新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson10RainandSun》教案_3

1、step i warming-up: enjoy a songlesson ten rain and sun一、教材分析本节课的教学内容是：冀教版小学英语四年级下册lesson ten rain and sun. 本课围绕话题天气展开，是学生们感兴趣的话题。二、学情分析四年级的学生掌握了一定量的英语词汇和句型，同时具备了用英语简单交流的能力，教师要有意识的引导学生主动参与，积极思考，体验并能在相应的动作中实践，真正做到学用结合。三、教学目标知识与技能：学生能够听懂、会说、会用、会写词汇： sun 、cloud 、 rain 、 wind 、 snow过程与方法：学生能够充分领悟tp蹴学法情感态

2、度与价值观：通过学习培养学生理解事物的能力以及提高学生学习英语的热情。四、教学重点学生能够熟练掌握本课时的目标词汇，并能较熟练的用动作表演出天气来。五、教学难点：动作的识别与操作六、教学准备：图片：太阳、云彩、雨滴、风、雪花七、教学过程how is theweather? ” ，这是一首与什么有关的歌曲？引导学生回答天气， 从而导入新知， 今天我们要学习与天气有关的单词 ,rain and sun.step n presentation:1 、 look at the screen. what s this?（ss: 太阳 ）t ： sun（t 双手画太阳） 自编 chant: 太阳、 太阳

3、sun 、 sun 并做出相应的动作2 、太阳公公不高兴了，藏在了谁的后面？引出云彩。look at the screen t ： cloud 自编 chant: 云彩、云彩cloud cloud, 并做由相应动作（t:右手食指在 头顶画云）3 、 look at the screen ，让学生描述一下这是什么图画？小女孩在什么样的天气里行走？引出雨，雨滴、雨滴rain rain, 并做出相应动作。 （右手由上到下抖动手指做下雨状）4 、 look at me. what ami drawing on the blackboard? 引出风 （wind）,chant: 风风风 wind win

4、d5 、 t: look at the screen .what s the girl doing? （ss: 堆雪人 ） 引出天气雪t : snow（右手手掌由上至下画波浪做下雪状）自编 chant: 雪花、雪花snow snow 并作出相应动作step m practice1 、now .let s do the actions（ 边说chant边做动作）2 、t speaks english ,ss do the actions.3 、 fast reaction, i make gestures,youspeakenglish.4 、low and high5 、说悄悄话（tpr教学法

5、，通过做动作，使学生加深对单词的理解，边说 边做，调动一切感官，反复操练，巩固记忆）step iv consolidation and extensionplay a game: whats missing ?增强学生的记忆。step v blackboard designlesson 10 rain and sunstep vi homeworkyou will say the chant to your parents when you go home.八、教学反思以歌曲how is the weather ?导入新课，可很快将学生 的注意力吸引到课堂上来，并以此创设良好的学习氛围。 tpr教学法，通过做动作，使学生加深对单词的理解， 边说边做， 调动一切感官，反复操练，巩固记忆。以交流的形式呈现新 知，使学生对所学语言产生亲切感，从而在熟悉的环境中