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文档简介
1、.精品文档.小班音乐活动优秀教案:猫和老鼠活动目标:一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣,感受音乐 带给人的愉悦。二、幼儿投入情景表演,在欢乐的气氛下进行模仿律动, 感受游戏的乐趣。能用自然的体态动作表现音乐的音响情绪。三、积极参与节奏活动,体验与同伴用动作、表情创造 表现的快乐。遵守游戏规则。活动准备:一、 老鼠头饰;小猫头饰、图片、房子;奶酪图片;“下 水管道”。二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。活动过程:一、律动:小老鼠上灯台二、吸气呼气练习三、复习歌曲猫和老鼠四、游戏:猫和老鼠1. 交代游戏规则:让幼儿自由发挥,说说老鼠的律动动作应该是怎样的。 特别强调老鼠走路的动作。跟幼儿交代如果有猫来
2、的时候应该怎样做。.精品文档.2. 游戏。3. 重复游戏一次。4. 加大难度:设障碍物在走去小猫家的路上,加设一条“下水管道”,老鼠必须经过“下水管道”才能到达小猫的家。小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走,经过下水管道, 老鼠妈妈再提醒一次:“这里就是下水管道,你们一定要在 中间走,不要掉到污水里啊! ”5. 游戏结束,幼儿出活动室。附歌词:猫和老鼠小猫,小猫,睡懒觉。老鼠看见哈哈笑,踮起脚尖咧起嘴,想把奶酪全吃掉!喵! !附故事:猫和老鼠一群老鼠肚子饿得咕咕直叫,它们想趁老猫睡懒觉的时 候,偷偷摸摸地到厨房偷东西吃。“嘘、嘘!小声点,小声点,一定要小声点,千万别让老猫听见了。”突然,老猫站起
3、来伸了一个大懒腰,小老鼠吓的浑身发抖。老猫醒了没有? 没有,它接着又睡了。小老鼠这才轻轻地走到厨房偷东西吃。 呀,厨房里好吃的东西可真多,小老鼠吃饱了喝足了,就开 始在厨房里跳起舞来,可得意了!那只老猫呢,它可不是一一 只病猫,它已经听到了小老鼠的声音,正一步一步往厨房走.精品文档.来,可小老鼠一点也不知道,老猫离厨房越来越近了,一步步越来越近了,可是老鼠实在太得意了,还是和小伙伴们 在高兴的跳舞。这时候,老猫冲进厨房,小老鼠吓得到处跑, 老猫可不是一只病猫,它坚决不放过一只老鼠,它跑得可快 了,一下就抓到了小老鼠,你看老猫多得意呀,抓到老鼠你 真神气,抓到老鼠你太棒了!这下老猫可以舒舒服服的睡个 懒觉了附儿歌歌词:小老鼠,上灯台小老鼠,上灯台,偷吃油,下不来,喵喵
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