九年级化学上册寒假质量测试

1、化 学 试 卷可能用到的相对原子质量：ba 137 n 14 s 32 0 16 h 1一、选择题(本题包括13个小题，共计16分。每小题只有一个选项符合题意。其中第1小题第10小题，每小题1分，第11小题第13小题，每小题2分，请将符合题意的选项的标号填入括号内)。1下列生活中常见的物质中，所含元素相同的是( )a冰和干冰 b银和水银 c水和双氧水 d铅和铅笔芯2下列图示的化学实验操作错误的是( )a给液体加热 b过滤 c检查装置的气密性 d稀释浓硫酸3下列变化一定是化学变化的是( ) a气球爆炸 b石灰水变浑浊 c煤气燃烧 d电灯通电发光4下列四种化学反应类型中，反应前后都是化合物的是(

2、) a分解反应 b置换反应 c化合反应 d复分解反应5下列实验方案可行的是( ) a用镁条测定空气中氧气的含量 b用硝酸银溶液区分稀盐酸和稀硫酸 c用铜、氧气和稀盐酸作原料制备少量氯化铜溶液 d用灼热的氧化铜除去氧气中的一氧化碳690的浓硫酸与10的稀硫酸等体积混合后，所得溶液的溶质质量分数为( ) a等于50 b大于50 c小于50 d无法计算7下列溶液长时间露置于空气中，溶质质量分数因发生化学变化而减小的是( )a浓盐酸 b浓硫酸 c石灰水 d浓硝酸8实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是( ) a能发生反

3、应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关 b反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 c块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 d块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同9某两种物质在光照条件下能发生化学反应(微观示意图如下，其中一种小球代表一种原子)，下列说法正确的是( ) a图示中共有四种分子 b图示中的反应物都是单质 c该反应属于置换反应 d该图示不符合质量守恒定律10已知甲、乙的溶解度随温度的升高而升高。10时，甲在10克水中最多溶解15克，30时，溶解15克乙至少需要10克水。则20时，比较甲、乙的溶解度( ) a甲=乙 b甲乙 c甲”、“”或“=”)；(4)在化学反

4、应中，元素化合价升高的反应物是还原剂，元素化合价降低的反应物是氧 化剂。试判断上述反应中，氧化剂是_。 18把一铁片放入稀盐酸中反应，直到没有气体放出，若铁有剩余，则反应后溶液中的溶质为_(填名称，下同)，溶剂为 ! ；若铁片完全溶解，则液体中的溶质一定有_。可能还有_。三、简答题(共5道小题，共计20分) 1 9(2分)金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。钛合金就是一种重要的金属材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能。金属的下列用途：用来做保险丝；用来制人造骨；用来制造船舶；用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是_(填序号)。20(6

5、分)写出满足下列要求的化学方程式： (1)有蓝色溶液生成的中和反应_;(2)用稀盐酸除去铁锈的反应_; (3)有三种氧化物生成的分解反应_;21(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答： (1)时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序 是_： (2)时，将等质量的a、b、c三种物质分别加到100克水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是_： (3)将时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_; (4)若a中混有少量b时，提纯a可采用的结晶方法是_22(2分)气体的溶解度随温度和压强的改变而改变，生活中有很多现象与此有关

6、。比如：夏吞，暴雨前夕，池塘里的鱼常浮出水面吸氧气，就是因为温度高了，压强小了，导致气体溶解度减小。请你再各举出一个生活中的现象，分别说明温度和压强对气体溶解度的影响。23(2分)小红在做分组实验时不小心将稀硫酸滴到了裤子上，当时没有察觉。过了几天，小红发现裤子上出现了几个漏洞，请你结合自已学的知识解释这是为什么?24(4分)小峰的衣服上沾上油污，打算洗干净。小雨说用水洗，小云说用汽油洗，而小雪说用洗涤剂洗。小峰不知听谁的好，请你根据所学的化学知识帮小峰判断谁说的对，并说出其中的道理。四、实验探究题(共3道小题，共20分) 25(4分)下图是制取气体的一些仪器，请回答以下问题：(1)图中所示的

7、d和f的仪器名称分别是_、_(2请你用图中所示的仪器，组装一套实验室既能制取二氧化碳，也能制取氧气的装置(包括发生装置和收集装置，请填写仪器序号)_(3泻出此装置制取二氧化碳或氧气的化学方程式：_26(6分)下函是配制50克溶质质量分数为5的氯化钠溶液的实验操作。请回答下列问题：(1)该实验的正确操作顺序为_(填序号)；(2)称取25克固体氯化钠：在天平两盘各放一张质量相同的纸片，天平平衡。然后往左盘放2克砝码，游码调至05克处，往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡。请改正称量中的错误操作_，如果按错误操作的结果计算所配溶液中溶质的质量分数为_(结果保留到01位)；(3)在量取水时，最好选择的量筒

8、为_(填序号10ml50l100ml)(水的密度为1g/)，将量筒中的水倒入烧杯时，量筒中有少量水残余，则会引起所配溶液的溶质量分数为_（填“偏大”、“偏小“或”不变“) (4)按正确的操作溶解配制后，将溶液装瓶并贴好标签。请填写右侧的标签。 27（10分）蕾蕾同学跟妈妈学烧紫甘蓝（紫卷心菜），用油炒后加入 食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了她的探究欲望。 【提出问题】紫甘蓝的汁液能做酸碱指示剂么?【进行实验】取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴入下列液体中，观察其显示的颜色并记录。液体名称白醋蒸馏水食盐溶液氢氧化钠溶液紫甘蓝溶液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色 【得出结论】紫甘蓝的汁液_(填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。 【拓展应用】柠檬酸是制碳酸饮料的原料之一，为探究其固体是否显酸性，蕾蕾同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成的蓝紫色的干燥小花。 取干燥的花和喷上水的花，分别放入盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花不变色，花变成了_色。在干燥的花上直接撒少量柠檬酸固体，花不变色，说明了_ _；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色。【反思】上述的花变色均与水有关，水的作用分别是：花中_； 花中)_。【反思2】如何证明碳酸饮料中含柠檬酸?蕾蕾同学用试管取了少量碳酸饮料，将其加热煮沸(煮沸的目的