建和谐幸福校园实施方案

1、2013建和谐幸福校园实施方案 一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕市委、市政府提出的幸福*的总目标，坚持“建和谐幸福校园、办人民满意教育”的宗旨，以全面完成义务教育现代化学校创建准备为重点，细管理、强队伍、丰内涵、升品位、快发展，全面提高素质教育质量和办学声誉。工作思路：1、围绕一个目标：建和谐幸福校园，办人民满意教育。2、突出一个重点：全面完成义务教育现代化学校迎检准备。3、抓住两个根本：教师队伍快发展 内部管理精致化实现五个突破：队伍建设有新突破；内部管理有新举措；特色创建有新发展；教育质量有新提高；学校形象有新提升。二、主要工作及措施：1、建真情校园，享生命欢乐建人民满

2、意的和谐校园。我校的办学理念“在真情校园享受生命欢乐”追求的目标是“让每一位师生都得到和谐发展，让每一位师生都拥有健康人生。”校园是师生学习生活的主要阵地，要努力争创“安全校园、优美校园、文明校园、快乐校园、现代校园”。2、安全校园：安全是幸福和谐校园的基础，要时时想、处处讲、人人抓。要进一步建新完善安全责任制，明确要求，落实责任，强化监督，确保年内安全无事故。一是安全教育课程化。定期上安全教育课，提高学生安全意识。二是安全管理信息化。充分发挥安全管理信息系统在安全管理中的作用。三是安全设施标准化。改造食堂年内达到a级标准；按规定配备消防安全设施，设备配备附合安全标准。四是人防技防规范化。加强

3、队伍管理考核，重点部位逐步实现技防覆盖。五是从业人员专业化。学校领导、安监人员和新职工培训率达100%。食堂从业人员和特种作业人员持岗上证。六是隐患整治常态化。坚持每天自查并进行记录，发现问题及时整改，使校园安全工作纳入规范化、制度化、常态化的轨道。本学期，要规范教师课间值日制度，准时到岗，履行职责，维护好校园活动。3、优美校园：校园环境不仅体现出学校的文化传统和品位，展示出学校师生的人文素养、行为习惯和综合素质，更对学校师生的思想言行起着潜移默化的熏陶和浸润作用。要围绕“干净整洁不留死角，绿化美化不露泥土，景点装饰不乏精品，整体布局不失和谐，长效管理不缺机制”的总要求，开展争创校园环境优美学

4、校活动。重点结合义务教育现代化学校的准备工作抓好以下几项工作：一是人文氛围的创设，二是室内环境的布置，三是绿化景点的补遗。4、文明校园：校园是精神文明的窗口，和谐的校园应该是一个文明的校园文明之师、文明之生。一要养文明教师。要继续开展以立志、立德、立业为主要内容的系列教育活动，努力提高教师的师德水平，促进广大教师在思想政治上、道德品质上、教风学风上以身作则，率先垂范。二要育文明学生。要精心组织“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，让何以为耻，何以为荣的正确观念深入学生心中，使美好的道德在学生中蔚然成风爱护美丽校园，使用礼貌语言，规范在校行为，遵守社会公德。5、快乐校园：和谐校园应

5、该是个充满快乐的校园，教师快乐地教，学生快乐地学，校长快乐地“管”。一要建立良好的干群关系。干部队伍要正其身：团结廉洁，办事公正。要亲其师：深入一线，倾听心声，解决困难，引领发展。要关心教师：奖惩激励，改善条件，提高待遇。积极创建模范工会和模范教工之家，丰富教工校园生活，加强教师间情感交流，营造团结和谐的人文环境，让教师信其言，让教师有好心情。二要建立融洽的家校关系。开好家长会，提高家长会质量。尊重善待家长，多途径联系，主动沟通。三要建立和谐的师生关系。教师对学生的爱是师生关系融洽的前提，遵循儿童身心发展规律，用“真心”去理解孩子，用“真情”去关爱学生，关注每一个学生的成长，给幼儿的心灵以温暖的慰籍，以平凡的