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文档简介

1、一. 填空题1.作者，字， （朝代）人。2.本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是。3、作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫.二. 解释文中加点词1.可爱者甚蕃 （）2. 晋陶渊明独爱菊（）3.）4. 濯清涟而不妖（ ）（）出淤泥而 不染（5. 不蔓不枝6. 香远益 清（） 7. 亭亭净植（ ）（）8. 可远观而不可亵 玩焉（ ） ）9.予谓菊（）10. 宜乎众矣。（）（）11. 噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。（三. 用原文句子填空1. 描写莲花高洁质朴的句子是：，。2. 全文的中心句是：，。3. 公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多 ,用爱莲说中的话来说，就是：，。4.

2、写莲美好形象的句：，。5. 比喻君子美名远扬的语句是：。6. 写君子行为方正， 通达事理，不攀附权贵的句子是：，。7. 比喻君子志洁行廉， 庄重而又令人敬佩的句子是：，。8. 人们甚爱牡丹的原因是：，。9. 同范仲淹岳阳楼记 的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是：，。10. 隐寓趋炎附势之风极盛的语句是：，！四、翻译句子1.予独爱莲之 出淤泥而 不染，濯清涟而不妖 ，2. 中通外直，不蔓 不枝，香远益 清，亭亭 净植， 可远观而不可亵 玩焉。3.予谓菊，花之 隐逸者也4.噫！菊之 爱，陶后鲜 有闻。5.莲之爱，同 予者何人？五. 问答题1、作者是从哪些方面描写莲花的？并赋予了莲花哪些品格？2.

3、 作者描写莲花， 为什么要先写陶渊明爱菊， 世人爱牡丹？这样写有什么作用？3、你怎样理解“莲之爱，同予者何人”？1. 描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2. 全文的中心句是：莲，花之君子者也。3. 公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多 , 用爱莲说中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。5. 写莲美好形象的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。7. 比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。9. 写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。11. 比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。12. 人们甚爱牡丹的原因是：牡丹，花之富贵者也。13. 同范仲淹岳阳楼记的“微斯人，吾谁与归”意境相同一句是：莲之爱，同予者何人15. 隐寓趋炎附势之风极盛的语句是：牡丹之爱，宜乎众矣！4. 作者描写莲花， 为什么要先写陶渊明爱菊， 世人爱牡丹？这样写有什么作用？答

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