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文档简介

1、会计学1陈述句和反问句互改陈述句和反问句互改学习目标1.了解陈述句、反问句的句子特点了解陈述句、反问句的句子特点。2.掌握陈述句、反问句互改的方法掌握陈述句、反问句互改的方法。3.会运用总结过的方法改陈述句和会运用总结过的方法改陈述句和反问句。反问句。第1页/共15页比较下面两组句子的异同难道我不知道这个答案是正确的吗？难道我不知道这个答案是正确的吗？我知道这个答案是正确的。我知道这个答案是正确的。我们怎么能言而无信呢？我们怎么能言而无信呢？我们不能言而无信。我们不能言而无信。我发现我发现难道难道吗吗不知道不知道？知道知道怎么怎么呢呢？能能不能不能。反问句反问句 陈述句陈述句第2页/共15页第

2、3页/共15页第4页/共15页一、反问句改为陈述句的方法一、反问句改为陈述句的方法第5页/共15页第6页/共15页练一练1.难道字典不是我们的良师益友吗？难道字典不是我们的良师益友吗？ 2. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 4.我们怎么能容忍破坏纪律的人和事？我们怎么能容忍破坏纪律的人和事？ 3. 难道那条街不热闹吗？难道那条街不热闹吗？11 字典是我们的良师益友。字典是我们的良师益友。 我们遇到困难不能退缩。我们遇到困难不能退缩。 那条街很热闹。那条街很热闹。 我们不能容忍破坏纪律的人和事。我们不能容忍破坏纪律的人和事。第7页/共15页第8页/共15页二、陈述句改为

3、反问句的方法二、陈述句改为反问句的方法第9页/共15页1.像雷锋那样品德高尚的人值得赞扬像雷锋那样品德高尚的人值得赞扬。2.我们是学生，应该遵守学校的纪律。我们是学生，应该遵守学校的纪律。3.这潮湿冰冷的地面不能睡。这潮湿冰冷的地面不能睡。4. 功课没做完，不能去看电影。功课没做完，不能去看电影。难道难道像雷锋那样品德高尚的人像雷锋那样品德高尚的人不不值得赞扬值得赞扬吗？吗？我们是学生，我们是学生，难道不难道不应该遵守学校的纪律应该遵守学校的纪律吗？吗？这潮湿冰冷的地面这潮湿冰冷的地面怎么能怎么能睡睡呢？呢？功课没做完，功课没做完，怎么能怎么能去看电影去看电影？第10页/共15页nn难道我们能被困难吓倒吗？难道我们能被困难吓倒吗？第11页/共15页给下面的句子换个说法，使句子的意思不

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