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1、银川二十一小学银川二十一小学 张高英张高英人教版三上第四单元人教版三上第四单元1复习旧知，铺垫引新复习旧知，铺垫引新2 创设情境，探究新知创设情境，探究新知3练习应用，巩固提升练习应用，巩固提升4总结全课总结全课 学海导航学海导航 计算时要注意哪些计算时要注意哪些问题？问题？复习旧知，引入新课复习旧知，引入新课1、计算下面各题。、计算下面各题。76-32= 42-22= 7 6- 3 2 4 4 4 2-2 2 2 044202011年比年比2009年多生产多少部动画片？年多生产多少部动画片？怎样计算呢？怎样计算呢？创设情境，探究新知创设情境，探究新知1年份年份2004200520062007

2、2008200920102011总数总数（部）（部）2986124186249322385435435-322= （部）（部）创设情境，探究新知创设情境，探究新知 小朋友们能自己想小朋友们能自己想出办法计算出来吗？出办法计算出来吗？435-322= （部）（部）1创设情境，探究新知创设情境，探究新知435-322= （部）（部）1 4 3 5 1 1 3 - 3 2 21132005年比年比2011年少生产多少部动画片？年少生产多少部动画片？怎样计算呢？小朋友怎样计算呢？小朋友们自己试试吧。们自己试试吧。创设情境，探究新知创设情境，探究新知2年份年份2004200520062007200820

3、0920102011总数总数（部）（部）2986124186249322385435435-86= （部）（部）2 探究新知探究新知个位的个位的5不够减不够减6怎么办呢？怎么办呢？十位又不够减十位又不够减8了？了？继续向百位借继续向百位借1，就是，就是12-8=4向十位借向十位借1，个位就是，个位就是15-6=9 探究新知探究新知435-86= （部）（部）2 4 3 53 4 9 - 8 6349.小朋友们真棒啊！小朋友们真棒啊！ 探究新知探究新知先要把相同数位对齐，从个位减先要把相同数位对齐，从个位减起，不够减时向前一位借起，不够减时向前一位借1当当10继继续减。续减。计算三位数的减法，先

4、要干什计算三位数的减法，先要干什么？从哪一位算起？遇到不够么？从哪一位算起？遇到不够减时怎么办？减时怎么办？ 探究新知探究新知三位数减三位数和两位数减三位数减三位数和两位数减两位数在计算方法上一样吗？两位数在计算方法上一样吗？一样，就是数位多了。一样，就是数位多了。1、列式计算。、列式计算。 234-112 723-456 844-21 354-66 480-85 133-74练习应用，巩固提升练习应用，巩固提升2、公园里上午有游客、公园里上午有游客832人，中午有人，中午有257人人离开，公园里现在有多少人？离开，公园里现在有多少人？练习应用，巩固提升练习应用，巩固提升在在里填上合适的数。里填上合适的数。 6 2 6 2 - - 8 8 7 9 7 92 3 2 3

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