江西省九所重点中学高三下学期3月联合考试理科数学试题及答案_第1页
江西省九所重点中学高三下学期3月联合考试理科数学试题及答案_第2页
江西省九所重点中学高三下学期3月联合考试理科数学试题及答案_第3页
江西省九所重点中学高三下学期3月联合考试理科数学试题及答案_第4页
江西省九所重点中学高三下学期3月联合考试理科数学试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江西省九所重点中学2014届高三下学期3月联合考试数学理试题注意事项:1、本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部勿满分150允考试时间为120分钟2、本试卷分试题卷和答题卷,第1卷(选择题)的答案应填在答题卷卷首相应的空格内,做在第1卷的无纯一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1函数的定义域是a(1,+) b(2,+)c【2,+)d(1,2)2已知集合,i为虚数单位,复数z=的实部,虚部,模分别为a,b,t,则下列选项正确的是aa+bm btmcbm dam3月底,某商场想通过抽取发票的10估计该月的销售总额先将该月的全部

2、销售发票存根进行了编号:1,2,3,然后拟采用系统抽样的方法获取一个样本若从编号为1,2,10的前10张发票存根中随机抽取一张,然后再按系统抽样的方法依编号顺序逐次产生第二张、第三张、第四张、,则抽样中产生的第二张已编号的发票存根,其编号不可能是a13 b17c19 d234二项式的值为ab3c3或d3或5阅读下面的程序框图,输出的结果是a9 b10c11 d126已知数列,若点(n,an)(nn*)均在直线y一2=k(x一5)上,则数列an)的前9项和s9等于a18 b20c22 d247如果函数y| x |2的图像与曲线c:x2+y2=恰好有两个不同的公共点,则实数力的取值范围是a2(4,

3、+) b(2,+)c2,4 d(4,+)8如图,四边形abcd是半径为1的圆o的外切正方形,pqr是圆o的内接正三角形,当pqr绕着圆心o旋转时,的取值范围是9若两曲线在交点p处的切线互相垂亭,则称呼两曲线在点p处正交。设椭圆(0bp2,求证:当x(p,q)时,九校联考理科数学参考答案及评分标准(不同解法应酌请给分)一、 选择题:cddab aaccb二、 填空题:11.9 12. 13. 3 14. 三、 选做题: 四、 解答题:16.解:在中, 4分由正弦定理知 6分 10分由于,故仅当时,取得最大值3. 12分17.解:次传球,传球的方法共有种,次传球结束时,球恰好回到甲手中的传球方法为

4、种,故所求概率为 5分易知的所有可能取值为 6分 , 9分的分布列为01210分 因此,. 12分18. 解:设菱形对角线交于点,易知且y又.由勾股定理知,又 平面 3分 建立如图空间直角坐标系, 5分 显然,平面的法向量,由,知平面 8分 设面的法向量为 由取,得 10分 所以平面与平面的夹角的余弦值为. 12分19. 解:由得,对一切,可知是首项为,公比为的等比数列. 5分(通过归纳猜想,使用数学归纳法证明的,亦应给分) (2)由(1)知 6分证一: 10分 12分证二: (仅当时等号成立),故此,10分 从而, 12分20.解:设,由题意知且,得故所求点的轨迹方程为() 5分设、,将代入得 7分而以线段为直径的圆的方程为,即 ,得 , 10分整理成关于的方程 由于以上关于的方程有无数解,故,由以上方程构成的方程组有唯一解.由此可知,以线段为直径的圆必经过定点. 13分21.解:(1)易知, 所求的切线方程为,即 4分 (2)易知, 有两个不同的极值点 在有两个不同的根 则且 解得 6分 在递增,递减,递增 的极小值 又 则,在递

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论