蒙古生态移民面临问题的调 查。文章式标题。具体方式

2、灵活多样。能够用问题作标题，如儿童 究竟需要什么读物 ?。能够显示作者自己的观点，如莘莘打工者， 维权何其难。能够直接叙述事实，如三个孩子去蛇岛。能够用 形象画面暗示文章内容，如“航空母舰”逐浪经济海洋，还能够 标明作者通过调查所得到的观点，如调整教育政策 增加教育投入所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。其中正题 使用文章式标题，而副题使用公文式标题。如为了造福 子孙后代 XX县封山育林调查报告、明晰产权起风波一一对太原市一集 体企业被强行接管的调查。（二）导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍相关调查 的情况，或提出全文的引子 ，为正文写作作好铺垫。常见的导语有：一

3、、简介式导语。对调查的目的、时间、方法、背景、方式等作 简明的介绍。二、概括式导语。对调查对象的情况作概括介绍，使读者一开始 就能对其基本情况有个大致的了解。三、交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。四、问题式导语。在开头提出问题来，引起读者对调查课题的注 重，促使读者思考。导语一般使用一段文字，简洁明了，引出下文。（三）正文前言之后、结语之前的文字，都属于正文。正文是调查报告的主 体，它对调查得来的事实和相关材料实行叙述，对所作出的分析、综 合 实行议论，对调查研究的结果和结论实行说明这部分的材料丰富、 内容复杂，在写作中最主要的问题是结构的安排。其主要结构形态有 三种：1. 用

4、观点串联材料由几个从不同方面表现基本观点的层次组成主体，以基本观点为 中心线索将它们贯穿在一起。例如 1999年 12月 9日人民日报刊 登的调查报告按照市场经济规律指导农民增收山东省微山县调 查的主体就是这样的形态。它由四个部分构成：“抓住了规律就抓 住了根本”，“把握市场需求，发挥自身优势”，“围绕市场竞争， 增强联合与协作”，“遵循价值规律，推动农业四化”。这四个 部分是由标题所显示的基本观点贯穿起来的。2. 按照内容的逻辑结构安排材料课题比较单一，材料比较分散的调查报告，可采用这种结构形式。 按照内容表达的层次组成的框架有：“情况成果问题建 议 ”式结构，多用于反映基本情况的调查报告

5、; “成果具体做法 经验”式结构 ,多用于介绍经验的调查报告 ; “问题原因 意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告 ; 报刊广告中双关 修辞的使用就是属于反映基本情况式结构。3. 按照时间顺寻安排材料。事件单一、过程性强的调查报告，可采用这种结构形式。它实际 上是以时间为线索来谋篇布局的，类似于记叙文的时间顺序写法。这 种有清晰过程的写法，能够提升读者的阅读兴趣。其基本结构式：事 件过程事件性质结论处理意见。写作时应注意：1、针对性。必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验，引 起了一定水准的注意，为了进一步得到它的详情、真相，理解它的性 质，才需要有人专门对它实行调查、研究，向相关机关提供报告。可 见，调查报告是一种针对性很强的文体。例如，大学毕业生就业难的问题，已经是一个老生常谈的话题。 自 1999 年大学扩招以来，大学教育发展迅速，毕业生成倍增长，而社 会又一下子难以吸收，经过了近十年的积累，这些“学士后”人才在 社会上已成规模，成为继农民、农民工、下岗职工之后又一引起社会 广泛注重的群体。他们的生存现状如何，最近出版的蚁族：大学毕 业生聚居村实录向我们展示了他们的真实生活。新书来自于一项社 会调查，是由北京大学中国与世界研究中心博士后廉思组织的。廉思 组织的“蚁族”课题组的调查从 2008 年就已开始，主要是在北京调查 北京的大学毕业生聚居村。调查表明