初三语文教案-中考语文满分作文1精品

1、中考语文满分作文(6篇)阅读下面材料，按照要求作文。中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。1

2、 .立春考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我心此刻却不甚明媚。 时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？曾听师长说：“中考是人生的一个转折， 对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。” “也许是吧。我淡淡地回答。心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们

3、整日吸收 云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这 杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氟的清香吗？历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻， 明知会有枯叶满天， 明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地， 绵绵长存。是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中, 我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然

4、：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？【满分理由】由自然生发感慨是写作中常见的思路， 要写出新意来并不是一件容易的事情。 而本文的 作者却能透过自然轮回、 氤氯天地清香这一春之景象， 表达自己对人生的哲理思辨。 加之和 谐的结构、畅达的语言，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。托尔斯泰说：“人活着，一定要有生活的目标。”青春期的孩子容易流连于虚假的沧桑， 容易沉湎于无知的叛逆。小作者的可贵之处就在于能够在纷乱繁杂中找回自我，找准方向。是的，路不在天

5、上，而在脚下，只要认真去走，每一步都会那样真实，那样有价值。2,立春筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。2003年，我们十三岁。阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，“她叫筱筱，是今天转到我们学校的。“ 你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。 你一直和我说话，而我则羞涩地说， 我不爱说 话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。2004年，我们十四岁。面临升入中学的考试

6、，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。你顺手扔 来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩，你却笑着说：“我们又可以在一个班了。 那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。2005年，我们十五岁。你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊：“妈！我十五岁了！ ”从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年，我感到我们都很幸运。2006年，我们十六岁。面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远， 而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要转学了，并把纪念册给我填。那年，我后 悔自己不懂得在失去前的珍惜。

7、2007年，我十七岁。离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭！今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我 身边。从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我们一样 即将分别又来不及说“再见”的人。【满分理由】当纯真的友情被定格为一帧帧流动的画面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美丽。这是一段平凡而不平静的友谊，巧妙的结构使文章添色，清新淡雅而又略带伤感的文笔， 更给读者以无尽的遐思。全文思路条理清晰，相逢的平和、相知的喜悦、相处的快乐、相离 的惆怅我们的心灵也被文中那一段段朴实无华却

8、流动着真情的文字撼动物情感也随之 惬意地绽放在每一个浪漫的立春时节。3 .惊蛰“先生，谢谢您唤醒了我。”春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去“明明，去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师， 也是我的班主任。 个子不高, 戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”的给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。“哦，在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表， 可能是因为我在语文课上最捣乱或者语 文成绩在班里最低。 唉，又让我去干这干那， 总有一天把我给累死了。 我这心里总是和先生 做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前，端起作业本

9、就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字 “日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一 只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。“咚一一”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他 脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口”静寂，又是很久的静寂。我呆了，我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没 有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生

10、会落泪。为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。“先生，谢谢您唤醒了我。”在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心，报得三春晖。”【满分理由】惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”；一篇不长的文章，让我们看到

11、了一位语言表达功力颇深的考生。且抛开“戴一个足有 五斤重的眼镜”，“所以先生这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说，那些看似 平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。4 .立春“海日生残夜，江春入旧年。”新旧交替乃自然规律。飘雪之后，春天还会远么？一一题记老Z是我们的班主任。高高的个子，头发整齐地向后梳着，强壮魁梧的身材看起来倒像个体育老师，但他却在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一样厚的眼镜，一副很滑稽的样子。记得初一的时候，老 Z 一进教室门，我们就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合适。我在心里盘算，这么“恐怖”的老师，今后三年有罪受了。当时幼稚的我们，认为男士当老师是很没出息的表现，心

12、里对老Z很是不屑，总是和他对着干。在老 Z课上，我们从来不回答问题，就是想看看他这独角戏如何演下去，想方设法地让他在庄严的三尺讲台上出丑。此刻，老Z暴躁、脾气不好的缺点被我们用放大镜无限扩大；而他治学严谨、幽默风趣的优点却被我们自动过滤了。那时，我们和老Z相处在最冷的冬天。初二了。老Z突发奇想带着我们几个去他家的玉米地，沿途寻访古迹。师命不敢违，我带着几分不愿踏上征程。那次寻古之旅，成为我们和老Z关系的转折。出发那天，天气很好。老 Z率领着我们五个人骑着车子一路讲解。从太原大学遗址到崇善寺，从太原城墙到儿童公园的纪念堂，我们沿途中用DV拍摄，手抄笔录，完全沉浸在老 Z新奇的“语文课”中。学习知

13、识，阅读历史，我们穿梭于知识之海时也渐渐看到了老Z浮现出海面博古通今的优点。之后，我们去了老Z在乡下的家。途中，老 Z在车上给我们讲了许多田间的趣闻。不知不觉中，我们与老Z更亲近了。现在回想才发现，当时自己心中的情感，叫做崇拜。此时，春天已悄无声息地降临了。白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老Z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老Z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。【满分理由】本文写出了自己与“老 Z”三年相处，从经历“寒冬”到迎来“立春”的心路历程，笔调清新自然，心理刻画细腻生动，情感浓郁。作者

14、用流畅自如的文字把自己对“老Z起初的畏惧、不屑，到之后逐渐了解、崇拜的过程刻画得张弛有度，真挚动人。而在文章的最后一段，作者用细腻的文笔写出了自己的内心世界，酝酿出一份暖暖的诗意， 如载落花的清溪潺潺而过，给人以温馨的感受。5 .春分春分的太阳或许是最公正的，它把阳光公正地分给地球的南北。生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样一一公正。历史的长河中，有许许多多对中国有很大影响的人物，统一中国的秦始皇；推翻封建的孙中山；开国建业的毛泽东但历史却让一个人背上了千古的罪名一一曹操。曹操篡夺了刘家的天下，历史称之为不忠。曹操为人奸诈、阴险，还策划了 “挟天子以令诸侯”的计划。连京剧里曹操都是白脸奸

15、臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。关羽被曹操俘虏之后，曹操并没有因为他是刘备的一员干将而诛杀关羽，而是以礼相待，并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也 得以体现：“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。当年刘备第二次投奔曹操，曹操的谋士力主铲除后患， 曹操却劝以：“当今乃用人之际，不可杀一人而失天下。”保住了刘备一命，并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀，才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。公正地看待他，他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话，或许赤壁的云未能散尽，但半壁江山则是他智慧的结晶。公正地看待他，他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质。读他的诗文，常

16、感受到一种英雄的气势，面对短暂的人生，他不再屈服，“烈士暮年，壮心不已。”这样一种政治抱负有着让生命 变为永恒的味道，显得更有品位，大气中略显深沉。公正地看待他，他不是一个好臣子，但三国的乱世如果没有他，北方人民怎能有安定的生 活？他在“忠君”与“忠天下”中选择了后者。春分的太阳是最公正的，何不让这春分永驻人们心间？让公正永满人间。【满分理由】作文中的一个个文字，其实就是作者一层层文化的累积，一丝丝情感的流露。本文由“春分”联想到公正地看待历史人物，公正地看待“背上了千古骂名”的曹操，从选材上看先胜一筹。而内容上从政治、 军事、文学才华三个角度分析曹操的历史功绩，逐层揭开曹操的辉 煌一面，慢慢

17、穿透了一代英雄的灵魂，表现出一个中学生对历史的深切思考。结构的处理也非常精当，分明匀称的层次，显示着一种形式上的完美。全文流畅大气又不失华丽，足可以看出作者深厚的文化底蕴与文学素养。6 .惊蛰“妈，水烫吗？”奶奶仰起头，问祖奶。祖奶艰难地摇了摇头，于是奶奶坐在了那个棕红色的木凳子上为祖奶洗脚。那个凳子是奶奶出嫁时的嫁妆，上面刻着精致的花纹，原本发亮的颜色也因年代的久远而褪掉了。凉风吹拂着她们，祖奶伸出手，缓慢地为奶奶理好被风吹乱的发丝。奶奶抬起头，像个孩子一般对着祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹒跚地走到了窗边，关上了窗户，重新坐回凳上。祖奶的口水顺着嘴角往下流，滴进了木盆中，奶奶注意到水中泛起的层

18、层涟漪，抬头一看,扑哧一声笑了。她立刻起来，擦净手，用身边的手绢为祖奶擦干净嘴。她轻轻地为祖奶揉搓着脚。那是何等小巧却饱经沧桑的脚啊，三寸金莲，脚骨定是被压弯了。奶奶轻轻舀起水， 撩在那双布满皱纹，竟有些萎缩的脚上。我耳边突然响起了一支曲子，是祖奶在轻轻哼唱，奶奶也摇晃着头跟着唱，这是是奶奶在我儿时哄我入睡的摇篮曲！我听着这熟悉的曲调，看着祖奶在打着节拍，心中涌起了一种莫名的感动。我就这样一直倚在门边， 父亲从身后搂住我的肩， 递给我一件衣服，说：“去给你奶奶披件 衣裳，她光顾着我奶奶，忘了她自己。”我接过那件充满爱意的衣服，为奶奶披上，奶奶宠爱地望着我，笑了。祖奶撩起发丝的动作，奶奶为祖奶擦涎水的行为，父亲的衣裳仅仅是洗脚，却像连环扣似的，将四代人的爱融汇在一起。这是惊蛰吗？偶然的画面，不经意的动作将我唤醒，这一惊蛰唤醒我，原来爱可以传递， 原来爱是长久不息的。【满分理由】文章通篇弥漫着淡淡的温馨，可细品之下，却品出了浓浓的爱。文章的语言没有太多的修 饰，生动且毫不做作。一个个细节洋溢着跳跃的生活气息一