论《唐山大地震》《惊天动地》中的孤儿形象

1、 论唐山大地震惊天动地中的孤儿形象 张佳 （暨南大学文学院，广东 广州510632）摘要本文从唐山大地震惊天动地两部电影入手，分析作品中的“唐山孤儿”面对灾难，身体和心灵的双重疼痛，关注他们成长岁月中的心灵重建历程，探讨两部电影中孤儿形象塑造的艺术诉求，指出两者对孤儿形象塑造的特点：都较为真实地再现了灾难对人性的伤害以及心灵疗救的可能。本文也旨在通过上述论述，思索文艺作品与现实生活之间的联系。关键词地震孤儿；疼痛；心灵重建；主旋律2010年，唐山大地震根据张翎中篇小说余震改编而成，并在各大影院上映，一时票房攀升，无人能及。其实，无论是电影惊天动地还是唐山大地震都让人们重新审视了浩劫后的“余生者

2、”，开始关注地震孤儿灾后的心灵重建问题。电影唐山大地震之所以获得巨大的票房成功，除了小说余震故事情节的感人至深外，其实还体现出电影市场、文艺价值、政治文化等多种社会因素的合谋。张翎的余震2006年就已写作完毕，然而时隔4年，依据该小说改编的电影唐山大地震才得以上映，除了电影拍摄本身的因素外，其成功多少与当下的社会环境有关。唐山大地震虽然已远离我们，但2008年的汶川大地震无疑使亿万国人切肤体验了灾难的无情，而接踵而至的玉树地震、全国干旱等灾难记忆的重现，无疑促发人们在正视灾难的无情时，开始理性审视灾难过后，灾民的心灵重建问题。其实早在2009年9月，由王珈、沈东导演的，众多明星加盟演绎的,反映

3、汶川大地震的惊天动地就已经上映。从电影整体而言，惊天动地作为八一电影制片厂制作拍摄的“实录片”电影，无疑是一部主旋律电影。通过军民一家亲的形式，表现出全国“一方有难，八方支援”的抗震救灾精神，引导人们正视灾难，积极重建家园，重拾对生活的信心。然而遗憾的是， 面对“地震”这个选题，该剧一定程度上受到了以往典型灾难片创作模式的影响：以近乎实录的形式反映灾难的无情，采用常见的“党政军民团结起来夺取抗震救灾伟大胜利”的叙事腔调，表现人民子弟兵甚至各行各业舍小家、顾大家的英雄气概。影片开头，字幕便给观众打了一剂强心针：在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，全国军民发扬万众一心、众志成城、不畏艰险、百折

4、不挠、以人为本、尊重科学的抗震救灾精神，谱写了感天动地的英雄凯歌。整个过程中，电影也以这段文字为影片的叙事核心，以我军一个摩托化步兵旅积极投入抗震救灾的故事为主线，从多个侧面反映了我国军民如何以万众一心的昂扬斗志抗险救灾、重建家园的事实。客观地说，惊天动地作为汶川地震后，紧急出现的一部抗灾影片，是灾区群众心灵重建的一剂强心针，该电影的拍摄初衷也许是将电影作为心理疗治的一种途径，通过军民一家亲的故事，抚平灾区群众内心的伤痛，鼓励灾民坚强地活下去。当然，面对齐老师和张向川的劫后重逢，墓前拥抱；面对任书记坚持抗震第一线，与母亲生死两茫茫的凄凉；面对唐新生挽救国家于危亡之际的视死如归；面对18岁的田野

5、视死如归、舍己救人的场景；面对张老师用生命护住学生的神圣画面，我们同样一次次被感动，一次次泪流满面。然而，如果我们在感动流泪之余，冷静审视电影细节之处，不免让人稍感遗憾。电影中，所有的人物都过分无私、勇敢、坚强；张老师遗体被锯前，群众还会聚集在周围，驻足观看；镜头中随处可见的红旗，标语；领导一次次的“我们一定救”；群众蓦然回首的呐喊，“解放军，解放军来了，那边也有解放军，我们有救了”还有世界人民一家亲，最后赫然出来自www.lw5u.com现的英国、美国、俄罗斯的志愿者都让原本感人至深的救灾情景，洋溢着些许不合时宜的基调，沾染了某些格格不入的色彩。抛开前面所说的一些欠缺，其实惊天动地对唐山孤儿

6、唐新生的塑造还是很丰满的。在地震现场，所有救援人员的故事共同组成了一部宏大的英雄史诗。这些英雄中有领导、官兵、教师、群众、国际救援人员、志愿者由于电影的时长限制了对每个英雄的全方位展示，电影呈现给观众的就是一幅众志成城、抗震救灾的感人画面，而唐新生无疑是这幅画中的开路先锋。从人物对话中我们可推知，唐山大地震发生时，唐新生才3岁，是人民解放军将他从地震废墟中拯救出来的，而他长大后，也成为一名解放军，并且在汶川大地震发生的第一时间就赶到了汶川县进行救援。在与妻子霁红的对话中，他说道，“人往往在一场大灾之后，你整个人存在的价值，以至于对生命的意义，会在转瞬之间，发生无法挽回的改变。”电影中，唐新生作

7、为唐山孤儿奋斗在抗震救灾第一线，他对灾区群众的心灵疼痛可谓感同身受，而导演也的确赋予了该人物对地震的真实体验。3岁尚未有自我意识的他，心里就已经残存了地震的苦难，而汶川大地震无疑让他对地震的体验显得更加深刻，他一次次带领士兵出现在抗震抢险第一线，尤其是面对化工厂有毒气体的泄露，他更是誓死保卫人民的生命安全，在爆破的最后一刻，临危不惧排除险情，并且成功突围，从被救孤儿成功转化为拯救者。唐新生是整个电影前后贯穿的一位人物，作为唐山地震孤儿，他通过拯救汶川遇难群众，完成了自己的心灵疗治；作为军人，他又将接力棒传到了下一代，田野的舍己为人显示出对他精神的延续，而千千万万的，曾经不谙世事的少年“梁喆”则

8、通过这样一场血的启示完成了自我的成长。冯小刚导演的唐山大地震无疑将余震的“唐山记忆”和惊天动地的“汶川记忆”有机地结合起来，并形成了自己的风格，注定将在我国“灾难”电影史上具有里程碑意义。这是一部主流价值观浓厚的电影，然而同时又不失真实，电影旨在通过地震孤儿方登32年的疼痛修复过程，唤醒人们对善、对亲情的渴望，展现人物对家庭的回归，亲情的体认。冯小刚希望有一部主流价值观的电影，唤醒人对善、对爱的渴望，表现出人性中最温暖最柔软的东西。电影唐山大地震叙述了1976年唐山地震中，被水泥石板重压的两个孩子，母亲李元妮只能选择救姐弟之一。万般无奈之下，母亲最终选择了救弟弟，而姐姐方登被抛弃后奇迹生还，被

9、解放军收养，却从此留下心灵创伤的故事。电影中，作为亲情拉锯战的三方，小登感受着“被遗弃”的疼，母亲元妮感受的是“遗弃”的疼，弟弟方达则忍受着“偷生来自www.lw5u.com”的疼痛。母、子、女三人32年的人生经历以及由于选择所背负的悔、罪与怨，让三人的人生轨迹一次又一次地出现转折。而32年后的汶川大地震，则成为人物解开心结的一个契机。方登、方达作为唐山救援队的志愿者从当初的被救助者，变成救助者，角色的转换让方登体会到了亲情拉锯战中另一方的痛苦。尤其是电影中，一位母亲诚恳地请求救援队将自己孩子的腿锯掉的那一幕，更是将方登心中那扇涨满“铁锈”的窗户完全击碎，方登终于有勇气正视当年母亲的不忍与无奈

10、，开始寻找久违的亲情，开始寻找回家的那扇门。相比较而言，张翎笔下的王小灯是个多疑，敏感，甚至有时歇斯底里的女人。唐山大地震的到来摧毁了她的一切，母亲在生命的最后关头，选择了救弟弟，而放弃石板下的她。从那一刻起，曾经引以为豪的亲情在她的内心轰然倒塌，她开始陷入万劫不复的心灵疼痛中。她醒来的第一个举动，就是撕扯她心爱的书包，因为从那一刻起，她就如被连根拔起的树木，即使再落土，也不是原来的那片土了。她感受着“被遗弃”的疼，内心开始变得敏感多疑。长大后，小灯遭遇养父的“猥亵”后离家出走，留给父亲的纸条是用一把削水果的尖刀扎在卧室门上的。移民到多伦多之后，小灯的敏感多疑变本加厉，她设想着怎样去堵截丈夫杨

11、阳和向前的“约会”，拒绝女儿苏西参加朋友的睡衣晚会一个个精彩的细节描写无不刻画出幼小心灵受到伤害后的扭曲。而冯小刚眼中的方登则显得沉默，言语不多但行事却干脆决绝。从她怀孕毅然退学的那一刻开始，到数年从未回家看望养父，再到逃离故园记忆，远嫁异域，直到多年后看见母亲的冷漠，都可以清晰看出当年被母亲抛弃的事情，对她心灵的扭曲有多严重。因此，在电影中，方登的回家历程就显得颇为漫长。其实按一般的情节处理方式，从方达回忆母亲多年来因愧疚而受的折磨时，方登就已经有可能原谅母亲当年的抛弃行为，然而电影却并未如此简单地处理，而是将这种原谅的过程大大地拉长了。从家里敬献的鲜花，到供奉的西红柿，再到母亲的磕头下跪，

12、观众期待的大团圆并未随之出现。直到从 “墓中”掏出所有的课本时，方登心中充溢的怨恨才倾泻而出，随之而来的才是愤恨后的真正原谅。方登才真正开始对母亲、弟弟这些年的疼痛进行审视。命运之神残忍地给母子三人开了个苍凉的玩笑，其实在天灾面前，母亲的任何决定都改变不了事实。在地震中，面对二选一的抉择，无论李元妮将生的希望给予姐弟中的任何一位，都意味着对另一个孩子的抛弃，她都将经历选择之后的折磨与不安。然而，李元妮还是做出了决定，也许从做出决定的那一刻起，她已经准备好了在将来的日子里，忍受良心的不安和道德的谴责。李元妮的母亲形象在电影中被演绎得更加深刻，从早期被邻居羡慕的家庭到地震后的几乎一无所有，32年来

13、她守着愧疚与希望度过了自己的青春岁月，正如影片中方达所说的,“倒塌的房子都盖起来了,可我妈心里的房子永远盖不起来，32年守着废墟过日子。”李元妮含辛茹苦地将残疾的方达抚养成人；为了感谢丈夫临死前对自己的拼死相互，拒绝再嫁；对于女儿，她自认为是个罪人，在方登的遗像前永远摆放着生前欠缺方登的西红柿。同时，在32年中，她以决绝的态度拒绝着方达搬家的请求，并且以下跪的方式来请求女儿的原谅。李元妮（徐帆饰）的一系列行为都回答着她当年做出那般决定的艰难与不舍。徐帆深沉到位的演绎，为李元妮这个母亲形象注入了人性的闪光点，让观众真切感受到了母亲的大爱与坚韧，真正将人性深处的那种挣扎和温情展现在亿万观众面前。综

14、上所述,电影惊天动地与唐山大地震，通过塑造不同的孤儿形象达到了不同的艺术效果。惊天动地以传统的灾难展现视角，完成了唐新生从孤儿到施救者的角色转换,寄寓着全国万众一心、众志成城、重建家园的美好希望。唐山大地震则在此基础上，紧扣大地震的主题，以唐山大地震和汶川大地震为背景，将方登这个地震孤儿内心的爱恨情仇推到幕前，让方登在汶川地震的救援过程中，化解了32年来对母亲与弟弟的怨恨，在展现心灵疗救的同时，将人性深处的亲情、温暖呈现得颇具思考力度。总之，面对现实生活中越来越频繁的天灾人祸，文艺作品如何深刻展现对灾难的思索、对人性的叩问以及对灾民的心灵疗治，两部电影为世人提供了可借鉴的方法。同时，也为我们进一步探索社会现实与文艺创作之