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文档简介
1、高品质文档大学辩论赛中的战术小技巧大学辩论赛经典实用辩论技巧之辩论战术1.划分战场基本的做法是把一系列关系紧密的问题作为一个战场,并由场上的一名队员提出其中的第一问题,其他队员立即跟上,直到问完这一系列问题,取得了满意战果后,转入下一战场。 这种战术的优点是:火力集中,进攻显得有章法,有层次。缺点是:有时过于死板,为了贯彻连续提问,对对手临场暴露的弱点只能作简单攻击,而对对手的有力反驳又不能由最恰当的队员来防守,这和自由辩论随机应变的特点是相背离的。结论:仍然可以适当决定几个战场,但不用强求连续提问,让队员自己控制提问的时机。2. 两次发言在自由辨论中,一个队员发言后,不要立即把话筒传给其他队
2、员,而在对方发言后,由其自己决定是否作第二次发言。这种战术的目的是保持发言的连贯性,在队员相互之间很不了解,配合很生疏时应用。3. 相互保护由于种种原因,往往会出现某个队员口误,或者偏离立论等等对本方不利的情况,这时候,别的队员应该弥补其错误。弥补的方法有以下几种: 抵赖。如果本方犯错误,对方隔了相当长时间后才攻击,又或者犯错误的这句话本身含意就很模糊,可以死不认帐地说:我方没有这样说过。但是,这种战术如果被评委识破,会非常不利,一般不要采用。别解。对本方犯错误的话作另外一种解释。 例:正:大家听到没有,对方同学竟然说共产主义不能实现,看来帝国主义亡我之心不死,和平演变真是越来越严重了。 反:
3、在相当长一段时间内,由于条件不具备,共产主义当然不能马上实现 这里反方就运用了别解这种战术,一定程度上扭转了不利局面。这种战术运用得比较多,常用的句式是我方的意思是说:调整底线。这是一种迫不得已的作法,所犯的错误既不是口误,又明显背离本方原来的立论,只好将错就错。对于明显的口误,可以大胆承认我方刚才出现了口误。4. 连续进攻场上要保持头脑冷静,当注意到对方对本方某个问题避而不答或回答不力时,应连续攻击,哪怕把问题再重复一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于说出某句精妙的话,根本不去注意队友问了什么问题以及对方是如何回答的,这种个人主义应该避免。5. 破除双难境地辩论中难免会碰到一些选择疑问句,对
4、方逼着问你是a还是b不管是a是b对本方都是不利的,对这类问题有两种回答的方法:(既不是a,也不是b)是c既是a,又是b 。6. 破类比类比手法是辩论中经常运用的,但类比不可能做到绝对的精确,类比物与被类比物总是会有一些区别,这就为反驳提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后,可以用来攻击对方不准确的类比。7. 循环论证及对待办法循环论证常常是在立论中就已准备好的,这种论辩手法会有出乎意料的效果。当不管从哪个角度进攻,对方总是能自圆其说时,很可能就是在运用这种手法。8. 归谬及对付方法所谓归谬就是先假设对方的逻辑是正确的,然后推导出荒谬的结论,以此证明对方的错误。这是辩论中常用的有力武器,很多
5、看来难以攻击的诡辩,一经归谬,会有柳暗花明又一村之感。9. 各执一词在同一个论据上,双方各自强调对自己有利的一面。 例:当前妨碍大学生走向社会主要是自身素质问题,还是社会环境问题 反:现在是孔雀东南飞,飞到广东来,不就是因为广东水草丰美,环境优雅吗 正:可也要是孔雀才能东南飞啊! 反:东南有梧桐,方有孔雀来。现在的问题是梧桐太少。 临场利用对方的论据时,会用到这种战术。10. 特殊情况 先举一个例子:发展旅游业利大于弊 正:对方同学怎么能把色情业、赌博业的弊端强加到旅游业的头上呢这不是张三犯罪,李四坐牢吗 反:如果李四是帮凶,当然也要坐牢。旅游业不是对色情业、赌博业起到了推波助澜的作用吗 本来
6、张三犯罪,不该李四坐牢,可在李四是帮凶的特殊情况下,就不奇怪了。又例: 正:这不等于是把一个不会游泳的人推到水里去吗 反:如果不下水又怎么能学会游泳呢 能否成功地运用这种战术,关键是辩手自身的素质。在这种战术中,常用的句式是如果,那么11.攻击小前提例:正:毛驴没有污染,可是能走上高速公路吗 反:毛驴就真的没有污染吗 当对方第一句话是判断句,第二句话是反问句时,本方应该先注意这句判断句是否成立,这在辩论中属于盲点,容易忽略。 这种战术在许多情况下属于诡辩,就象对方指着一个正方形说正方形与圆形是不同的,而本方攻击说他指的根本不是一个标准的正方形。所以上一例中正方可以这样反驳。 正:当然世界上没有绝对不造成污染的东西,但毛驴难道是因为有污染才不能走上高速公路吗 这种战术要慎用。12. 回避在水平相当的辩论赛中,只有符合以下条件才能回避: a) 对方的问题无法回答; b) 对方的问题回答后对本方很不利; c) 对方的问题与辩题无关。回避的方法有以下几种: 就好象没有听到对方的问题,直接提出本方问题。这种回避可以用,但痕迹过于明显。 以一句话作为过渡。当评委和观众把注意力集中在这句话中,就容易忘记本方已在脚底抹油了。 暗含讽刺的回避 当对方的提问不甚
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