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文档简介
1、幼儿园中秋节活动方案活动主题:快乐过中秋活动总目标:1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作月饼,再一同分享月饼,同时也让幼儿体会到劳动与分享的乐趣。3.让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,活动准备:制作月饼的相关材料,以及园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置,民间故事嫦娥奔月,歌曲爷爷为我打月饼。活动一:中秋节的传说 活动目标: 1.了解中秋节的来历和有关习俗。 2.体验节日的快乐。 活动准备: 1.学习有关月亮、中秋的古诗,准备关于月亮的故事。 2.民间故事嫦娥奔月,歌曲爷爷为我打月饼 活动过
2、程: 1.出示月饼,引出话题。 小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?你知道中秋节是那一天吗? 2.介绍中秋节的来历,使幼儿知道中秋节又叫团圆节。 提问:你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)中秋节又叫团圆节,或丰收节,为什么? 教师小结:八月十五这一天,月亮最圆最亮,人们看到月圆就会联想到家人的团聚,所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节,所以中秋节又叫丰收节。 3.了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问:你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?中秋节都吃些什么?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的? 4.观察月饼,通过分享月饼,使幼儿进一步体验节日的快乐。 观察
3、月饼的外姓,知道月饼又圆又大,表示团圆的意思,又表示圆满、丰收之意。 提问:中秋节为什么吃月饼?为什么要把月饼做成圆形的?月饼品种一样吗?你知道有哪些口味的月饼呢? 播放歌曲爷爷为我打月饼,品尝月饼、水果,体验分享的快乐。 幼儿结伴讲有关月亮的饿故事,或念月亮、中秋的诗。 鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。 活动二:美丽图、我来画活动目标:1.让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,2.开发幼儿的动手能力与想象能力。活动准备:1.教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应图片。2.教师事先准备一些与中秋有关的诗词、图片、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。以及准备绘画工具。活动
4、过程:1.老师们组织本班幼儿以“中秋节”为主题进行绘画。大班孩子可以画水粉画、水墨画、沙画等中班孩子可以自由选择撕纸画、添画、黏贴画等小班孩子选择拓印、黏贴画、涂色等。2.幼儿把作品完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。也可以让教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。3.把完成的作品也可以带回家,和爸爸妈妈一起分享。4.活动小结活动三:自制月饼活动目标:1.在观看做月饼的过程中,让幼儿知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。同时培养幼儿自己动手制作月饼的能力,2.再一同分享月饼,同时也让幼儿体会到劳动与分享的乐趣。体验成功的喜悦活动准备:制作月饼的相关材料,以及工具。活动过程:1.师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2.出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。3.教师边讲解边示范月饼的做法:4先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。5.将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。6.幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来
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