《“提升工程”()远程培训项目》测试题31701363

1、“提升工程”（2015）-远程培训项目测试题考生姓名： 李敏交卷时间： 2015-11-11 22:55考试成绩： 0考试结果： 不合格判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.电子书包的课堂里师生关系应该是教师主导的a. 正确b. 错误答案：b解析：2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养a. 正确b. 错误答案：a解析：3.教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计a. 正确b. 错误答案：b解析：4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。a. 正确b. 错误答案：a解析：5.思维导图可以用于头脑风暴式的会议讨论记录。a. 正确b. 错误答

2、案：a解析：6.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。moodle平台可以协助学生进行自主学习与独立探索a. 正确b. 错误答案：a解析：7.教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。a. 正确b. 错误答案：a解析：8.通用软件是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。a. 正确b. 错误答案：a解析：9.概念图是由写在圆圈中的概念（通常是名词）和连接它们的联系词构成的。最具概括性的概念常常位于图的底端，越往上，概念的范围越大。a.

3、正确b. 错误答案：b解析：10.针对学生渴求新知的好奇心，紧扣知识，利用信息技术设置欣赏情境导入a. 正确b. 错误答案：a解析：11.用思维导图画中心图可以用简笔画。a. 正确b. 错误答案：a解析：12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料a. 对b. 错答案：a解析：13.使用移动设备的优势是可以打破空间束缚a. 对b. 错答案：a解析：14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径a. 对b. 错答案：a解析：15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展a. 对b. 错答案：b解析：16.webquest的主要倡

4、导者b.dodge博士认为，学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用八个方面的高级思维。a. 正确b. 错误答案：a解析：17.在twt创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题a. 正确b. 错误答案：b解析：18.可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等。a. 正确b. 错误答案：a解析：19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。a. 正确b. 错误答案：a解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在以下的新兴媒体与工具中，

5、不属于网络教学平台的是a. moodleb. moocc. 可汗学院d. 网易公开课答案：d解析：21.下列哪一项不是camtasia studio的欢迎界面项目？a. 时间轴b. 录制语音旁白c. 录制屏幕d. 录制powerpoint答案：a解析：22.关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是a. 研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题b. 研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动c. 研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解d. 研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性答案：c解析：23.在设计导言时，我们参考的框架是a. 情境目的角色过程

6、b. 情境对象角色目的c. 情境对象角色过程d. 情境对象过程目的答案：b解析：24.在2010年进入课堂的教学媒体是 。a. 交互白板b. 交互电视c. 平板电脑d. ppt投影答案：c解析：25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务a. 制作关于酸雨危害的演示文稿b. 设计一份宣传环保的倡议书c. 实际某一地区河流污染治理方案d. 标注汉字拼音答案：d解析：26.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为a. 顺序分支路径b. 随机分支路径c. 计算分支路径d. 在未执行过的路径中随机选择答案：b解析：27.下面哪个工具不可用于教学评价中？a. 问卷星和班级维基b. ex

7、cel图表和考试酷c. 思维导图d. 百度云答案：d解析：28.在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？a. 面向实践、面向应用b. 关注教师差异c. 科学化、专业化d. 普适性、通用性答案：b解析：29.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：a. 组织成员固定性b. 研修时间灵活性c. 研修资源丰富性d. 组织保证的完备性答案：a解析：30.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？a. 课程b. 活动工具c. 程序d. 外部资源答案：b解析：31.mooc的三大组织是：a. course

8、rab. edxc. udacityd. 以上都是答案：d解析：32.在交互式电子白板环境下的学科教学中，哪项功能能够增强学生参与意识？a. 演示功能b. 批注功能c. 交互功能d. 回放功能答案：c解析：33.在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与a. 教师提问学生，让学生总结本课所学知识b. 教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象c. 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答d. 学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点答案：b解析：34.在课堂导入中加入游戏可以使学生a. 引起关注b. 明确相关c. 深化参与答案：c解析：3

9、5.以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型 ( )a. 教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息b. 由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息c. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况d. 通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息答案：d解析：36.信息技术在体育技能教学中的作用点不包括哪一项？a. 情景创设b. 体验互动c. 形象直观d. 反馈分析e. 拓展训练答案：e解析：37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是a. 利于知识的表征b. 增强知识点间的联系c. 吸引学生的注意

10、力d. 利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导答案：c解析：38.以下关于数字教学环境的描述正确的是：a. 通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。b. 学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。c. 教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。d. 技术资源，是指通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源统称。e. 以上都是答案：e解析：39.我们在校园网上使用计算机上网时，连接计算机的通信线缆一般用_。a.

11、屏蔽双绞线b. 非屏蔽双绞线c. 光缆d. 同轴电缆答案：a解析：40.图像分辩率的单位是（）。a. ppib. dpic. ddpd. ppd答案：a解析：41.下列哪一项不是多媒体课件的交互类型a. 反应式交互b. 友好交互c. 主动式交互d. 双向交互答案：b解析：42.mathboard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是：a. 随时启动使用b. 触摸屏便于操作互动c. 可为每位学生定制不同的习题d. 体积小重量轻便于携带答案：c解析：43.计算机病毒a. 是生产计算机硬件时不注意产生的b. 是人为制造的c. 都必须清除，计算机才能使用d. 都是人们无意

12、中制造的答案：b解析：44.关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，观点错误的是：a. 图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。b. 设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。c. 信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。d. 教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容

13、。答案：c解析：45.在excel中，函数sum（2，4，true）的返回值是_。a. 错误提示b. 4c. 7d. 6答案：c解析：46.使用社会化平台或工具创建网络学习空间的最大优势在于a. 免费b. 易获得易使用c. 学习资源丰富d. 易于管理答案：b解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列操作中，不能正确选取单元格区域a2:d10的操作是 。a. 在名称框中输入单元格区域a2-d10b. 鼠标指针移到a2单元格并按住鼠标左键拖动到d10c. 单击a2单元格，然后单击d10单元格d. 单击a2单元格，然后按住ctrl键单击d10单元格答案：acd解析：48.网络教

14、学平台支持较适合学习者之间的同步和异步交流，下列属于异步交流的是：a. 聊天室b. 电子邮件c. 网络论坛d. 电子白板答案：bc解析：49.我们可以从哪些方面寻找好的主题：a. 教材b. 课程标准c. 日常生活答案：abc解析：50.合作学习的基本含义包括:a. 学生以小组的形式一起学习b. 学习的责任由教师转移到学生c. 学生有责任帮助小组中其他成员学会d. 教师的角色由传播者转变为帮助者答案：abcd解析：51.教师网络研修活动中，教师是：a. 资源的消耗者b. 资源的生产者答案：ab解析：52.中小学教师素质主要存在哪些方面问题a. 师德问题b. 专业素养问题c. 民办教师问题d. 结

15、构老龄化答案：abc解析：53.下列属于moocs课程的有a. 清华在线上的中国建筑史课程b. 网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课c. ted上的关于“如何掌握记忆技巧”的讲座d. cousera上andrew ng教授的机器学习课程答案：ad解析：54.在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述正确的是a. 网页上的压缩文件、图形图像等，基本可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得b. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，基本可以点击“文件”“另存为”进行保存c. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材d. 教师

16、在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处答案：abc解析：55.以下是powerpoint2003母版的是a. 讲义母版b. 标题母版c. 大纲母版d. 备注母版答案：abd解析：56.网络违法犯罪的主观原因是？a. 为获取巨大的经济利益b. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄c. 道德观念缺乏d. 互联网立法滞后答案：abc解析：57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是a. 媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适b. 媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地

17、位，起主导作用的还是教师c. 每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律d. 每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：abd解析：58.演示型课件呈现的资源类型主要包括5种，为文本类、_、声音、动画、_。a. 视频b. 白板c. 图形图像d. 多媒体答案：ac解析：59.在photoshop中，其色调和色彩的调整方法是a. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度b. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度c. 根据输入的相对或绝对值，选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量d. 取代颜色功能可选取某一种颜色，然后改变其色调、饱和度

18、和明暗度e. 可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调.答案：abcde解析：60.微课程的分类有哪些？a. 推理演算型b. 答疑解惑型c. 理论讲授型d. 情感感悟型e. 技能训练型f. 实验操作型答案：abcdef解析：61.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：a. 规划b. 基础设施建设c. 教师专业发展d. 将教与学置于整体的数字化学习时空答案：bcd解析：62.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）a. 丰富的表现能力b. 强大的交互特性c. 非线性的网状结构d. 开放式的学习环境答案：abcd解析：63.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意a. 移动设备在课堂中

19、应用的时机b. 移动设备的电量能够持续的时长c. 移动设备是否安装了必备的软件d. 网络的稳定性答案：abcd解析：64.下列哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？a. 讨论会b. 目标设定表c. 博客d. 档案答案：ac解析：65.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，使用技术方法不恰当的是：a. 利用计算器b. 利用excelc. 利用accessd. 利用visual foxpro答案：acd解析：66.在能力提升工程中，诊断测评的作用是什么？a. 帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平b. 帮助区域管理者了解本区域教师的信息技术应用能力情况c. 根据教师的自我诊断为教

20、师推荐应该学习的课程d. 方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等联系起来答案：abc解析：67.usb可以连接的设备有（ ）。a. 鼠标、键盘b. 打印机、扫描仪c. 移动硬盘、闪存d. 网卡答案：abcd解析：68.在word编辑状态下，对于选定的文字可以进行的设置是：a. 加下划线b. 加着重号c. 动态效果d. 自动版式答案：abc解析：69.现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式a. 制成幻灯片b. 用扫描仪扫描c. 用数码相机翻拍d. 制成投影胶片答案：bc解析：70.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是a. 该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣b. 多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与c. 该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容d. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径答案：abcd解析：71.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教