小班音乐活动优秀教案：猫和老鼠_第1页
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文档简介

1、.精品文档.小班音乐活动优秀教案：猫和老鼠活动目标：一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣，感受音乐 带给人的愉悦。二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动， 感受游戏的乐趣。能用自然的体态动作表现音乐的音响情绪。三、积极参与节奏活动，体验与同伴用动作、表情创造 表现的快乐。遵守游戏规则。活动准备：一、 老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下 水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。活动过程：一、律动：小老鼠上灯台二、吸气呼气练习三、复习歌曲猫和老鼠四、游戏：猫和老鼠1. 交代游戏规则：让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的。 特别强调老鼠走路的动作。跟幼儿交代如果有猫来

2、的时候应该怎样做。.精品文档.2. 游戏。3. 重复游戏一次。4. 加大难度：设障碍物在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道， 老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在 中间走，不要掉到污水里啊！ ”5. 游戏结束，幼儿出活动室。附歌词：猫和老鼠小猫，小猫，睡懒觉。老鼠看见哈哈笑，踮起脚尖咧起嘴，想把奶酪全吃掉！喵! !附故事：猫和老鼠一群老鼠肚子饿得咕咕直叫，它们想趁老猫睡懒觉的时 候，偷偷摸摸地到厨房偷东西吃。“嘘、嘘！小声点，小声点，一定要小声点，千万别让老猫听见了。”突然，老猫站起

3、来伸了一个大懒腰，小老鼠吓的浑身发抖。老猫醒了没有？ 没有，它接着又睡了。小老鼠这才轻轻地走到厨房偷东西吃。 呀，厨房里好吃的东西可真多，小老鼠吃饱了喝足了，就开 始在厨房里跳起舞来，可得意了！那只老猫呢，它可不是一一 只病猫，它已经听到了小老鼠的声音，正一步一步往厨房走.精品文档.来，可小老鼠一点也不知道，老猫离厨房越来越近了，一步步越来越近了，可是老鼠实在太得意了，还是和小伙伴们 在高兴的跳舞。这时候，老猫冲进厨房，小老鼠吓得到处跑， 老猫可不是一只病猫，它坚决不放过一只老鼠，它跑得可快 了，一下就抓到了小老鼠，你看老猫多得意呀，抓到老鼠你 真神气，抓到老鼠你太棒了！这下老猫可以舒舒服服的睡个 懒觉了附儿歌歌词：小老鼠，上灯台小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来，喵喵

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