幼儿园老师技能

1、幼儿园老师技能 篇一：幼儿园老师技能评比方案 幼儿园老师技能评比方案 20212021学年度其次学期 一、指导思想： 上学期我园针对全体老师进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年老师的专业技能有所提高。本学期连续落实幼儿园训练指导纲要（试行）和3-6岁儿童学习与进展指南精神、依据幼儿园老师专业标准（试行），促进我园老师专业培育工作的全面开展，提高本园老师队伍的专业技能和整体素养，现决定开展全园老师专业技能评比活动，特制订本方案。 二、评委： 三、参赛对象：全体老师 四、竞赛时间：六月第四周。 6月23日中午12:301:00教学活动设计 1:101:40绘画 1:502:20钢琴 6月24日

2、中午 1:402:20 钢琴 6月25日中午12:302:20讲故事 6月26日中午12：302:20舞蹈 五、竞赛内容： 教学设计、绘画、钢琴演奏、自弹自唱、讲解并描述故事、舞蹈 、即兴创编、 六、竞赛项目具体要求： 1. 讲解并描述故事： 要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有训练意义，有创新点，声情并茂，一般话好，语言流畅，时间在5分钟以内故事讲解并描述完成。 2.钢琴演奏： 要求：自选一首钢琴曲（题材不限，时间掌握在3分钟以内完成。） 弹奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。 3.自弹自唱： 要求：依据提前发放的幼儿歌曲练习进行现场抽签自弹自唱曲目。伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风

3、格，力度掌握合适；伴唱口齿清楚，能突出范唱的力量；节奏鲜亮、有力度，表现力强。 4.舞蹈： 要求：依据本学期老师培训的选择一支舞蹈竞赛，时间掌握在5分钟以内完成。舞蹈音乐、服装等用品自备。注重舞蹈动作的表演和内在心情的表现力，具有肯定的艺术感染力。 5.即兴创编： 要求：老师熟识舞蹈培训时所学的各个民族舞的动作，熟识儿童舞的动作，依据音乐提前非常钟抽取创编曲目细心编排，按时参与竞赛。 6.绘画： 要求：以命题画的形式进行，除纸张外，油画棒等材料自备。同一时间同时开头作画在半小时内完成。作品主题突出，布局合理；画面丰满、优美；构图新颖，有创意；颜色协调，色调统一、丰富。 七、活动程序： （一）预

4、备阶段： 1保教部事先支配舞蹈专长老师给全园老师进行舞蹈培训，提升技能；选取教材中的小中大班幼儿歌曲共计10首复印后发给老师练习弹唱。 2老师依据竞赛项目的具体要求，主动利用业余时间进行技能练习的预备。 （二）竞赛阶段： 1保教部预备竞赛的材料、场地等；支配好评委。 2参赛老师按时、按要求参与竞赛，争取获得好的成绩。 3按区级要求推举园内大赛中获得优异成绩的老师参与区级幼儿老师技能大赛。 八、奖项设置：园内设全能奖3名，单项奖各项3名，共计18名。 2021年6月3日 篇二：幼儿老师专业技能考核标准一览表 1 2 3 篇三：幼儿园老师五项技能考核评分表 幼儿园老师技能考核评分标准 声乐： 1、

5、 发声方法正确（3分） 2、 声情并茂，字正腔圆（4分） 3、 乐感好，节奏感强（2分） 4、 服装到位，台风自然、大方（1分） 钢琴： 1、 乐曲表现完满（节奏、强弱到位）（4分） 2、 乐曲的连贯性和表现力强（3分） 3、 姿态正确，手形好，指法合理（2分） 4、 台风、服装自然大方（1分） 舞蹈： 1、 舞姿伸展大方，有肯定基本功（4分） 2、 动作编排新颖，感染力强（3分） 3、 节奏感强，表情好，表现力强（2分） 4、 台风、服装自然大方（1分） 美术： 1、 构图形象，逼真（4分） 2、 有创意（3分） 3、 线条清楚流畅（3分） 故事： 1、 内容健康，主题鲜亮（2分） 2、 语音正