湘版小学美术五年级上册《彩云衣》课堂实录_第1页
湘版小学美术五年级上册《彩云衣》课堂实录_第2页
湘版小学美术五年级上册《彩云衣》课堂实录_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 彩云衣课堂实录一、导入新课 教师： 漂亮的花布和衣裳在生活中一直吸引着我们的目光，飘逸的长裙一抹金黄，仿佛嗅到了阳光的味道，红红绿绿的色彩闪耀着青春的热情。同学们，今天我们就来设计那梦的衣裳，涂抹缤纷的色彩，编织美丽的图案，让世界上所有的人都漂亮，好不好？ 学生：好 教师：那我们先去服装店逛逛，同学们看看里面的衣服漂不漂亮，你喜欢哪件，它们都有什么特点呢？（点击服装图片） 学生：学生通过欣赏说说服装的特点。 教师：小结，都是有图案、花纹装饰的服装。板书课题 二、讲授新课 想一想（分析） 师：1、在服装店里，我们通过欣赏异彩纷呈的服装图片，同学们思考一下：衣服由哪几部分构成呢？ 生：衣领、衣袖

2、、裤腰、裤腿 师：教师补充完整，通过观察图片，引导学生总结衣服的构成。（点击衣服的构成图片） 师：2、同学们想一想，我们改变衣服的一部分，会变成什么样呢？ 生：只要改变衣服的一部分，就能改变衣服的式样。 师：3、孩子们，看看朝夕相处的同桌，你与他的衣服哪些部位不一样呢？ 生：衣领、颜色、图案 试一试（探索） 1、这是一个花朵图案，如果它向左右或上下重复排列就会形成么？ 生：花边 2、请你把下面四条花边添画完整，并想一想它们的排列有什么规律? 生：直立式；倾斜式；相对式；波浪式。 师： 运用这些规律，可以创造出各种各样的花边。 3、孩子们，让我们动起手来，设计你喜欢的花边把！ 师：4、我们学会设计花边了，想想把花边装饰在衣服的不同部位，会是什么样呢？生：衣服变得更加漂亮啦 5、我们知道了衣服的构成，也学会了绘制漂亮的花边，下面让我们一起设计一件漂亮的衣服吧！ 画一画（创造）说说你想设计一件什么样的衣服？并设计一件有花边或全身图案的衣服。 三、学生作业，教师巡回指导，对其作品进行评价4、 展评 教师展示优秀学生作品 进行课堂小结：本课学习了色彩的搭配、图案的设计和衣服的设计。五、拓展 拓展延伸：孩子们在生活中，可以根据实际，为自己或他人选择服装

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论