德育工作计划1

1、赤溪中心小学2013-2014学年秋季德育工作计划 指导思想：本学期我校德育工作以党的十八大精神“努力办好人民满意的教育，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为指导思想，全面贯彻加强中小学校园文化建设的意见和关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见精神。以促进学生全面发展、健康成长为目标，继续开展“国学经典”诵读、“书香校园”和“中国梦”系列活动等丰富多彩校园文化系列主题活动，全面加强和创新德育工作。工作重点：一、加强师德师风建设要进一步加强教师职业道德建设。深化师德师风教育，以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为重点，积极

2、引导全体教师树立崇高的职业理想和正确的教育观、学生观，全面提升全体教师师德人文素养。严格按照青海省中小学教师职业道德考核办法中20条禁令的要求，实行师德“一票否决制”。各校要组织教师认真学习青海省中小学教师职业道德考核办法、教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知、关于全面开展排查中小学教师职业道德失范行为活动的通知等文件，及时总结学习心得体会，认真对照、全面排查师德失范的不合格教师。规范教师从教行为，杜绝在校发生侵害学生事件，教师安排事务、辅导学生、处理教育教学有关问题应在教室或办公室等公众场合进行，避免师生单独接触。二、切实加强学生的养成教育养成教育是德育工作的基础，更是教育学生“成人

3、”的基本工程。我校将进一步强化学生日常行为管理，制定实施小学生日常行为规范须知，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育，重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。1、加强学生日常规管理与教育。各校要结合“文明班级”评比活动，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。积极探索以学生为主体的民主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。 2、切实开展文明礼仪教育。认真贯彻中小学文明礼仪教

4、育指导纲要，进一步强化学生文明礼仪教育，培养学生文明意识，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，把文明礼仪纳入学生综合素质评价的指标体系，形成中小学文明礼仪教育的长效机制。各校要根据学生年龄特点和认知水平分别确定文明礼仪教育的目标和内容，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好文明行为习惯。三、积极开展校园文化活动大力加强校园文化建设，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化美化校园环境为重点，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，积极营造浓厚校园文化氛围。1、加强校园文化环境建设。我校将继续完善校园文化环境建设，加强校园制度文化和精神文化建设。注重校园绿化、美化和人文环境

5、建设，努力营造良好育人环境和氛围，使校园的每一面墙、每一处布置都体现教育的引导和熏陶。学校充分利用可利用的空间，努力创设一个“以宜人的环境陶冶身心”的育人环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、开展丰富多彩系列主题活动，创建特色校园文化。、注重开展德育常规教育活动，以主题班队会的形式对学生进行爱国主义教育、安全教育、法纪教育、养成教育、礼仪教育、心理健康教育、国防教育等，努力创建文明和谐校园。各班每学期至少召开2次主题班会和主题队会。有时根据上级文件精神，增设主题班队会。这项工作中心校老师完成较好，完小有待规范，要继续加强管理，避免主题班队会课流于形式、存在走过场现

6、象，没有实际效果。、继续开展国学经典诵读活动，努力创建“书香校园”活动。国学经典是我校校园文化建设的主题，我们要将这一主题继续挖掘，使其内涵更加丰富。上学期市文明办、市教育局已联合发文提出在全市中小学校开展经典诵读活动，经典诵读活动将会更加深入地开展，因此我们将要加大我校国学经典诵读活动的开展力度，政务处准备在10月份开展克麻中心小学经典诵读活动，各班老师指导学生，并做好准备工作。上期末蕉城区教育局下发宁德市青少年学生深入开展“中国梦”主题教育活动实施方案通知（宁委教宣201315号）要求，认真组织开展好“点亮中国梦”读书征文活动、“描绘中国梦”书画摄影比赛、“畅想中国梦”讲故事和演讲比赛、“

7、激扬中国梦”创新创意创业评选展示活动和“放飞中国梦”微作品创作比赛。要求各校在放假前到“书香八闽书香宁德”读书网（）进行实名注册，然后将自动生成的用户名与密码交给学生，（用户名与密码已在我们学校的网站上公布）请各班老师指导本班学生积极参与阅读，并积极组织发动学生参加网络投稿。、积极开展我校社团活动，社团活动是我校办学的一大特色，也是我校校园文化建设的一个重要组成部分，取得一定的成效，并得到上级领导的肯定。今年我们要继续开展，并规范和完善我校社团活动开展，深层次、更高水平地开展社团活动，认真落实教育局提出的“快乐星期五”学生自主活动的开展、继续开展课间阳光体育锻炼活动，积极开展在校“一个一”在家

8、“三个三”活动，努力提高学生的身体素质和日常生活能力。培养孩子们对父母长辈的感恩之情。四、坚持抓好学校安全工作。安全工作，责任重大，我们每位教师都要提高安全意识，每位教师都是安全教育者。我们学校安全工作始终以“安全工作，预防为主，教育为先”为原则，在教育教学工作中加强对学生进行安全教育宣传，通过安全知识宣传、国旗下讲话、主题班队会活动等形式对学生进行安全教育。发现安全隐患，及时排查、及时处理解决。1、完善各种安全制度，建立各种安全长效机制，落实安全责任。期初学校将与各部门签订责任状，部门与班主任、老师之间签订责任状。班级是学校的基本组成单位，班主任肩负着重大的责任，班主任在平时的工作中要有双善

9、于发现的眼睛，发现安全隐患，要及时处理，及时报告。发现学生安全问题，要及时制止与教育，将安全隐患消灭于萌芽时段。2、加强学校安全宣传教育工作。、政教处将通过校园各种渠道、各种方式宣传安全教育知识。、通过主题班队会，加强对学生进行交通、溺水、消防、饮食安全等教育，本学期重点加强交通、消防、溺水安全宣传教育。、制定学校各类安全预案，落实各个岗位安全工作职责，遇到紧急情况，安全事故，随时启动预案，保护现场，做到“先控制、后处置，救人第一，减少损失”，安全事故，信息保持畅通，及时向学校领导报告，按正常程序向上级领导汇报。3、加强学校安全管理工作。、学校定期对校舍、教室、实验室、宿舍、大型体育器材、灭火

10、器、围墙等进行安全检查。期初各校应高度重视这项工作的开展，各校负责人应组织人员检查校舍、教室的各种情况，包括教室线路改造是否有存在接线错误造成漏电现象，围墙是否牢固，发现问题及时处理、报告。、加强对门卫、安保人员的管理，坚决制止外来人员进入校园，维护校园的正常教学秩序；学生上课期间禁止外出，特殊情况需班主任或科任老师、家长签字同意方可离校，并做好材料的收集，便于取证。安保人员应熟悉各种器械的使用。、加强对学生课间、及上下学的管理。放学时，任课老师应组织学生排好路队，并护送到校门口安全地段，应值日行政、值日老师应认真履行工作职责，站好自己的岗位，前应提早20分钟到校维持学生秩序。、加强交通安全管

11、理工作。交通安全，我们教育部门力不从心，我们只能在宣传教育上下功夫，我们要教育学生遵守交通规则，做到文明出行，禁止乘坐“三无”车辆和柴三机，通过宣传教育，提高家长和学生的安全意识。另外，我们还有三条周末班车线路，期初我们将要对乘坐周末班车的学生进行统计、安排，并加强对周末班车的管理。、溺水、消防安全管理。通过了解、教育学生，禁止外出游泳，违者将告知家长，并要求家长到校配合教育；本期将加强消防安全教育，11月份定位消防安全教育月，学校将通过班队会课宣传消防知识，开展消防知识讲座和开展火灾疏散演练活动。安全工作，要常抓不懈，时刻不得放松；安全工作要警钟长鸣，安全工作要从小处抓起，我们都是学校安全教

12、育工作者，让我们共同撑起安全教育的天。五、积极推进心理健康教育工作良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。各校认真学习领会新修订的中小学心理健康教育指导纲要，以关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见为指导，认真贯彻落实福建省中小学心理健康教育评价方案和福建省中小学心理健康教育师资培训方案等文件精神。心理健康教育要遵循“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”十六字工作方针，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导。要根据不同年龄阶段学生的身心发展特点，班主任肩负着对学生进行心理健康教育的责任，需要掌握心理健康教育

13、的基本知识和基本技能；要坚持面向全体学生，尊重个体差异，注重心理异常学生的心理辅导，注重对学习困难学、贫困家庭学生、单亲家庭学生、留守儿童、流动人口子女等特殊群体学生的关怀和帮助，逐一为他们建立成长档案。 附具体工作安排： 赤溪中心小学政教处2013年9月2日赤溪中心小学2013-2014学年秋季政教处工作安排表九月份（主题：行为养成教育）1、各班制订新学期班级工作计划，选配班队干部。2、召开班干部、督导队员会议，布置新学期政教处、少先队有关工作。3、组织开学典礼，观看开学第一课视频。4、各班开展“交通安全”主题班会和“节约粮食，从我做起”主题队会5、庆祝教师节活动十月份（主题：书香校园经典阅读）1迎国庆活