学期工作计划模板锦集五篇

1、it is the employees that feed the company.（页眉可删）学期工作计划模板锦集五篇 学期工作计划 篇1时光荏苒，转眼间，九月了，又是一年新生入校时。对于我们已经在学校生活的学生来说，又要踏上学习的征途。回到学校后，整理好自己的状态，我们社联也开始计划文艺部的新学期工作。在新的学期里，我们将更完善我们内部结构的管理和活动的发展与创新。为了更好的丰富我校园文化，更好的为同学服务的态度，将以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，更好地发挥文艺拓展部在社联的作用，协助团

2、委、社联其他部门为更好发展和丰富校园文化而努力。在校团委的领导下，围绕全校工作的具体安排，以部门发展为核心，以满足广大学生爱好为目标，以保证广大学生权益为目的，以开展文艺活动为手段，以社联稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团文艺活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文化建设；加强社联在全校的作用， 我部门将努力开展更加丰富多彩的文艺活动。以下是我的工作计划：一，迎接新生刚开学，我们刚迎来的11级得大一新生，对大一新生而言，大学的一切都是新奇并具有吸引力的，他们将踏入他们向往的大学生活。在这个新生开学之际，我们部门将积极配合上级部署的迎新任务，积极投身到迎新的工作中，用饱满的热情来接待每一位新生，

3、帮助他们安置好寝室和相关入学手续。我们会用我们的实际行动来迎接每一位带来的大一新生。二，干事招新经过一学期的锻炼，我们大二的干事已经可以掌握一些活动的开展过程。对大一的招新活动，我们还是会通过各个社团的推荐方式来面试新生。不过，今年的迎新活动，我们社团联合的宣传部要充分做好准备，然后加大宣传，最后让全校的学生知道我们社联的功能和在学校的性质。新的大一干事的加入会给部门加入新的血液，在加强大家整体的团队的发展精神的同时，我们相互提高自我的能力。三，金秋文化节晚会去年在金秋之际，我们在社联整个成员的协办下，我们举办了一年一次的金秋文化节晚会，活动非常成功。而今年我们面对的是自己去举办晚会，在活动之

4、前，我们要充分准备，开大会决定具体方案，前期做大量的宣传，邀请各院系的主席和重要的老师出席。根据策划书安排好各个部门的.任务，大家互相帮助，各部门沟通好。活动结束后做好总结，工作能力可以不断得到提高。四，部门联谊联谊只是形式，我们是通过这个渠道来加强部门内部的感情建设，一个好的部门必须要有团结能力，在比较娱乐的环境下，大家可以很自由的交流。我们会策划好内部的联谊活动，作为社联的文艺部，我们要发挥好自己部门的角色，娱乐大家，并且加强社联的发展。五，部门值班和配合其他部门的工作这一学期，我们部门将一如既往的组好值班的工作，不无故旷班，旷会，准时到办公室值班。在平时学校的各社团活动中，如需要我们部门

5、的参与，我们会积极配合。不论是不是我们主要负责的活动，我们都会尽力去关注。六，自我规划如今，现在我已经是大二的学姐了，对自己的要求也不能像大一时候那样简单。作为社联的一份子，我会尽我最大的责任去完成工作。我也衷心的希望自己可以把社联发扬光大，但是我一个人的能力是远远不够的，所以我会在学长的指导下继续学习，也教好大一新生。学期工作计划 篇2在院团委的领导下，在社团联合会的支持下，摄影协会在过去的一个学期里，很好的开展了本协会的各项活动，在新的学期我协会将一如既往开展好各项工作，积极带领好下届新会员，同时，我协会将积极配合院团委以及学院的各项工作。我们摄影协会秉承以摄影会友，交流摄影心得，活跃校园

6、文化，以摄影促进校风学风建设的宗旨，不断追求尽善尽美。新学期给我们带来新的机遇和挑战，同时，浙江传媒学院摄影协会也做好迎接新学期的挑战和准备。为了更多的为学院工作、服务学校、方便学生，丰富学生的课余生活，给摄影协会的成员更锻炼的机会，并讨论通过浙江传媒学院摄影协会工作计划。十月份1、新学期伊始，我协会将积极做好迎新工作，同时准备一次主要面向新生的“迎新展”，让他们感到在大学社团活动的丰富多彩。2、招收新会员后，我协会将积极给新会员上摄影基础理论课（相机起源，成像原理，光圈，快门，用光等），指导老师给他们摄影的基础知识，让他们对摄影感兴趣，开课将持续4周左右，期间我们将配一些优秀的摄影作品讲解。

7、3、完成协会负责人换届选举的相关准备工作。4、民主选举产生协会负责人，并确立理事会成员名单。十一月份1、完成协会换届的收尾完工作，新理事会接任工作。2、开展培训讲座3、正式启动摄影展，即日起开展相关图片的收集。（主题待定）4、组织本月主题采风活动（具体时间地点待定）5、召开全体会议，并讨论交流采风心得。6、拟订协会会报，以便丰富会员摄影知识，提高摄影技术。十二月份1、进一步完成主题摄影展的图片收集，并初步定于本月底完成出展工作。2、进行每月常规采风活动。3、建立与各兄弟院校的联系，实行对外交流开拓视野，筑立起与外校交流的桥梁。4、人物拍摄。5、记录毕业生的点点滴滴，延续我们“一路走来”的影展。

8、一月份1、召开期末工作会议，部署与提高自身摄影技术相关的寒假作业。2、总结本学期工作，并进行部门调动，“优秀会员”的各项评比。3、结合野炊、烧烤等方式做好期末最后的采风活动。4、整理好个部门的工作材料，做好学期工作总结。5、学期末结束例会会议，督促会员做好功课复习，迎接期末考试，并预祝同学们取得成绩，学有所成。以上是本学期摄影协会的工作计划，希望得到院团委、以及社团联合会的支持，在此摄影协会将不负学校所托，不负广大会员对摄影协会给予的希望。学期工作计划 篇3一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分

9、量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实

10、践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学

11、生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进

12、行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。1、继续抓好班风建设，突出一个实字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要

13、动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。2、抓班风建设，突出一个稳字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一

14、次扣0.5分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。3、抓好学风建设，突出一个浓字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。4、坚持班主任教研会，随

15、时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0。5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，

16、让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识六减一等于零的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。学期工作计划 篇4本学期语文组的工作继续围绕市教育局“以学为主，当堂达标”精神展开活

17、动。全面推进素质教育，促进学生发展，关注课堂为主线，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，探索农村语文教学的新路子，使学校的教育教学再上新的台阶。具体内容：1、三学年语文复习工作。2、加强教育教学理论学习。3、加强教科研活动一）是市进修学校“以学为主当堂达标”课堂研究；二）是学校“农村中学生阅读差异研究”课题研究。4、加强语文组内活动（包括学生二课活动）。具体形式：1、听课活动，每周一人/次。2、集体备课，每周一次。3、组织教师学习教育教学理论。1）建构主义理论2）名师教学著作4、每个教师都得有自己的教研重点，年末形成文字性材料（以两个课题为主）。5、大力开展学生的语

18、文二课活动。具体要求 在听课活动中，每次都要有针对性。本学期，重点仍然是三年级语文复习，拟在三年级听以下类型的课，一是文言文复习、二是现代文复习、三是作文复习。本年度研究重点在作文上尤其是选材及组材上。集体备课要每次都有成果，为达到目的每次都要有所侧重。集体备课之后，就要进行听课活动，要及时反馈。所有的语文活动都要以“以学为主，当堂达标”课题研究以及“农村中学生阅读差异研究”为把手和突破口。我们学校学生数少，学生学习底子薄，有效学习的时间少，所以我们要根据我校实际制定出合适的教改方案。在每堂课上我们每一个语文老师都要遵循校长“走下讲台，面对没一个学生”的指示。及时发现每一个学生的闪光点进行表扬

19、，及时发现学生的错误，及时帮助他纠正。我们学校每个教师都是具有多年教学经验的教师。我们所欠缺的是理论的学习，没有理论基础，我们的教研活动不可能有深入，我们的教学水平就不可能有显著地提高。本学期我们将系统学习新课标理论知识，学习先进的教育学理论如建构主义教学理论等，继续认真学习苏霍姆林斯基等教育家的著作、组织各位老师观摩名师的优质课。通过这些我们才能有可能探究到教育教学的真谛。本学期，为提高学生的学习兴趣，我们将开展多项语文活动。以往我们组织学生举行了朗读比赛，学生钢笔字比赛。学生的反响非常好。本学期将继续进行，另外还将举行语文知识竞赛、书法比赛、读书活动等。我们要求每个语文老师高度重视，因为这

20、不仅是课程标准的要求，更是广大学生所期盼的。最终目的 我们的目标就是提高学生的语文成绩、在将来的中考中取得令人满意的成绩。另外在教师方面，将会提升教师的业务水平。学期工作计划 篇5新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、数学领域1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。