六年级优秀数学教师学期工作总结2021年最新精选5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！六年级优秀数学教师学期工作总结2021年最新精选5篇 训练方针是确定训练事业进展方向，指导整个训练事业进展的战略原那么和行动纲领。下面是我整理的关于六班级优秀数学老师学期工作总结，大家可以参考一下。 六班级优秀数学老师学期工作总结【一】 一学期教学工作即将完毕了，在这繁忙而改善的一学期中，我感受较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，主动探究高效课堂教学的新思路。 一、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。 作为一名数学老师，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能

2、的同时，在情感、看法价值观等方面都能充分进展作为教学改革的根本指导思想。把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，课前预备不流于形式，变成一种实实在在的讨论，教学之中，我依据不同的课型，运用多种教学手段去吸引同学，用多种教学方法去感染同学，促使他们宠爱数学，情愿学习数学。 教学之后，我根本做到每单元进展单元测试、反思，准时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克制缺乏，同时，主动和同组老师互相商讨，通过自己的努力同学的学习气氛有所加强，学习爱好有所进步，根本会主动主动的学习。 训练教学并非是一朝一夕就能完成的。需要老师不断学习、不断修炼，进步文化程度与做人境界

3、，这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我在总结成果的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学理论。努力处理好数学教学与现实生活的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。 我做到：常思索，常讨论，常总结，以创新求进展, 进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好根底，培育同学创新力量，以课堂教学讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 二、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 我把评价作为全面考察同学的学习情况，鼓励同学的学习热情，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有

4、力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。例如：我们学习了鸡兔同笼，同学们通过自己的努力，能结合自己的实际观看，及生活中的数学学问搜集，我们进展的是同学与教师的一次情感沟通，同学获得了胜利的体验，树立了学好数学的自信念，也知道了哪些方面应当连续努力。 三、抓实常规，保证训练教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强

5、化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了同学学问，更教会了同学们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习看法。良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，学有所得，我努力向40分钟要质量。 四、训练教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材仔细备课。每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总

6、结,力求精确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结进步教学程度. 2、仔细上好每一节课。上课时注重同学主动性的发挥,发散同学的思维, 增加上课技能，进步教学教学质量。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。注重综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中进步同学的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，

7、将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 留意听取同学的看法,准时理解同学的学习状况，并有目的的对同学进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究合适自己的教学形式.本学年听课十九节,对自己的教学促进也很大. 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 有胜利的地方

8、，但也有许多缺乏，比方说，高效课堂的理念不能很好地贯彻在课堂教学中，但计算还不细心，缺乏认真、全面。因此，在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变： 第一、培育同学良好的学习习惯，即在爱好培育及习惯养成中体验数学。 其次、在生动、详细的教学情境中感悟数学。 第三、解读教材，在有机整合和学问重组中呈现数学。 第四、连续探究高效课堂的教学，是自己的教学能真正到达实效性。 总体而言，这学期的教学有得有失，对于得我会把它当作自己的财宝，对于失会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应当多学习，多总结，努力进步自身素养，使自己走上一个新台阶! 六班级优秀数学老师学期工作总结【二】 担当六班级的数学教学工

9、作，但本次真的感到诸多的不同和困惑.困而不谋那么穷，穷而不战那么亡必需转变了。本学期的数学教学在许多方面进展了创新和改良，较为胜利的是抓着要点重点来发挥同学的思维与综合应用。 在教学中，虽然想了许多的方法，但发觉存在一些问题，主要有： 1、尽管在后进生身上付出了许多的时间和精力，但从学习成果上看，只是略有进步或进步的幅度小，和我们的料想有些差距。 2、局部同学不擅长动脑思索，不会举一反三，被动承受学问的现象较普遍，因此应用学问解决问题的力量差或方法少。表现为：考试时对教师讲过的题目会做，题目稍加敏捷改变就无从下手;较冗杂的应用题不擅长综合性的运用学问解答或借助画线段图关心理解、分析题意来解答;

10、3、局部同学良好的学习习惯没有培育起来。 (1)少局部同学良好的计算习惯还没有养成。 (2)少局部同学良好的审题习惯还没有养成。这也是让我们特别头疼的问 题，有些简洁的问题往往由于审题不细导致出错。 (3)少局部同学良好的检查习惯还没有养成。他们做完了题不知道检查， 不会检查，明明错误在眼皮下却看不出来;有的同学是懒的检查。 4、我们在教学中还有不够细致全面的地方。 针对出现的问题，我仔细的进展了思索： 1、后进生之所以很难获得大的进步，主要是他们遗忘学问特殊快，可能你早上刚教过的内容到下午他就遗忘了。有的今日的学会了，可是过几天他又遗忘了，到最终综合练习的时候，积累的学问太多了，补不过来。

11、2、局部同学不擅长动脑思索，被动承受学问的现象，缘由除了个别同学缺乏自主学习的意识、思想懒散以外，和我们老师的教学思想、教学方法有肯定关系。有时担忧同学不理解的学问，往往要讲的多一些，这样留给同学思索、质疑 的时间就少了，时间一长，同学自主学习的愿望就不那么剧烈了。 3、优秀的学习习惯没有培育起来不是一两天的事，有些是家庭训练造成的，有些是学校训练造成的。但是一些审题的方法、计算的技巧等老师还是应当随时 教给同学的，要强调扎实。 通过反思和查阅相关的书籍，我认为除了连续沿用以前好的做法外，还应主动地实行肯定的措施加以改善： 1、对于学习落后的同学，肯定要让他坚持到达教师提出的目的，独立地解答习

12、题。有时候，可以多给一些时间让他思索，老师细心地指导他的思路。 2、学习先进的训练思想和教学理念，在组织教学中，坚持以同学为中心，仔细探究指导学习的方法，多给同学制造一些自主学习和勇于创新的时机，激发学习主体的自觉性，让同学自己发觉问题、讨论问题、解决问题，主动活泼的完成学习任务，并把握一些根本的学习方法。以此转变以往教师讲得多，同学被动承受学问的现象。 3、在改善同学学习习惯方面，需要有坚持不懈、持之以恒的精神和行之有效的方法。如：培育同学计算力量的同时结合学问点进展方法和技能的教学(如培育同学解题时必有验算的习惯);培育同学自我检验和自我评价力量，指导同学对自己作业中的错题分析并登记错因，

13、仔细改错，进步正确率。 4、备课和教研再扎实深化、细致全面些，发挥集体的优势，尽最大努力作好教学工作。 六班级优秀数学老师学期工作总结【三】 一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 本学期初，我连续担当六班级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行学校训练教学工作方案，仔细学习新课程标准，注重和本教研组的教师进展教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和同学的学习

14、状况，制定教学方案，并按方案施行。使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。并努力进步自身的业务程度和教学力量。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到良好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、获得的主要成果 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力，顺当完成了本学期的全部教学内容，并获得了良好的成果。 二、实行的有效措施 首先，开学之初，我仔细钻研了教材、研读了教学用书，认真讨论了教材重难点及留意点和关键，理解了教材前后相关的学问体系，讨论了班级状况，把握了同学的学问构造程度，思

15、想动态，家庭状况及学习状况和学习爱好状况。针对理解的状况，写出了符合班级状况的教案，并留意分析了上课得失，并适当写上了课后小记，以便学问的弥补和信息反应。 仔细上好了每一节课，仔细批阅了同学的作业。在课前，我仔细熟记教案内容，分析可能出现的状况;课堂上，有方案、有目的地进展教学，并遵循教学根本原那么，因材施教，因势利导，面对全体同学，面对同学各个方面，努力进步了随堂课的教学质量。课后，我总是留给同学适量的适度的练习题，对同学的作业，我做到了仔细准时、全批全改。有的还适时注明批判，鼓励同学学习的爱好。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中，教完每个单元，就马上反应检测，对

16、同学学问把握状况进展单元测验，测验后我仔细做出成果单，对同学成果进展仔细细致的分析，对成果好的同学进展表扬;对成果不抱负的同学准时找出缘由做相应的处理。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学学问性的辅导，更重要的是同学思想的辅导，进步后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。 三、利用网络资源进展学习 现如今办公室、家庭都有电脑了，我留意利用电脑进展学习。在上课时擅长从网上搜集各种教学信息，比方在教学位置确实定一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还

17、看了网上的示范课录象，依据我班同学的详细状况设计我的教案、课件。课上同学爱好盎然，各抒己见，主动性很高，得到了教研组同志们的好评，并收到了好的教学效果。同时我留意增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，做到线索清楚、层次清楚、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生沟通，语言还得更有激情些，让同学学得轻松开心。 四、呈现出的新阅历、突出的特点 回忆自己在这一学期的教学工作，感觉有优点更有失误和缺乏。要说优点，那就是我的阅历是要进步数学成果必需做到： 1、将学过的数学公式，性质、概念等必需让同学熟记。这样才能运用它们精确解答数学题，正确解决数学问题。如各种图形的面积公式

18、，周长公式，体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等学问必需让同学牢记。 2、学好数学根底学问与根本技能是进步数学成果的前提。同学只有夯实了根底学问，娴熟了根本技能和解题技巧，才能解答稍难的应用题，也才能敏捷的解决实际问题，且能做到一题多解。 3、通过兵教兵形式将有关的数学学问适当过关，这样有利于进步数学平均成果。如本学期解方程，解比例、简便运算等学问是必考的学问，就得人人过关。 4、在课堂教学中，老师必需用亲切，生动的语言将抽象的数学学问详细化，这样才能激发同学学习数学学问的爱好，有了爱好同学才能主动的学习数学，也才能进步数学成果。 5、在教学工作中留意亲密联络社会生活，学以致用，举一反三。

19、 五、存在的问题与主要缘由 1、先学后教，当堂训练的教学理论力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步进步。 2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与同学家长的沟通缺乏，缺乏与家长的沟通。 4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。 六、今后的工作的思路 一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。总体而言，这学期的教学有得有失，对于得我会把它当作自己的财宝，对于失会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期的工作较过去有所进步，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级指导放心，让家长满足，让社会确定，让同学

20、喜爱。 六班级优秀数学老师学期工作总结【四】 做一名好教师是很多教师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德标准自己的训练教学工作，以当一名好教师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结 一、在思想上，主动上进 我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，训练教学理论，进步自己的思想觉悟，我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能承受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。因

21、为我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务力量都得到较快的进步。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的训练教学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等教

22、师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，进步自己的课堂教学。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的进步。但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三.在分管工作上，服从支配，主动主动 在每周16节课的状况下，要支配好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校指导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位教师的关心下有条不紊地开展这

23、。分管工作思路清楚，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进展课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师讨论、沟通。老师教学汇报课能主动预备仔细上课。同学学习也能尽自己的力气，进展辅导。作业作到面批面改。使同学的成果都有不同程度的进步。 本学期担当六年三班班主任，首先进展干部队伍的组建和培育。一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其次以强

24、化常规训练带动训练教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个同学具有服从集体，服从指令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让同学得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深入印象并指导自己以后的言行。同学独特特长和制造力量的培育也由为重要。素养训练应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有的根底上都得到尽可能大的进步和进展的同时，更要努力开掘同学的潜能，充分进展

25、同学的独特特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 我们的学校无论是环境还是指导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向指导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 六班级优秀数学老师学期工作总结【五】 一年的时间就这样匆忙忙忙地过去了，回忆一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：老师是蜡烛是春蚕;今人说：老师是人类灵魂的

26、工程师，是太阳底下最光芒的职业。为了不辱没老师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为训练，为师生效劳，向德艺双馨的老师迈进。 一、思想政治学习，师德修养方面 一年来，我端正工作看法，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，主动涌跃参与学校组织的各种形式的学习，通过学习进步思想认识，进步自身的职业道德修养，并服从工作支配。 二、刻苦钻研业务，努力进步教学效果 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，获得了明显效果，详细表如今： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注重课