小学六年级家长会班主任发言稿8

1、 沟通 交流 健康 成长大家下午好！首先，感谢您能够抽出宝贵时间来参加这次家长会，与我们进行面对面的交流与沟通！今天召开家长会的目的，主要是为了加强家校间的联系，形成教育合力，让每一个孩子绽放幸福之花。尤其是面临小学中年级向高年级过渡的关键时期，我们要做些什么? 那就是自学的能力，变“要我学”为“我要学”。在中学时，学生身上暴露出来的问题除了不适应外，更多的是孩子学习没有条理，小学的语数外，到了中学七八科，科科都重要。所以孩子一下子遇到这么多的学科不知如何入手了，感到茫然，甚至产生焦虑，尤其以中上等生最为明显，也常常听到家长抱怨：我孩子小学时成绩很好，怎么到了中学就下滑这么多？究其原因：主要是

2、孩子学习无计划。如果您仔细观察：看看我们班的孩子每天都在做些什么？写作业用掉多长时间，写完作业后孩子是否认真检查，能否积极主动巩固前面所学知识，预习下节课内容？很多家长会摇头，并且感到无奈。是啊，我们的孩子将五分钟能解决的问题他会花去半个小时的时间，这是为什么？孩子做题做事精力不够集中。您经常陪在孩子身边，也在看他一直在写啊写的，就是写不完，您是干着急没对策。这就是孩子的习惯问题，有些孩子想我早写完作业，还要做家长留的作业，那还不如我慢些写呢？这就需要我们培养孩子从小就有时间观念，采用多种方法鼓励他们做到，并养成“专时专用、节约归己“的好习惯。还是先来分析分析咱班的现状吧。这是很多家长关心的问

3、题。通过与家长聊天，我也能或多或少地掌握了一些信息。我知道您最关心的就是孩子的成长问题，他是不是能在学习生活上健康成长，有积极的态度. 虽然有些孩子成绩还不够理想，但孩子在一点点地变化着。另外，班级的发展和学生的进步也离不开我的小助手们，他们做事认真、严于律己、积极协助老师进行班级管理，大家都知道,四年级是小学阶段由中低年级向高年级过度的最为关键的一年,是学生终生学习的一个重要转折期，对学生的发展具有重要意义。我们正在努力培养的是个好习惯 1、我认为首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工

4、整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。2、温故而知新的习惯 3、倾听的习惯 在别人发言时自己能认真倾听，既是对他人的尊重，又能从中捕获自己所需要的知识，倾听别人的发言还可以启发自己的思考。4、不动笔墨不读书的习惯 能及时地将自己的理解感受批注在书上，可以发表新的见解，同时还可以标注上自己的疑问。告诉孩子做一个善于思考的人。5、上课积极发言的习惯鼓励孩子上课敢于表达自己的见解，不仅锻炼孩子的胆识，还锻炼孩子敏捷的思维能力呢

5、。我班上课积极发言的有：王思文、唐甜、杨锦柯、曹欣雨、冯星雨等等。此外还有积累的习惯、感恩的习惯、乐于助人的习惯良好的习惯对于学生的自身发展起着决定性的作用。我们不容忽视。作为一个孩子，家长的习惯直接影响着孩子，您每天有看书的习惯，孩子也会受到熏陶感染；特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对孩子最有效的、最深远的教育。教学上学科特点：语文是学好其他各学科的基础。语文学习的好坏对孩子的影响是巨大的。对这门语言掌握得如何，不仅决定着孩子小学阶段学习的优劣，而且关系着他今后中学、大学的学习。有些孩子语文学习比较弱，我想除了基础等原因外，对语文学习的重视与否也是语文成绩高低的一个重要因

6、素。学生到了四年级，在语文学习上应该由字词教学向阅读教学、写作教学过渡。这样才能为高年级学习打下比较扎实的基础。就需要我们引导孩子多读书，读好书，培养学生的语感。大声读书，读出理解。作文问题：孩子缺少生活积累。就需要您能多带孩子外面走走，在参观、游览过程中，问问孩子看到了什么？有什么感受？训练孩子的表达，引导孩子对生活进行及时的捕捉，鼓励孩子及时记录，这都是在培养孩子的观察了，并且进行了写作素材的积累。也可以鼓励孩子进行创作：当然，这些是在基础知识掌握牢固的基础上而言的。这里我还想说一下，虽然班级整体在朝着好的趋势发展，但还有些个别生上课不能专心听讲，但我们班的多数孩子都能抱着一个宽容的态度，

7、正确看待这件事，我想它能够有一颗宽容的心，对他将来的发展是很有好处的。六年级家长会各位家长：下午好！感谢每位家长能在百忙之中抽空来到学校参加家长会，来共同探讨如何教育孩子的问题。我想我们每个家长和我都是目标很明确就是希望你的孩子在明年暑假能考上一个好的班级，而时间只剩下最后的一年了。所以在9月份我 就给每个同学都提出了奋斗的目标，同样这也是你们每位家长都要考虑的问题。这个班我从一年级跟班到六年级 ，见证了现孩子们的成长历程。一晃六年的时间过去了，这六年间变化最大的还是这个年级的孩子，他们已经从当年那个需要呵护、需要帮助、动不动就告状的孩子逐渐长成今天的有能力有主见的男孩女孩了。期中反馈以下问题

8、，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。1、安全问题：交通安全。骑自行车的要求。2、学生上网问题。大家对学生上网的危害都很清楚3、学生的家庭教育。b、不要打击孩子的自信。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。掌握事半功倍的学习方法:1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的

9、注意力和记忆力。3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。7、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面。要使他们能在明年考上好的中学，最重要的是需要你们家长的配合。要配合些什么呢？首先是需要您对孩子的鼓励。在你的孩子很努力的情况下，他取得了一些成绩你就应该表扬他。有一句话：“好孩子是夸出来的”。只有你不断地夸奖下才能更激励他。有的学生虽然成绩与 其他的学生差之甚远，但我放平自己的心态 ，多看他们好的方面，有些学生一有进步我就表扬。像刘莹莹，王静，江丽虹同学虽然成绩不是最好

10、，但很努力，上课非常的专注， 我经常表扬她们，现在学习更带劲， 我看得出来她们在学习的过程中体会到了快乐，那样她就会有更大的兴趣去解决更困难的问题了。 （一）存在的问题1学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。2学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。3自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯

11、差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。二、对家长的几点建议孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟

12、通，多进行信息交流。（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。（3）定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验、计算本、预习本等。（4）要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”（5）真正关心孩子的学习 小学六年级家长会发言稿各位家长： 大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效

13、的家校配合是非常必要的。二、了解孩子的状况。11月，我们进行了期中测试。这里我就测试情况及孩子们的学习状况做个介绍。这套期中试卷应该来讲题目比较灵活，考察的知识点是比较全面的。而且试卷的重点放在了分数应用题的理解分析与解题的思维方法上，学生只有真正的学懂了，才有可能得高分，可以说它比较科学的反映了学生的真实的学习状况，及数学思维能力。考试结果基本是比较满意的。三、家长如何配合老师对孩子进行教育：那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。学生进入六年级，尤其是后段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的

14、一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。女同学慢慢开始进入青春期，做为父母应该多关心孩子的身体情况，给孩子们讲讲应该注意的事项。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。还有就是希望大家不

15、要给孩子太多的零花钱，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是为学生的健康考虑，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制，最好在5元以内。3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要时打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个

16、不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全松懈了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、加强安全意识。在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一下，以保障路上的安全。5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。b平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。c参与学习过程，进行有效的帮助。数学知识触类旁通，环环相扣，更不能落下，家长们更应该多关注孩子做题的情况，并给予有

17、效的指导！我们有许多家长都很有耐心，孩子完成好以后，家长认真检验，发现问题及时给孩子点拨，让孩子更正，直到最对了，孩子弄懂了，才签一个字，作为证明。有位家长对孩子做作业约法三章（推荐给各位家长）：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。d多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。下

18、面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。e多谈心，减轻学习的精神压力。6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不

19、经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。7、加强家长与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个

20、让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前

21、要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。4、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习

22、惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。最后补充一点，让孩子养成广泛阅读的习惯。孩子不读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍，不读各种儿童读物和报刊，就谈不上对知识的兴趣。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。有人说：“正课还学不好呢，去读那些杂书岂不是耽误功夫?”好像只有学有余力的孩子才能看课外书，这种看法是不对的。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、再阅读。”学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广

23、，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的小学时光吧！谢谢大家。六年级家长会班主任发言稿尊敬的家长：您们好，在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体同学感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持；您的到来，给

24、我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意；您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。学生的基本情况：本班学生53人，其中女生24人。多数学生已形成良好习惯，但个别学生,学习习惯差了一点。如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课不认真听讲,甚至到下午课时偶尔有打瞌睡的现象，你们知道是什么原因吗？晚上看电视到半夜三更才睡。我刚开始接这班的时候，老师在上面说，有个别学生在下面顶嘴，说废话，经过三番两次的教育这种现象几乎没有了。下面我谈谈自己的想法，也是给你们提出的建议。关注孩子的思想。看看我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、

25、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。 面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能

26、及时的发现、及时的处理，避免问题大。 注意培养孩子良好的个性心理品质。成长是快乐的，是迷茫的，也是青涩的。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培养孩子良好的个性品质。 要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

27、关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，家长要经常过问孩子的学习, 督促孩子认真完成家庭作业，不要拖拖拉拉，也不要马虎应付。对书写质量严格要求。习惯一心一意做作业、写字姿势端正、遇到问题爱动脑筋、作业完成后能认真检查、完成作业后复习当天所学的知识等等。我们班有些同学遇到难题就退缩，有时候碰到一些其实应该会做但是加了星号的题目，根本连题目都懒得看一看了。也有些孩子的家庭作业因为不认真，随便应付，所以错误很多。还有个别孩子经常不完成作业，经常回学校才补作业的。因此请经常翻翻孩子的书包、看看孩子的作业，做好监督和辅导工作，使孩子们的作业能按质按量的完成。另外我还想强调一点，当孩子遇到不懂的题目时，会辅导的家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要您把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。因为我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么等着同学发言，然后再把别人说的答案写下来。不会的辅导家长教育自己的孩子多去请求别人或老师的帮助。最后，请家长在学生的每一次单元检测卷上签字，给我们老师提一些宝贵的意见。我们的教育教学才有改进。关注孩子的安全 有条件接送的请按时接送，没有办