幼儿园植树节活动总结

1、幼儿园植树节活动总结 幼儿园植树节活动总结【篇一】春回大地，万物复苏。在 3月 12日 植树节来临之际， 为了让幼儿感受美化环境的意义， 激发热爱环境的情感。 XXX镇中心幼儿园充分利用这传统的节日， 开展了小树伴我成长系列 教育活动。各班依照幼儿年龄、 心理特点灵活开展活动， 如小班幼儿开展了我给小树穿花衣； 中班 幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水；大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。在植树节当天，我们带领着小孩们，给自己的盆栽浇水，除草，尽管非常累，一张张小 脸儿红彤彤的；然而他们非常快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。罡城镇中心园将让每个小孩都和通过这一系列丰富多彩的活动，小孩们进

2、一步了解了植树节的意义，了解了树的作用， 激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了小孩们爱护环境，从我做起的环保意识。植树节每年只有一天， 而绿化环境是一个长期的过程，小树交朋友，将环保的种子播撒在每个小孩的心中。篇二】一年一度的植树节到了， 为了从小培养幼儿热爱自然、 爱护环境的意识， 为了进一步了 解树木的作用，我们在 3 月 12 日，在幼儿园内进行凉爽了你来，我来，大伙儿来，共创绿 色幼儿园的活动。首先， 我们通过图片给小孩讲解了植树的好处，如： 植树能够减少噪音， 植树能够防风 防沙，减少水土流失，能够操纵气候，维持生态平衡，此外，树木依旧自动的调温器，天然 除尘器，氧气制造厂、 细菌的

3、消毒站等等， 尽管小孩有的还不是非常明白然而在他们的内心， 差不多明白了种树有很多的好处。接着，我们与小孩们一起到户外分年级组进行了不同的教育：1. 小班给校园内的树浇水、 松土、 修枝给树挂牌， 与小树合影， 小树比比高和树姐姐 （ 扮 演）做游戏。2. 中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影 （写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等 ） 。3. 大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画 树木。通过我们植树节的这次活动，小孩们热爱自然、爱护环境的意识得到了非常好的提高， 我们已将环保的种子播撒在每一位小孩的心中。 而我们的家长们也通过和小孩的共同体验

4、更 加的关注绿化、环保的咨询题。【篇三】一、活动背景：早春三月， 草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来， 春风 吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了韩旺幼儿园小孩们的热情。 3 月 12 日 是一年一度的植树节， 为了让幼儿了解树与人类生存的关系， 培养从小爱护植物， 热爱大自 然的情感， 主动参与植树节的相关活动， 亲躯体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义， 激发 爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3 月 12 日，组织小孩们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动。二、活动目标1. 引导幼儿观看形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。2. 进一步增

5、进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。3. 了解植树节的来历，明白 3 月 12 日是植树节。4. 通过我为校园添点绿，培养幼儿观看、了解、记录花卉的生长过程三、活动主题：我和大树一起长四、活动时刻： 3月 12 日（周一）五、活动内容：（一）绿色家园从我做起我为校园添点绿每班在走廊上创设绿色植物角， 鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区， 通过 每天的浇水、观看、记录，让小孩了解花卉的生长过程。1.将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及小孩的姓名。（要求花卉要存活率较高的，能够让小孩在室外长期种植、 观看的， 如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）2.在收集过程中老师发觉好的

6、植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均能够）（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义（三）玩一玩 画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。 各班依照幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。（四）太阳人娃娃来领树 各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名。（五）我为小树浇浇水大班段幼儿参与，每班预备小水桶 10 个左右每个班级在幼儿园寻一个小片区，开展浇 水活动。活动时刻： 3 月 12 日下午 3:003:30 分（每班的浇水园区由组织提早统一分配，不要出 现冲撞的现象）六、活动总结3 月 12 日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护 植物， 热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动， 亲躯体验劳动的乐趣，感受美化环 境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3 月 12 日，组织小孩们开展我和大树一起长的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：（一）幼儿通过绿色家园从我做起我为校园添点绿活动每班在走廊上创设绿色植物角， 通过每天的浇水、观看、 记录， 让小孩了解花卉的生长 过程。将绿化植物带来园， 家长写上花卉的名称及小孩的姓名。 让小孩在室外长期种植、 观看 的。（二）通过教育活动，明白了植树节来历、