2021儿童节主题活动策划方案5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021儿童节主题活动策划方案5篇 六一儿童节是孩子们的节日，下面给大家共享2021儿童节主题活动策划方案最新.欢送阅读! 儿童节主题活动策划方案 【1】 活动目的： 借此次迎六一促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的施行，不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长，该活动内容实行以短、平、快的活动形式，程度的激发消费者的购物主动性，并将产生较好的群体效应。 活动主题： 抱负由玉实现，漂亮从小开头 活动时间： 20_年6月1日20_年6月7日 活动地点： _专卖店，当地大型的儿童消遣场所 活动预备： 1、门口惹眼处用汽球围摆成6

2、o1图案，可以用作赠送;2、划定陈设区为主要陈设科场及第产品和六月新品，并作特殊推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚，各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销发动会;5、各店铺可设立内部鼓励方案。 活动内容： 1、活动期间只要在本专营店一次性购置到达100元的，加一元即可的到相应的儿童玩具或者儿童系列的玉饰挂件一个。 2、凡本市在校生，并同学证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优待。 3、预备可爆气球，内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到肯定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，气球中在空中

3、爆出彩色花瓣和彩纸，装饰活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到专营店兑换奖品。 活动掌握： 1.在活动中做好顾客询问及到达人数、活动参与人数、购置人数、销售额等做好具体记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反应看法等搜集至总部做好活动评估、总结，以便做得更好。 活动评估： 该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销形式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱，限度的满足专营店对经济效益的追求目的，并形成了社会各消费群体对其的好评，到达策划和施行该活动方案时所预期的实际经济效果

4、。 儿童节主题活动策划方案【2】 一、活动目的：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：_员：_勤：_影新闻：_ _ 三、活动时间：20_年6月1日(星期_)上午8：3010：50 四、活动预备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴独特化的嬉戏单。 2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品假设干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券假设干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进展节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：00

5、10：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原那么上不带孩子。 六、活动工程： (一)小班组 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_ 预备：场地上画有起点与终点的标记。 玩法：分4组进展嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规章：必需双脚并拢跳动至终点，否那么视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_ 预备：筷子、勺子、弹珠

6、假设干，碗假设干。 玩法：分4组进展嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_ 预备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规章：幼儿的脚不许分开家长的脚。 嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_ 预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏

7、。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：_ 预备：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。 规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：_ 预备：海洋球、框子假设干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规章：

8、掉在地上不能捡起来。 (二)中班组 嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：_ 预备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜! 规章：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下! 嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：_ 预备：障碍物 玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜! 规章：宝宝假设不当心滑下来掉地，嬉戏终止。 嬉戏三：投沙包(地点：星星班组织者：_ 预备：场地上画好假设干格子，格子内分别写上数字，沙包假设

9、干个。 玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。 规章：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。 嬉戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：_ 预备：场地上画好四个走道。 玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。 规章：起点和终点必要在规定的范围中。 嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：_ 预备：1-10的纸牌 玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻

10、抓一张，挺直打算大小即可。 嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：_ 预备：麻将牌假设干 玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的时机只有一次中途倒塌，嬉戏就完毕，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。 (三)大班组 嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：_ 预备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：_ 预备：海洋球假设干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定间隔 内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 嬉戏三：螃蟹夹球(地点

11、：美美班组织者：_ 预备：皮球8个，椅子4把。 玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。 规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。 嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：_ 预备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进展同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。 规章：起点和终点必要要在规定的范围中 嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：_ 预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进展竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球

12、用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。 嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：_ 预备：火柴棒假设干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 儿童节主题活动策划方案【3】 一、活动主题： “共享欢乐，奉献爱心 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校同学节省的道德品质，树立正确的理财观、价值观，

13、实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。 三、活动内容： 1、六一表彰庆贺大会。 2、“跳蚤市场游园活动：1-6班级同学将自己的各类物品标上“指导价于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。1-6班级同学在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名教师带2名同学参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳

14、蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。 3、11：30活动完毕，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。 五、活动预备： 1、同学预备：5月2631日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校预备： 制作会员卡。1、2班级黄色，3、4班级绿色，5、6班级灰色。持一样颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级预备： 各班要推举产生营业员5名，自制胸牌“工作证，老师及同学佩戴“工作证营业。(可以支配两批同学换班营业)。 各班要为本班创“商场名称，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场

15、、爱心超市等，用a3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进展美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员支配：一楼：向琼丽、袁天天。二楼：吴中宝、李祎。三楼：张爱武。四楼：汪洋。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录同学文明状况)。 六：活动留意事项： 1、各班主任教师要留意活动前对同学进展“岗位培训与角色定位的培训与指导，培育同学争做具有社会理论力量的社会人，同时加

16、强对同学进展平安、卫生、纪律等方面的训练和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的文明人。 2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、平安。 3、活动完毕后要留意准时清理洁净场地。 七、活动评比： 活动完毕后，将评选出“最具人气班集体、“最正确营业员。 儿童节主题活动策划方案【4】 一、活动目的 1、通过开展庆贺“六一系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一儿童节。 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿

17、训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想。 三、活动预备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(_月_前各班创设庆“六一环境，布置“六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参与活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。 (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一儿童节，建

18、议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加“六一节的各项活动。 2、时间：2021年_月_日_日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过_向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一儿童节活动以“幼儿体操、“幼儿才艺展现、“户外小能人竞赛、“亲子绘画展、“老师与家长才艺展现等系列活动的形式来进展。 五、活动时间支配 2021年_月_日分别进展两次节目彩排. _月_日上午进行庆“六一活动。 六、主要负责人 总体策划：_。 节目编排：_、_、_。 后勤保障：_、_、_。 场地

19、布置：_、_、_。 现场音响、摄像：_、_、_。 主持人：_、_。 七、活动宣扬 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，进步本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：_月_日上午. 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯. 八、幼儿园庆“六一活动节目单 1、幼儿团体操表演。 2、大合唱庆六一大班全体幼儿。 3、幼儿舞蹈兵娃娃_、_等局部幼儿。 4、幼儿舞蹈_大班幼儿。 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿。 6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿。 7、幼儿时装模特表演酷酷的我_、_等局部幼儿。 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等

20、。 9、家长广场舞。 10、幼儿交谊舞_、_。 儿童节主题活动策划方案【5】 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，进步同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一国际儿童节。我校将细心支配庆“六一文艺汇演活动。 二、时间支配 2021年5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

21、 五、节目要求及节目推举 1、本次节目内容以反映“六一儿童节快乐为题材，要安康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和同学共同创作编排。 3、每个节目要表达“精、“新，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联络协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成cd。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工 (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：_。 2、8：008：30全校集中。 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 b、指导讲话致欢送词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教育处。 4、活动地点：学校礼堂。 (二)庆贺“六一儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：_。 2、舞台设计布置：_。 3、摄像：_。 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师)。 5、评委：学校指导及个别非班主任; 6、分数统计。(负责人：_) 7、活动时间： (1)5月初，各中队开头为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目) (2)5月25日，各