高中读课外书心得体会_1

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高中读课外书心得体会 书籍是人类进步的阶梯，所以我爱读书，一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。下面是有高中读课外书心得体会，欢送参阅。 高中读课外书心得体会范文1 书到用时方恨少，事非经过不知难。学记曰：是固教然后知困，学然后知缺乏也。对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给同学一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知缺乏也。因此，在教学中，书本是无言的教师，读书是我教学中最

2、大的乐趣。比学问更重要的是方法，有方法才有胜利的途径。老师今日的学习主要不是记忆大量的学问，而是把握学习的方法知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?假如一个教师没有把握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍旧是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员供应了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，如同一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的实在需求，选择和打算学习什么、怎样学习、学习的进度等等。 比方法更重要的是方向。在学问经济大潮中，作为一名人民老师，应当认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽

3、然贫寒，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的老师，才能成为乐教的老师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让同学在快乐中生活，在开心中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是看法，比看法更重要的是毅力。任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有可以实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位训练家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为老师，必需成为学习者。做一辈子老师必需一辈子学做老师。

4、老师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的目光来观看和指导整个训练过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 常读书使我明白了很多新道理：教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(同学)和训练主体(老师，包括环境人环境系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教

5、、创新教与重复教的效果有天渊之别。 比方向更重要的是看法，比看法更重要的是毅力。任尔东南西北风，咬定青山不放松。一天爱读书简单，一辈子爱读书不易。任何人都可以使幻想成为现实，但首先你必需拥有可以实现这一幻想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能胜利。有一位训练家说过，老师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停顿成长，明日你就将停顿教学。身为老师，必需成为学习者。做一辈子老师必需一辈子学做老师。老师只有再度成为同学，才能与时俱进，不断以全新的目光来观看和指导整个训练过程。使广阔老师坚固树立终身学习的理念，制造性地开展教书育人工作。 同学)和训练主体(老师，包括环境)交互作用的过程。教学形式将人人系统转

6、变为人环境系统。同学将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，老师必需彻底转变过去那种把老师学问的贮存和传授给同学的学问比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在人民训练、小学语文教学、小学语文老师等国家级、省部级以上报刊发表论文200余篇。我联络教改实际，撰写的自由作文法、对话作文法、听话作

7、文法、情趣作文法等论文，产生了较好的反响。目前，我已公开出版了作文闯关、小同学快速创新作文教与学丛书等著述69卷。还获得了三项国家级创造专利。 教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：老师的人生，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做代表先进文化方向的创新型老师，爱岗敬业是创新型老师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，老实正直的师德，全面进展的师观，教书育人的师能，严谨务实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的傻气，自强不息的骨气。吾以培育新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活贫寒，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品行和孺

8、子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。 常读书和常思索，使我勇于和蔼于对自己的训练教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的胜利阅历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的打破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完善的教学艺术作为一种人生目的，把自己生命的浪花融入祖国的训练教学改革的大潮之中。 高中读课外书心得体会范文2 首先，我想问大家，您爱读书吗?信任多数人都会给出确定的答案。因为，我也爱读书。书籍-这一座才智的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞绚丽的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;

9、无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，翻开书，我就遗忘了一切哀痛与孤寂，心头布满了愉悦与安静。从而，缀饮学问的琼浆渐渐成长。 是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步理解、开头懂得思索的中同学。读童话，我走入一个纯洁漂亮的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，决然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边彷徨，看着清澈的流水，想着小人鱼的和善与漂亮，一种难言的悲伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公靠着英勇与才智战胜邪恶时，我又为之兴奋不已，拍手称快，就这样，我开头懂得了真、善、美。 有人说优秀的书籍就像一盏神灯，

10、它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。确实，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远我的世界因此而宽阔，我的生活因此而改善。 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨困难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的困难探究，我看到了人们对公正、自由与正义的不懈追求!我看到寻求美好的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一

11、往无前的英勇!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而漂亮的灵魂! 各位伴侣们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清爽，享受到心灵的愉悦和生命的奇异!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼美好，保藏阳光! 让我们都来翻开书，翻开奇妙的世界，翻开无穷无尽的盼望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻漂亮人间! 高中读课外书心得体会范文3 去年读熊培云的重新发觉社会，让我觉得很大气。于是，今年

12、买了他的新书自由在高处，读完后感到暖和和力气。 这本书的文字连续着熊培云一贯的风格，说得道理都是常识，举得的例子都是习以为常的。但这本书尤其让我觉得个体并非毫无选择，个体要想收获自由，就必需站到高处。但熊氏所说的高处并不是要获得高的社会地位、为所欲为，而主要指站在精神上的高处。 自由的前提的肯定是选择，我们在生活中总会听到没方法、体制就是如此、大家都这样等此类的话语。一般人也都会选择随大流，一边随一边埋怨。其实，选择的前提就是有自己的精神立场或者说信仰，并可以依据自己的信仰对生活做出说明，从而做出符合自己的选择。在选择的根底上，依据实际状况对自己的观点和行动进展调整。留意，是调整不是放弃自己的

13、观点随大流。 自由肯定是和主体性联络在一起的。要想获得自由，就必需有自己的选择，同时也敬重别人的选择，在适当的时候心甘情愿的放弃自己的权利。 近来，读了西方的一些理论书籍，发觉自由、公平是全部学科都绕不过主题，也是与每个人亲密相关的话语。自由与公平哪个更重要?我觉得肯定的公平是不行能的，但是公平的自由还是可以实现的。 自由存在于生活的方方面面，因为我们每时每刻都面临着选择，也都面临着自己自由与否的问题。 可是，我们总是生活在肯定的框架中，人的自由就是不断这些框架的过程。但自由也不是想做什么就做什么，还包括想不做什么的自由。比方，有时候当我吃完饭就到网络上闲逛时，其实就是不自由的。 一个自由的人肯定是一个有独特的人、也是