新人教版八年级物理下册知识点2要点

1、第一章 机械运动(共4节)第1节长度和时间的测量1、长度的测量：(1)长度的国际单位是 上，用符号表示为 m 。另外还有7个单位，设法记住他们 的符号及换算倍率。1k m= 1000 m, 1m= 10dm= 100 cm= 1000 mm= 106um= 109nm,。还有英尺、码、光年等也是k度 的单位。(2)测长度的基本工具是 刻度尺 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测 度_的工具；2、刻度尺的正确使用：(1)测量前首先要观察刻度尺的 量程 、分度值和零刻线是否磨损;(2)测量时的方法：“0”刻线与被测物体对齐,且尺要沿着或平行于被测物体,读数时视线与刻度面垂直,厚刻度尺有刻度的面要

2、紧贴被测物体,计数时要估读到 分度值 的下一位，测量结果由 数值 和 单位 组成。多次测量取 平均值 作为测量 结果。这样可减少误差。3、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的 长度；滚动法:轮子滚动法测曲线的长度；配食法二角板与刻度尺配合测立体物体的 长度.4、时间的测量：(1)、时间的单位有 秒 、分、时。其中国际制单位是 秒。 测量时间的工具是 钟表。你知道哪些类型的钟表？答：电子表、石英钟、机械停表、电子停表 。(2)、机械停表的使用方法：一走、二、三恢复 零。外圈指针读数表示多少 秒, 内圈指针读数表示多少 工 (分或秒)5、误差是 测量值 与 真

3、实值 之间的差异。误差与错误不同，错误 能消除,误差 只能减小，不能消除。(2)、减小误差的方法有 多测几次求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法 。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。第2节运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体 位辂 的变化叫做机械运动 。2、我们生活的世界是一个 运动 的世界。 运动是宇宙中的普遍现象,运动的形式多种多样。3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准 的物体叫参照物 。一切物体都可以作为参照物、但人们通常选地面 为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的参照物,选的参照物不同，判

4、断的结果一般会不同，这就是运动和静止的相对性。也就是说：物体的运动和静止是 相对的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的_位辂一发生改变,我们就说它是运动的，如果这个 物体相对于参照物的 位辂没发生改变、我们就说它是 通止_j1第3节运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同时间比较物体经过的路程,经过路程 工的物体运动得快。另一种是经过相同 路程比较他们所花的时间，所花的时间 _少二的物体运动得快。(2)物体运动的快慢，还可以用 速度来表示,速度值 达的物体运动得快。2、速度：(1)定义： 把路程与时间之比叫做速度。(2)公式：v=s/t 。(3)速度的意义：速

5、度是表示物体 运动快慢 的物理量,在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。(4)速度的国际单位： 米每秒(m/s)，交通中的常用单位： 千米每小时(km/h )。1m/s=_3.6 km/h3、(1)匀速直线运动：物体沿着直线且 速度不变的运动叫做匀速直线运动;匀速直线是最简单的机械运动。(2.)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是变化的 ，这种运动叫做 变速直线 运动;变速运动的快慢用 平均速度来表示。第4节测平均速度1、实验原理：v=s/t 2、实验器材： 刻度尺、钟表、小车 、斜面3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 钟表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式v=s/

6、t计算出小车在这段路车的平均速度4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？得出的结论：小车从斜面滑下是越滑越快【交流论证)记录表格第二章声的世界（共4节内容）第1节声音的产生与传播一、声音的产生和传播：1、产生：声是由物体的 振动产生的,一切发声的物体都在 振动 ，震动 停止，发声也停止。震动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能 记录声音。2、传播：声由 介质传播,一切 固体、液体、气体 都可作为介质来传播声音。通 常听到的声是靠 空气 作介质传播的; 真空 不能传声,所以月球上不能面对面的交 谈。 声音以上 波 的形式传播着。3、声速：声速表示声音传

7、播的，它的大小等于声音在每秒内传播的。声速的大小跟 有关，还跟介质的 有关。15c空气中白声速为340 m/s 。在不同介 质中声速不同。声在 固体 中传播最快,在 气体 中传播最慢（固体、液体、气体）。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会反射 回来，再次听到声音，通常称为回音或回声 。回声到达人耳的时间比原声晚 0.1 秒以上人就能听到回声;如果不到 0.1s,回声 与原声相混使原声 加强，觉声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 17 米才能产生回声。利用回声测距离：s= vt/2 .,利用回声探测鱼群、测海的深度等。第2节声音的特性1、声音的三要素 指的是音调、 响度 、音色

8、 音调，它是指声音的高低，它是由发声体振动的 频率 决定的、 频率 越大、音调越高。 响度，它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的振幅 有关，还跟距发声体的远近有关,距发声体越近，响度 越大。 音色 ，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色 是不同的。用 音色 来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫频率 ，它的单位是 赫兹（hz ） 。3、超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从20 hz 20000 hz。人们把高于 20000 hz的声叫做 超声 波;把低于20 hz的声叫做 次声 波,它们都统称为声，但人们

9、都 听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 超声 声;地震、海啸、台风，还有大象发出的声是次 声。第3节声的利用1、声作为一种波，利用声既可以传递 信息，还可以传递能量 。2、利用声来传递 信息 的例子很多:蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和 鱼群；医生借助b超获得体内器官的信息。利用地震发出的 次声波，确定发生的方位和强度3、利用声可以传递 能量。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递 能量 的例子。第4节噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做乐音 。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 无规则振动时发出的声音;从环保的角度看：凡影响人们正常的休息、学习、工作 的声

10、音为噪声。2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 分贝（db） 为单位 来计量噪声的强弱。0 db是刚能听到最微弱的声音；3040分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过90分贝;为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过50 分贝。3、控制噪声的途径：（1）在 声源 处减弱 噪声，（2）在传播过程中减弱，如：植树造林、修隔声墙 。 （3）在 人耳处减弱 如用手指堵住耳朵。第三章物态变化（共4节）第1节温度、温度计1、温度：物理学中把物体的 冷热程度 叫做温度。常用温度计是利用 液体的热胀冷缩 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。一2、摄氏温度（t）:温度计

11、上的符号0c表示的是摄氏 温度。摄氏温度是这样规定的：把 在标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。00c和10c之间分成100等分，每个等份代表1 c。3、温度计的正确使用：1）、选用量程合适的温度计；2）、认清它的 量程 和 分度值 ；3）、测液体温度时，玻璃泡要 全部浸入 被测液体中,不接触 容器底和容器壁，待温度计示数 稳定后再读数;读数时不要从液体中 取出 温度计,视线要与液柱 的液面相平。4、体温计的测量范围是 35420c,每10格是10c,分度值为0.10c。由于体温计的特殊构造（有很细的缩e卖数时体温计可以 f出来读数匚第二次使用时要用力向下

12、甩。第2节熔化和凝固1、物态变化：物质常见的三种状态指的是固态 、 液态 、气态。物质处于何种状态 温度 决定。物质各种状态间的变化叫做物态变化。2、熔化和凝固：物质从 固态 变为 液态叫做熔化,要吸 热;从 液态 变为固态叫做凝固,凝固过程要放热。3、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中吸热 热,温度却保持不变 ,有固定的熔化温度，这类固体叫做 晶体。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中吸 热，温度却不断上升 ，没有固定的熔化温度，这类固体叫做 非晶体 。4、熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个 温度 叫做凝固 点。同一种物质的凝固点和熔点

13、相同 ，非晶体没有一定的熔点、凝固点。第3节汽化和液化1、汽化：物质从 液态 变为 气态 的过程叫做汽化，汽化时要 吸 热。汽化的两种方 式是：蒸发和沸腾。一2、(1)沸腾t 是在一定温度下在液体 表面 和内部 同时发生的剧烈的汽化现象。液 体沸腾时的温度叫 不变。液体在沸腾过程中,温e 不变 ，但要持续的 吸 热。水沸腾时的现象： 大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸汽散发到宣气中。(2)沸点:液体沸腾时的 温度 叫沸点。(3)沸腾的条件是：液体的温度达到 沸点 ，必须继续 加 热，液体在沸腾过程 中，温度 不变 。3、蒸发：(1)是在 液体的表面发生的缓慢的汽化现象,可以在

14、任何 温度下发生。(2)液体蒸发时要从周围物体 吸 热，液体本身温度降低(蒸发致冷)(3)影响蒸发快慢的三个因素：温度、液体表面积 、 空气的流动的快慢4、液体蒸发时温度要 降低，它要从周围物体 吸收 热量,因此蒸发具有 致冷 作用。5、液化：物质从 气态态变为液 态的过程叫做 液化 。所有的气体，在 温度降到足够低时,者b 可以液化；而有的气体 不能单靠压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要 放 热。第4节升华和凝华1、物质从 固态 直接变成 气态 叫升华,升华过程中要 吸 热;物质从 气态 直 接变成固态 叫凝华,凝华过程中要放热。.第四章光现象第1

15、节光的直线传播1、光源：能直接发光的物体叫 光源 。月亮 不是 光源。光线：用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和 方向，这条直线称为光线。2、光的直线传播：光在 同种均匀介质 中是沿直线传播的。光在 真空中传播最快、光在真空中传播速度是 3x108 m/s。在水、玻璃中逐渐 变小 (大、小)。3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的直线 传播来解释。4、打雷时雷声和闪电是同时发生的， 但总是先看见闪电后听见雷声，这表明 光速 比声速 快。光年是长度 单位。第2节光的反射1、光的反射 遵循反射定律。(1)入射角： 指的是 入射光线 与 法 线所成的夹角。反射角 指的是

16、 反射光 线 与法线所成的角。(2)光的反射定律： 入射 光线与 反射 光线、 法线 在同一平面内；且射光线与 入射 光线分居法线的两侧; 反 “穴”射角等于入射角。在反射时，光路是可逆的。/a(3)右图中，入射光线是 ao ,反射光线是 ob ,法线 a/i ： 丫 b是on , o点叫做入射点 ，/i是入射角, /丫是反射 光的4寸h。2、反射类型：(1) 镜面反射：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射(如镜面、水面) ；(2) 漫反射：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循 反射定律。在反射现象中光路是可 里_的3、光垂直射入镜面时，反

17、射角为 0 度,入射角为 0 度;4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了漫 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是 镜面 反射。第3节平面镜成像1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是正 立的 虚 像,像与物到镜面的距离相等，像与物体大小 相同 ；像和物对应点的连线与镜面 垂直 。即平面镜所 成的是等大 、正立_、虚像。成像原理：根据 光的 反好 成像。成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。平面镜的应用：成像，改变光的传播方向(要求会画反射光路图)2、探究：平面镜成像的特点：(2)选两只同样大小的蜡烛是研究像、物 大小关系；尺 用来探究像、物 到镜面的距离关系。(3

18、)结论：平面镜所成的像、物大小 相同 ，像物到镜面的距离 相等，对应像物点连线与镜面 垂直，所成的是虚像。像物关于镜面 对称。第4节光的折射1、光从一种介质 斜射 入另一种介质时、传播方向一般会 发生偏折，这种现象叫光的折射。标出折射“五要素”折射角r：是嘶光线与 法线夹角。入射角增 夹角大2、折射初步规律：(1)入射线、折射线分居 法 线两侧。(2) 大，折射角 增大 ，但增大的度数不等。空气那面与法线的3、些。（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向不变，折射角等于_0度 。在折射时光路也是 可逆 的。当光从水或其他介质中斜 射入空气中时，折射 -s角大于入射角。4、折射现象

19、:插入水中的筷子向 上 弯折,池水看起来比实际的 上，玻璃砖后的笔“错 位”，这些都是光的 折射 现象形成的。5、看见水里的鱼是鱼的 /像，是经光的 折射 形成的。看见水里的“月亮” “白 云”是继 （选“实物或虚像”），是经光的 反射 形成的。水中的倒影是工 像，是光的 反射 形成的;小孔成像是 实 像,是光 直线传播 形成 的。6、 在光的折射中光路是 可逆 的。第5节光的色散1、三棱镜把白光分解成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光 混合 而成的。这是英国牛顿 发现的。2、彩虹是光的 色散 现象,海市蜃楼是光的 折射 现象。3、看不见的

20、光：是指红光之外的辐射叫 红外线 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫 紫外线 。（2）、红外线的作用:（1）制红外线夜视仪。（2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成 维生素c。（2）杀死微生物 灭菌。（3）能使 荧光物质发光来识别钞票的真伪。第五章透镜及其应用第1节透镜1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫凸透镜 。中间薄，边缘厚的叫凹透镜 。 主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 主光轴 。 光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做光心。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后

21、要发 散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 焦点 ，焦点到光 心的距离叫焦距，用丁 表示。图一图二图三图四凸透镜的光学性质：1、平行于主光轴的光线2、过焦点的光线经凸透镜3、过光心的光线方向不变。经凸透镜折射后过焦点；折射后平行于主光轴；凸透镜对光线有 会聚 作用,所以又叫 会聚 透镜。凹透镜对光线有 发散 作用（如图四），所以又叫 发散 透镜。经过透镜光心的光线传播方向 不改变。3、作图，补画光路图。方法：（1）经过光心的光线传播方向不改变（即沿直线传播）（2）对于凸透镜：一边为平行光，另一边就为会聚于焦点光。对于凹透镜：一边为平行光，另一边就为发 散光（发散光线的反向延

22、长线会聚于另一侧的焦点上。）第2节生活中的透镜1、照相机（摄像机）的镜头是一个 凸透 镜。照相机成的是 缩小 、倒立的 实 像 投影仪的镜头是一个 凸透镜。投影仪成的是 放大 、倒立、的 实 像放大镜的镜头是一个 凸透 镜。放大镜成的是 放大 、 正立 、的 虚 像 2、实像和虚像： 实像：是实际光线汇聚而成的像；光屏 能（能否）承接到所成的像；物和实像在凸透镜的jw （同侧或两侧）。能成实像的光学元件有：照相机、投影仪、摄像机。虚像：是光线的反向延长线交汇的位辂；光屏 不能（能否）承接到所成的像；物和实 像在凸透镜的 同侧（同侧或两侧）。能成虚像的光学元件有：放大 镜、平面镜，还有看见水里的

23、鱼也是经折射形成的 虚 像。第3节凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜 、光屏 、火柴。（2）实验过程： 蜡烛 、凸透镜 、光屏依次放在光具座上、点燃蜡烛，使 烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在 同一高度 上;把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透 镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测 出物距和像距；调节蜡烛的位辂，重复以上操作。（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为物距（u）;像到透镜的距离称为像距（v）。2、凸透镜成像规律小结：物距（u）像的正倒像的大小像的虚实像的位辂像距（v）应用u2f倒立缩小实像透镜

24、两侧fv2f照相机u=2f倒立等大实像透镜两v=2f侧fu2f投影仪u=f不成像uf正立放大虚像透镜同侧放大镜3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像 像变 ，物远 像像变 。 ;第4节眼睛和眼镜1、眼球相当于一架照相 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个 凸透 镜。眼球后部的 视网膜相当于胶片（光屏）。物体经晶状体成像于 视网膜 上,再通过视神经把信息传 入大脑,从而产生 视觉。眼睛的视网膜上成的是一个倒二、缩小 的且像。2、近视眼，像成在视网膜的 方。可以戴 凹透 镜来矫正。因为它具有 发散 光线的性质。使清晰的图像略 向后移，准确地成在视网膜上。3、远视眼（又叫老花眼

25、）像成在视网膜的 工方。可以戴 凸透 镜来矫正。因为看远处的物彳本尸所戴的眼镜_ _一匕上尸近视的原因矫正办法 看近处的物体所藏的眼镜一址视的原因whe办法它具有 会聚 光线的性质。使清晰的像略 向前移,准确地成在视网膜上。第5节显微镜和望远镜1、显微镜由 目 镜和 物镜组成,都是 卫透镜。2、物镜：作用相当于 幻灯机 的镜头，成放大的实像。目镜的作用相当于 放大镜，成放大的虚像。显微镜把物体所成的像两次放大 3、望远镜有反射式望远镜和折射式望远镜两种。其中折射式望远镜 物镜的作用相当于照相机镜头， 物镜使远处的物体成 缩小的实像； 目镜相当于放大镜，目镜成放大的虚像。它有拉近镜头，增大视角的

26、作用。 4、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ;成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜利用反射的有：平面镜、水下的倒影、所有面镜；利用折射的有：所有透镜、照相机、投影仪、放大镜、近视镜、老花镜第六章质量与密度第1节质量1、质量：（1）定义：物体所含物质的多少叫做质量。用字母 m 表示。质量的国际单位是千克（kg）, （2）实验中常用 天平 来测量物体的质量。各种秤也是测 酒 里的工具。2、天平：天平是测的质量的工具,天平的使用的方法如下：首先把天平放在 水平 的桌面上,之后把 游码 放在标尺左端的0刻线 处,调 节 平衡螺母，使指针指到分度盘的 中线 处,表示天平已调平衡。若

27、指针左偏， 左右两个平衡螺母都像 右 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的 工 盘，祛码加在右 盘,加祛码时先加质量 大 的后加质量小 的,最后加游码， 直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量 = 祛码 质量+游码读数质量。3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿祛码，应用 镣子加减祛码,;不能把化学药品或液体等直接放在祛码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加祛码时要轻拿轻 放。4、质量是物体的固有属性，它不随位辂、状态 、温度、形状而改变。*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量 =砝码质量一游码示数。第2节密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成正比。2

28、、密度：（1）定义、 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做密度，用字母表示密度。密度的公式是p =m/v;（2）单位：密度的国际单位是 千克每立方米（kg/m3）,常用单位为 克每立方厘米（g/cm3）,密度的单位是由质量 的单位和 体积的单位组合而成。换算 lg/cm3= 1 x 103kg/m 3 ax 103 kg/m3； = g/cm33、密度的大小由 物质的种类决定,还与物质的 状态 有关。同种物质的密度同否？答一般相同。第3节 测量物质的密度：1、测定物质密度，首先要用 天平 测出物质的质量,用 量筒 测出物质的体积,用公式p=m/v 算出物质的密度。2、量筒：用途:用量筒

29、测 体积 ，（量筒上的标度单位是 毫升（ml）使用方法：首先要观察量筒的 量程 和分度 值,读数时视线要与 液面 相平1 m3 = 1000 dm3 （升）=1000000 cm3 （毫升）=109 mm3。说明：在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法3.测油等粘稠性的液体的密度：要用 秤剩余质量法 来测密度，误差小些，即用天平称出装 有油的烧杯的总质量 m1,然后倒适量油入量筒，读出油的体积为 v,再称出烧杯和剩余 油的质量m2,则油的密度为 （m1-m2） /v第4节密度与社会生活：密度的应用有以下几个方面：1、鉴别物质：方法是求出物质的密度 p,再查密度表

30、，与那种物质的密度相同就是那种物2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度， 用公式m = pv求出质量。3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用 v=m/p求得4、配需要物质的密度：用平均密度 p= （m1+m2） /（v1+v2）5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。6、同种物质意味着 密度 相同;谈到样品意味着 密度 相同;谈到先制一个模型意味着 体积 相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积丕变。质量 变小7、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度 变小 。密度小的上升（在上面）8、水在4 c有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的

31、总在下 层,所以较深的湖底水温 4 c而不会结冰。八年级物理下册知识点总结7-1、力1 .力的概念(1)力是一个物体对另一个物体的作用 ，前者为施力物体,后者为受力物体,所以说力 不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。(2)有的力必须是物体之间相互接触 才能产生的,比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁铁间、电荷间的相互作用力等。力的符号是f，单位：牛顿，简称： 二，单位符号是n。2 .力的作用效果：(1)力可以改变物体的 形状。(2)力可以改变物体的运动状态。注：物体运动状态的改变指物体的运动速度方向 或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动

32、或由运动到静止；形变是指形状 发生改变。3 .(1)力的 大小、方向、作用点 叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效 果。(2减力示意图的要领：a、确定研究对象是哪个受力物体、所画力的作用点在哪儿 和力的方向如何;b、从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用 箭头 表示力的方向;c、力的作用点可以是线段的起点，也可以是线段的终点；d、完毕时记得标上所做力的符号，已知大小的还要标上力的大小4 .物体间力的作用是 相互 的,甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由 此我们认识到：力总是成对出现的；相互作用的两个物体，每个物体既是施力物体又是受力物体。相互作用力总是大小相等，方向相反，在

33、同一条直线上，同时产生，同时消失7-2、弹力和弹簧测力计1 .弹力(1)弹力是由于物体发生了弹性形变要恢复原状而对另一个物体产生的力。压力、支持力、 拉力等的实质都是弹力。弹力的大小、方向和产生的条件：弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向 相同。弹力产生的条件:物体间接触，发生 挤压 。2 .弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。(2)弹簧测力计的原理： 在弹性限度内，弹簧所受拉力的大小和 伸长量成正比;(3)弹簧测力计的使用：测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在 零刻度 的位辂,如果不是，则需校零， 观察弹簧测力计

34、的分度值和量程，估计被测力的大小,被测力不能超过测力计的量程。 测量时，拉力的方向应沿着 弹簧测力计轴线方向，读数时，视线应与指针对应的刻度面板垂直。7-3、重力1 .重力的由来：(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相 相互吸引 的 力，这就是万有引力。(2)重力：由于 地球的吸引而受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作 用。它的施力物体是地球2 .重力的大小(1)重力的大小叫重量 。重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量 成正比。公式：g= mg ,式中，g是重力，单位牛顿(n); m是质量，单位千克(kg)。g= 9.8n/kg。(3)重力随

35、物体位辂的改变而改变，在靠近地球两极处g最大，靠近赤道处g最小。3 .重力的方向重力的方向：竖直向下。(2)应用：重垂线(检验墙壁是否竖直)4 .重心：重力的作用点叫重心。(2)规则物体的重心在物体的几何中心 上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。8-1、牛顿第一定律1 .牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 。(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。(3)实验说明力是 改变物体运动状态 的原因,而不是维持运动状态的原因。(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑

36、下，其目的是使小车滑到水平面初速度相等。2 .惯性(1)惯性：一切物体 保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。(2)对“惯性”的理解需注意的地方：“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。惯性是物体本身所固有的一种不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体 受到惯性力”等，都是错误的。同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有 惯性，而且惯性大小是不变的。惯性的大小 只与物体的 质量有关,质量大的物体惯性 x，而与物体的运动状态无关。质量是惯性大小的决定因素.要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手.(3粒解释一些常见的惯性现象时，可以按

37、以下来分析作答：确定研究对象。弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。发生了什么样的情况变化。由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。8-2、二力平衡1.力的平衡(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能 静止状态或匀速直线运动状态， 我们就说物体处于平衡状态。(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡力。(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向 相反,并且作用在 同一直线上,这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反 向、共线、同体。2二力平衡的应用(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。(

38、2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。3 .平衡力与作用力和反作用力的对比分类平衡力相互作用力士 7e物体受到两个力作用而处于平物体相互作用时产生的两个力叫义衡状态，这两个力叫做平衡力做相互作用力不同占八、受力物体是同一物体这两个力作用在同一个物体上，作用效果相互抵消受力物体是两个物体这两个力作用在两个物体上，作用效果不能相互抵消共同占八、两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上4 .力和运动的关系(1)不受力或受平衡力 物体保持静止或匀速直线运动状态。(2)物体受到非平衡力运动状态发生改变8-3、摩擦力1、摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或

39、正在发生相对滑动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2、摩擦力产生的条件：a.接触面粗糙。b相互接触且相互挤压。c.两个物体之间要发生运动或正在发生相对运动。3、摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。(滚动摩擦力远小于滑动摩擦力)4、滑动摩擦力的影响因素：与物体间的压力有关;与接触面的粗糙程度有关;与物体的运行速度、接触面的大小等无关。1 接触面上压力越大、接触面越粗糙白骨动摩擦力越大。5、物体所受滑动摩擦力的方向与该物体相对滑动方向相反6、滑动摩擦力的作用点在接触面上7、增大有益摩擦的方法：增加物体间的压力;增大接触面的粗糙程度。如：橡胶鞋、沥青路、车闸、防滑粉、

40、在纸上写字，手拿东西8、减小有害摩擦的方法：(1腔接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。如：轴承、润滑油、滑冰、气垫船、冰壶运动等9-1、压强2 .压强:(1)压力：产生原因：由于物体相互 挤压 而产生的力。压力是作用在物体 表面 上的力。方向：垂直于受力面。压力属于弹力压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放辂于水平面 上时压力才等于重力。(2)压强是表示压力 作用效果 的一个物理量,它的大小与压力的大小和 受力面积的大小有关。(3)压强的定义：物体 单位面积上 受

41、到的压力叫做压强。(4斯式： p=f/s 。式中p表示压强，单位是帕斯卡；f表示压力，单位是牛顿；s表 示受力面积，单位是平方米。(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是 pa 。1pa=ln/m2, 3pa物理意义是：lm2的面 积上受到的压力是3n 。3 .增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法：增大 压力：减小 受力面积 。(2)减小压强的方法：减小 压力：增大受力面积。9-2液体的压强1 .液体压强产生的原因：由于液体受重力的作用，又具有 流动 性,因此发生挤压而产生 的。2 .液体压强的特点(1)液体内部向各个方向都有压强。(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相笠一(3)

42、同种液体中，深度越注液体压强越大。(4x深度相同时，液体 密度越大,液体压强越大。3 .液体压强的大小(1)液体压强与液体 深度 和液体 密度 有关。(2斯式：p= t gh o式中，p表示液体压强，单位帕斯卡(pa) p表示液体密度，单位是 千克每立方米(kg/m3); h表示液体深度，单位是米(m)。4 .连通器一一液体压强的实际应用(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相平 的。(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。9-3、大气压强1 .大气压产生的原因：由于重力的作用,并且空气具有 流动 性，因此发生挤压而产生的。2 .大气压的测量一一托里拆利实

43、验(1)实验方法：在长约1m、一端开口的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住，然后倒 插在水银梢中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外 水银面高度差约为 76 cm。(2)计算大气压的数值：p0=p 水银=gh=13.6x103kg/m3x9.8n/kgx0.76m=1.01 乂 105 pa所以，标准大气压的数值为： p0= 1.01 x 105 pa=76cmhg=760mmhg(3)以下操作对实验没有影响：a、玻璃管是否倾斜；b、玻璃管的粗细；c、在不离开水银梢面的前提下玻璃管口距水银面的位辂。(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度下降，则测量值要比真

44、实值偏 也(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。3 .影响大气压的因素：高度、天气等。地势越高的地方大气压越彳叱邈高时大气压低。4 .气压计一一测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。5 .大气压的应用：塑料吸盘挂钩，活塞式抽水机，压力锅等。9-4、流体的压强与流速的关系1 .在气体和液体中， 流速越大 的位辂压强越小。2 .飞机升力：机翼上表面较凸，空气流速大，向下的压强小;下表面较平，空气流速小，一 向上的压强大,上下表面的空气压强差是产生升力的原因；10-1浮力1、浮力的定义： 浸在液体中的物体受到液体对它向上的力叫浮力。2、浮力方向：竖直向上；施力物体

45、:液体3、浮力产生原因：液体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的这个压力差就是浮力4、浮力=物体重力一物体在液体中时弹测力计的读数10-2阿基米德原理1 .物体浸在液体中时会受到一个竖直向上的力,这个力就是浮力。2 .一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力3 .浮力=物体重-物体在液体中时弹簧秤读数，即f浮=旺理4.阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于排开液体所受到的重力。用公式表示为；f浮=g排a.根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；f浮=g =m液g= p海v il。b.阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。10-3浮沉条件及应用1 .浸没在液体中的

46、物体浮沉条件f浮 g物时,上浮,f浮g物时,下沉，f浮=g物时,悬浮; f浮=p祝v排；g物=p物g v物；丫排二v物 液 p物时上浮,p液 p物时下沉,液=p物时悬浮2 .浮沉条件的讨论：(1)上浮和下沉是不平衡态；悬浮和漂浮是平衡(静止)态(2)上浮、下沉和悬浮时：丫排=丫物；(3)漂浮时，v排v物,p液p物3 .轮船的工作原理：a利用空心的办法增大可以利用的浮力b.排水量是轮船满载时排开水的质量丁 尸浮=6物，尸浮=m排g , g物=m船g+m货gm船+m货=m排4 .潜水艇的工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜5 .气球和飞艇的工作原理：内部充有小于空气密度的气体悬浮于空中，改变内部的气

47、体质量来改变自身体积，从而改变浮力来实现升降6 .浮力的计算方法：称量法：f#= g-f瞿平衡法：f#= g (悬浮或漂浮)q)压力差法：ffn-f八(4)阿基米德原理法：f浮=mg =屣gv排11-1、功(1)如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上 移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。(2)功的两个必要因素：一个是 有力的作用，另一个是 在力的方向上通过距离。(3)不做功的三种情况：a物体受到了力，但 在力的方向上没有距离。b.物体由于惯性运动通过了距离，但 没有受到力。c.物体受力的方向与运动的方向相互 垂直,这个力也不做功。2、功的计算计算公式：物理学中，

48、功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。即：w= fs。(2)符号的意义及单位： w表示功,单位是 焦耳(j), 1j=1nm; f表示力,单位是4 顿(n); s表示距离，单位是米(m)。3、使用任何机械都不能省功。11-2、功率1、功率的物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功率(1)定义：单位时间内所做的功叫做功率，用符号“ p”表示。单位是瓦特(w)。(2公式：p= w/t 。式中上表示功率，单位是瓦特(w); w表示功，单位是焦耳(j); t 表示时间，单位是秒(s)。(3)功率与机械效率的区别：功率表示物体做功的快慢；机械效率表示机械做功的效率。 11-3动能和势能1、能量(

49、1)物体能够 对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。(2)单位：焦耳(j)2、动能(1)定义：物体由于 运动而具有的能,叫做功能。(2)影响动能大小的因素：物体的 质量;物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。3、重力势能(1)定义：物体由于 被举高而具有的能,叫做重力势能。(2)影响重力势能大小的因素：物体的 质量；物体被举高的 高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就 。 4、弹性势能(1)定义：物体由于发生 发生弹性形变 而具有的能,叫做弹性势能。(2鹰响弹性势能大小的因素：物体发生弹性形变的程度。物体的弹性形变 越大,具有的弹性势能就越大。11-

50、4机械能及其转化1、机械能(1)定义：势能 和 动能 统称为机械能。(2弹位： j。(3)影响机械能大小的因素：a.动能的大小；b.重力势能的大小；c.弹性势能的大小。2、动能和势能的转化动能和势能可以互相转化。12-1、杠杆1.杠杆(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动 的硬棒就是杠杆。(2)杠杆的五要素：a支点：杠杆绕着转动的固定点(o);b.动力：使杠杆 转动 的力(f);c.阻力：阻碍杠杆转动的力(fd.动力臂：从支点到 动力作用线白距离g);e.阻力臂：从支点到 阻力作用线 的距离(132 .杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡：当有两个力或几个力作用在杠杆上时，杠杆能保持静止或匀速转动

51、，则我们说杠杆平衡。(2)杠杆平衡的条件：动力x动力臂=阻力x阻力臂 ,即公式：f1l1=f2l3 .杠杆的应用(1)省力杠杆：动力臂 大于阻力臂的杠杆,省力但费距离。(2)费力杠杆：动力臂 小于 阻力臂的杠杆,费力但省距离。(3)等臂杠杆：动力臂 等于 阻力臂的杠杆.既不省力也不费力。12-2、其他简单机械1 .定滑轮(1)实质：是一个 等臂 杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。(2淋点：不能省力，但可以 改变力的方向 。2 .动滑轮(1)实质：是一个动力臂是阻力臂两倍 的省力杠杆。支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点，动力臂是滑轮的直径，阻力臂是滑轮的半径。(2淋点：能

52、省一半的力,但不能改变动力的方向，且多费一倍的距离。3 .滑轮组(1)连接：两种方式，绳子可以先从定滑轮绕起，也可以先从动滑轮绕起。(2)作用：既可以 省力 又可以 改变力的方向 ，但是费距离。(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。拉力 f= g ,绳子自由端移n动的距离s=nh,其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。4 .轮轴和斜面(1)轮轴：实质是可以连续旋转的杠杆，是一种省力机械。轮和轴的中心是支点，作用在轴上的力是阻力f2,作用在轮上的力是 动 力f3轴半径r,轮半径r,则有ff=f2r, 因为rr,所以ff2。(2)斜面：是一种 省力 机械。斜面的坡度越 且，省力越多

53、。12-3机械效率1、有用功w有用：使用机械时，对人们有用的功叫有用功。也就是人们不用机械而直接用手时必须做的功。在提升物体时，w有用二mgh。2、额外功w额外(1腱用机械时，对人们没有用但 必须做的 的功叫额外功。(2频外功的主要来源：a.提升物体时，克服机械自重、容器重、绳重等所做的功。b.克服机械的 摩擦 所做的功。3、总功w乃： 心、(1)人们在使用机械做功的过程中实际所做的功叫总功，它等于有用功和额外功的总和。即：w息=w有用+w额外。(2冶人对机械的动力为f,则：w fs4、机械效率刀(1)定义：有用功与总功比值叫机械效率。(2方式：片w有用/ w总。(3加械效率总是小于(4股高机

54、械效率的方法a减小 摩擦 b.改进机械，减小机械工具自重。2014新人教版八年级下册物理知识点梳理与过关 第七章力第i节力1、什么是力?力是 物体对物体的作用，力不能离开 物体 存在,其中给出力的物体叫施力物体,另一个接受力的物体叫受力物体;2 .力的单位：物理学中，力用符号 .f_表示，力的单位是 牛顿 .简称 牛.2号杲 n3 .力的作用效果有两种：一是力可以使物体的形状 发牛改变;二是力可以使物体的 运动状态发牛改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和_运动方向 改变.4、力的三要素：力的大小 、 方向 、作用点叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的大小 、方向 、作用点5.力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小 和 方回。这种方法叫做力的示意图。6物体间力的作用是 相互 的。穿溜冰鞋的人用力推墙 ，人会向上退，这是因为力的作用是 相互的第2