拼家长的时代,到底在拼啥-

1、拼家长的时代,到底在拼啥? 这是一个去伪存真的时代，这是一个互通有无的时代，这是一个对话的时代。我们杂志创办这么多年，读者来信来电反映家校矛盾就没停过，我们一直希望建立家校沟通的桥梁。 本栏目的作者张国钟先生，虽是站在学校教育者的角度，但不为角色禁锢，不唯分数论、不唯高考论、不为世俗的“成功”论，说真话，展真理，实属难得。 因为我们知道：孩子的成长离不开家庭，也离不开学校，家长渴望了解学校，老师也渴望跟家长交流。大家心知肚明的目标是一致的。 我们杂志一直在寻找对家庭教育有所思考的老师、校长，期待用他们的笔触，站在教育者的角度，写写家庭教育的事。如今，有幸结识在一线从教多年、在教育口为官一任，有

2、情怀有梦想的张国钟先生，开辟“教育张说”栏目。 “张说”，既是张国钟说，“张”也是“这样”的连音，所以，“这样说”的人可以是张国钟先生，也可以是任何一位老师、校长、局长及有识之士。欢迎您也来聊聊！ 社会在分层，教育在分类，作为家长，你在忙什么？！ 你是在望子成龙、盼女成凤？你是在陪做作业，还是带他参加兴趣班，把自己累得苦不堪言、孩子牢骚满腹？ 先看看下这个数据吧。 大概是上个世纪九十年代末，参考消息上登了一则消息，大意是说考上清华北大的城市孩子的比例“终于”达到40%之多，这是一件可喜的事情。 这份报纸的份量可不轻啊，登这么一个消息，是不是有点小题大做？脑袋快想破的时候，似乎恍然大悟：确实意义

3、重大，它标志着中国社会的一次大转型没有“接班、就业安排”这一说了，所以必须好好学习，通过高考改变命运，改善生存。 我还记得我上初三时，班主任老师给我们这些农村孩子做考前总动员，并没有什么慷慨激昂的豪言壮语，就是往讲台上一站，从左衣兜掏出一块黑煎饼，右衣兜掏出一个白馒头，分别举起来晃了晃：“同学们，你们将来是要张（方言，这样的合音）呢，还是要张呢？” 农村孩子想吃白馒头，热火朝天地学习起来，而城里孩子则很有些不以为然。 寒门贵子多，鸡窝里飞出的金凤凰多，大部分是因为生存的内动力足啊！ 当然，那个年代和现在不同，那时只要孩子闷头苦读就可以了，但等到1990年代末之后，全国的家长都急了，教育似乎成功

4、地绑架了所有人。一开始，是按着孩子使劲，“不能让孩子输在起跑线上”，后来发现，孩子真正的起跑线是家长！教育的差距其实就是家庭或地区综合实力的差距。 所以，全国上下，开始拼爹，拼妈，拼学校，拼时间，拼体力，拼辅导班，甚至拼歪门邪道，搞高考移民或者出口转内销弄个外国户口回来国内上名牌 与此同时，教育或者更具体地说就是我们的学校，也在慢慢地分类，公立的、私立的，普通的、职业的，好点的、差点的 不过呢，你得先弄明白，这所有的“拼”中，最核心的“拼”是什么？你的人品、你的眼光、你的精神、你的学识，才是孩子的竞争实力！对于家长而言，一个终生学习的时代，终于到来了。 学生分类分层，一定是在家长那里先分了类、

5、分了层，特别是精神层面有了高、低、贵、贱。这个不用数据说明，你看看自己的身边的个案，就明白一二了吧？ 我的老师，作家刘烨园先生曾讲：“生命之平等，在于文化之不能生而遗传。精神之成长，必定是自己的事，而且是仅限此生、过期作废的事。” 的确，如果文化真的能够遗传，记忆真的能够移植，哪里还有咱老百姓们什么事！ 所以，生活中，“寒门贵子，白屋公卿”与“人贫志短、马瘦毛长”并存，“龙生龙，凤生凤”与“从来纨绔少伟男”共生，上上下下、起起伏伏、兴兴衰衰，让人很有些白云苍狗、浮生若梦的感慨，觉得奋斗一生留下物质财富到了后人那里就留不住了。 既然如此，还要不要拼家长？拼家长管不管用呢？当然管用，当然要拼，不过

6、要拼对路子！ 要拼的，不是权势，不是金钱，而是父母和家庭的精神。我们可以不是世俗的权贵，但一定要做个精神的贵族。有信仰，仁爱，忠诚，坚忍不拔这些东西，一旦教会孩子，谁也夺不走。 如果没有高贵的精神，贫不令人可怜，富不令人尊敬。 父亲影响着孩子精神的高度，母亲影响着孩子精神的宽度，家风则影响着孩子的人生长度；或者说，父母的境界影响着孩子的高度，父母的品德影响着孩子的宽度，以父母处事方式为核心的家风影响着孩子的长度。 孩子是站在父母的肩膀上看世界的。 孩子是模仿父母矶源这个世界的。 一个糟糕的孩子，至少有一个糟糕的父亲或母亲；反之，亦然。伟大的舜，一定不是因为他有一位混账的瞎子父亲，是因为他有一位

7、伟大的母亲，尽管她去世很早，历史上也没有记载。我们做父母的，可以不必时时生活在孩子身边，但是我们的精神必定不能缺席！所谓的陪伴，不是整天形影不离地在孩子身边，而是让他以你为荣！ 有些人家，父母都没有文化，家境也不好，可是孩子却有出息，那是人家人品好、正气、大气！所以孔门弟子子夏才会评价这样的人：虽曰未学，吾必谓之学矣！ 给孩子一个好的人品和处事方式，这才是家庭教育的本分与要义！ 你带孩子参加过公益活动吗？带孩子做过好人好事吗？你让他看到你孝敬老人、敬业友善的一面了吗？让孩子体验过庄严肃穆或者神圣的感觉了吗？你给过他责任感的种子了吗？ 至于文化、技能之类的，父母如果也能给孩子，自然是再好不过。

8、不过，实在没有也不要紧，孩子在他人生的路上，一定会找到一位精神的父亲或者母亲。话又说回来，即使父母水平再高，或者干脆就是一个教授、老师，孩子喜欢不喜欢你教他，还不一定呢。“师不教子，医不治自”可是上了数的老话儿，不可不听。 亲爹亲妈真正要教给孩子的，是人格品质、为人处事这个东西呢！ 要是拼错了方向，只是拼权势，拼金钱，那就离葬送自己的孩子不远了。即使你于心不忍或者能力不够，别人也会“乐得”帮你完成这项伟大使命的。多少权贵的孩子，是被愚蠢的朋友、谄媚的下属、不怀好意的对手给“惯”坏了的啊！富不过三代，有些干脆就是第二代就完了，这里面的奥秘只有一个：人品与教养。 当今时代，社会发展越来越快，知识更新越来越快，一些技能和工种产生得快消失得也快，作为家长，要知道什么是教育孩子的关键，才不至于迷失方向。 一个民族，经历了一个多世纪的风风雨雨，又重新崛起，是该找到自己回家的路的时候了。要子女成龙成凤，是要子女成为“人”中龙凤，是精神高贵的人，一个