美育云端课堂观后感

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！美育云端课堂观后感 “美育云端课堂活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德训练，助推文明校内建立，用艺术陶冶情操、抚慰心灵。以下是我整理的美育云端课堂观后感，盼望大家喜爱。 美育云端课堂观后感1 目随主持人和老艺术家一同倾听了当年发生在从延安鲁艺到中央音乐学院的革命故事，知道从建国初期到如今，众多出自延安鲁艺学院的艺术大师，众多经典的音乐艺术制造产生于此地，以及感受到音乐人对创作音乐艺术那种往我的精神。 记录片中那些老艺人通过讲解并描述他们创作的心路历程，讲解并描述他们在革命时期通过艺术创作，用一首一首

2、革命经典音乐激发革命的力气，鼓舞士气，凝聚人心，兴奋民族精神。当年他们用自己的方式促进革命进展，如今用老故事鼓励现代青年，美育现代青年。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。我院同学仔细观看活动内容，活动后主动发表自我感想，每个人通过自己感想让其他同学有了更深的理解。在疫情期间用艺术之美抚慰人心、凝聚人心，兴奋民族精神、传播正能量！ 美育云端课堂观后感2 2021年5月24日晚上，公共卫生与管理学院全体同学一同观看了“美育云课堂。目随主持人和院长一同倾听了当年发生在从延安鲁艺到中央音乐学院的革命故事，知道从建国初期到如今，众多出自延安鲁艺学院的艺术大师，众多经典的音乐

3、艺术制造产生于此地，以及感受到音乐人对创作音乐艺术那种往我的精神。 鲁迅美术学院工业设计学院院长、党外学问分子联谊会副会长说，延安这片奇妙的土地孕育了宏大的延安精神，在毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话的精神指引下，广阔文艺工深化实际进展熬炼和改造，制造了很多好作品，意义深远。他盼望此次延安学习考察能挖掘更多新时代的价值并能将其传承好、利用好，让这次延安之行更加有意义。 沧海桑田，岁月变迁，只有它永久，这就是艺术。艺术是我们生命中不行或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深入，从急躁走向平和。通过这次观看了“美育云课堂的艺术课，带给自己不仅是震撼，还是一次阅历的升华。 通过

4、此次活动让我们明白美育是培育同学审美观和感受美、鉴赏美、制造美的力量的训练。美育寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能进步人的审美力量以致完善人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加确定了世界不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛这个观点。 美育云端课堂观后感3 在疫情期间用艺术之美抚慰人心、凝聚人心。观看表演之余，我的内心受到了深深的震撼。仿佛看到了那些铿锵的岁月。生处于如今美好的现代社会，我们永久不能遗忘革命先烈所做出的奉献。他们抛头颅洒热血，将这些情感都寄予在我中华的大地上。牢记历史，作为中华儿女的我们，要继承先烈的精神，为中华民族奉献自己的一份力气。 美育云端课堂观后感4

5、“停课不停学，隔屏不隔爱，通过这场精彩的音乐会让大家理解关于现代以及当代艺术的延安精神。能过这些延安精神可以将美育更好的传播，同时还可以更好的传承各种红色文化，各种红色文化的精彩盛宴可以随时在线观看理解，通过精彩的文化,发觉不一样的特色。各种红色文化可以在这里得到传承，以音乐剧的风格进展展现，给人的感觉也不一样。延安文艺滋养了延安精神,也凝聚着中华儿女战胜困难、开拓前进的强大信念，成就了我们中华儿女不怕吃苦不怕难的坚决信念，也坚决了我们可以打赢这场抗疫战斗的决心。 美育云端课堂观后感5 大学美育通过美学学问的学习和审美理论，培育大同学认识美、感受美、观赏美、制造美的力量。“美育不仅能陶冶情操、

6、进步素养，而且有助于开发智力，对于促进同学全面进展具有不行替代的作用。蔡元培说：“所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。美育是培育全面进展人才的一个不行或缺的环节，它与德育、智育、体育是互相联络、互相浸透、互相促进的。美既可以从德、智、体中表现出来，又可以诱导德、智、体的深化进展，使情感得到陶冶，灵魂得到净化，心智得到改善，人格得到完善。它们互相作用，共同促进人的和谐进展， 全面进步人的素养。可以说，德育、智育、体育涉及不同方面的素养训练，而美育涉及全面的素养训练。就某个方面的素养训练而言，美育不及德育、智育、体育那样突出、深入、有力；就全面素养训练而言，德育、智育、体育又不及美育那

7、样广泛、整合、融通。美育的这一特点和优势说明它在全面素养训练中具有重要地位和作用。美育是寓教于乐，感染熏陶，潜移默化，从悦人、感人到育人，是促进人的全面和谐进展必不行少的有机组成局部。我们应当高度重视美育工作，充分发挥美育在育人中的重要作用，以美引善，升华人的思想品德；以美导真，进步人的智力程度；以美怡情，促进人的身心安康。 美育云端课堂观后感6 罗丹说：“艺术就是感情。音乐美，即是一种特别的情感表达方式。根底音乐训练作为美育的重要途径，其特质就是情感审美。情与美打算了根底音乐训练的根本方式是：以情感人，以美育人。 音乐教学是对同学施行美育训练的重要途径，让同学在轻松开心的气氛中感受美、理解美

8、、体验美和表现美是音乐教学所要到达的目的，旨在到达以美育人的目的。音乐老师作为美的传播者，不仅要细心设计教学环节，而且要突出学科特点，到处表达音乐的美，让美伴随同学。 音乐的美是以音乐为载体的：音乐的美，就是音乐唱(奏)的形式的美，使音乐现实化的声乐的美，这些声乐所表述的音乐内容的美，这些内容所包含的情感的美。音乐的美是以音乐本身为载体的，分开了音乐，音乐的美就不存在了。 音乐的美是以音乐为载体的：音乐的美，就是音乐唱(奏)的形式的美，使音乐现实化的声乐的美，这些声乐所表述的音乐内容的美，这些内容所包含的情感的美。音乐的美是以音乐本身为载体的，分开了音乐，音乐的美就不存在了。 美育云端课堂观后

9、感7 初听之时，就觉得只有音乐没有歌词，没有一点爱好。然那么不是的，细细品尝，每首音乐都有我国西北人民对生活的那种热情，对光明的渴望和憧憬之情，有我国人民不放弃的精神。音乐时而欢快，时而消沉，时而延长悠久，时而高亢有声，时而急促，时常还有几声类似钟声之音。为什么音乐没有温顺细腻之感？因为这种跌宕起伏的音乐呈现出了我国的延安精神。我个人觉得这种时而欢快之音象征着我国西北人民生活中热情与喜悦之情；时而消沉是他们在深思，如何才能不再受欺负，而是团结起来抵抗敌人，赢得自由与独立；时而延绵悠久是她们不屈从，不认输，不放弃，奋起抵抗的宏大奋斗精神；时而高亢有声是他们在召唤人民团结起来抗敌，是他们在战场上那

10、种互相鼓舞的抵抗之音；时而急促是她们面对敌人的围剿时逃走和抵抗敌人时的急促步伐；钟声是她们的提示钟，有任何的风吹草动用来提示人民的声音。 延安精神就是全心全意为人民效劳的精神，延安时期是我们党在中国部分地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把全心全意为人民效劳作为自己的根本宗旨，把立党为公，执政为民作为执政理念。在延安时期依靠广阔人民群众制造了历史伟业，延安时期的宏大精神指导着一代又一代延安人民为美妙生活而不断奋斗。我们要牢记延安神，发扬和传承延安精神，为红色文化不断进展注入活力。做新时代精神的接班人。 美育云端课堂观后感8 此次音乐艺术节是由中央音乐学院,武汉音乐学院等10

11、所知音院校所绽开的“音有爱，乐前行网上录播活动，通过此次观看我不禁对中华传统音乐经典竖起大拇指，现场的演奏气氛激情昂扬，让人情不自禁投入其中，还有演奏家的指挥更是多姿多彩，由百人弹奏成一首曲，到指挥有序的演绎中，看到了台上三分钟台下十年功，因此我们看到了如此暖和人心，抚慰人心的音乐，同时我国的音乐领悟渐渐走向国际化，让传统音乐经典走向世界。 美育云端课堂观后感9 通过观看美育云端课堂的直播，我深入感受到美育的力气，震撼人心，美育不仅能培育个人的审美力量，更能进步人的情趣和精神境界，同时也是诉诸于人的感情活动，感受真善美的熏陶，用艺术之美温明人心，抚慰人心，传播新时代正能量。作为新时代青年大同学更应当注重美育的进展，加强美育是培育创新人才的需要，也是21世纪经济进展的迫切要求。 美育云端课堂观后感10 还在咿呀学语时，摇摇车里的儿歌，走廊，过