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文档简介

1、人美版初中教材十三册第十课人美版初中教材十三册第十课说教材教材地位教学作用本节课为人美版七年级上册第十课。主要内容是对上一节所学习的生活中的色彩知识的具体应用。在系列色彩学习中有着承上启下的作用。 一、知识目标：（1）色彩应用于服装的一般规律。 （2）服装款式和配饰的搭配规律。二、能力目标：（1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、 体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及 不同功能的衣服。 （2）培养学生收集信息，整理信息能力。 （3）培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。三、情感目标：（1）增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿 望。 （2）培养学生民族自

2、豪感。 （3）培养学生正确的审美观 重点：根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。 难点：培养学生的自学、分析、评论、创造和审美能力。 三 四、 说教法、学法 教法：教法： 启发引导法 讲述法 图片演示法学法：学法：自主学习法 合作、探究法 实践法 引导者引导者 合作者合作者 探究者探究者 课堂的主人课堂的主人 讲授新课讲授新课学习导航学习导航课堂小结课堂小结布置作业布置作业互动探究互动探究认知感悟认知感悟导入新课导入新课激发兴趣激发兴趣 五、说教学过程五、说教学过程 导入新课：课题-图片 讲授新课多媒体实例学习教材(种类，搭配）课题延伸（1.色彩 2.款式 3.材料、配饰 ）互动探究 模拟给男女模特搭配衣服（款式、季节等)总结

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