小学党支部先进事迹材料

1、小学党支部先进事迹材料我校现有教职工21人，其中党员8人（含退休1人）。区级优秀党员2人，办事处级优秀党员3人，优秀党务工作者1人。今年我校党建工作紧紧围绕“改革、实践、创新”这一主题，以“1+6”服务评台活动和群众路线教育实践活动等活动为载体，本着抓党建、促教学、上水平的原则，与时俱进，加强领导，明确职责，突出重点，狠抓落实，努力推进我校党支部建设，实现了学校教育和党支部建设的共同发展。现将主要工作事迹汇报如下：一、健全组织，增强凝聚力健全和完善的基层党组织，是提学校党建工作科学化水平的基础。在健全组织的基础上：一是加强学习。大力加强党员教师的思想政治教育，严格党员教职员工的理论学习，认真执

2、行学习计划，落实日常学习制度。二是建设阵地。以“五有”为标准，规范活动阵地建设，为党组织开展活动提供稳固的阵地。三是完善制度。认真贯彻落实保持共产党员先进性四个长效机制文件精神，进一步建立健全学校党政联席会议制度、党内学习制度、选举制度和党内生活、党组织活动制度，确保“三会一课”、组织关系管理、发展党员、党费收缴、民主评议党员等制度落到实处。二、提升队伍，增添新活力 打造一支坚强有力的党员干部队伍，是提高学校党建工作科学化水平的关键。我校从班子成员、党员骨干教师和党员教职工三支队伍入手，加大、培训力度，激发全体党员的工作热情。一是班子队伍。通过“走出去”、“请进来”等培训形式，切实提高了班子成

3、员带领学校党组织发挥核心作用的能力。二是党员骨干教师队伍。通过“1+x”模式，通过群众路线教育实践活动发挥党员骨干教师的示范和带动作用。三是党员教职工队伍。党员是教师群体中的先进分子，我们不断的对党员教师进行教育，先提高他们的思想觉悟、业务能力，充分发挥他们的先锋模范作用。青年教师是这个群体的希望，他们的提高会使学校具有可持续发展的能力。为教师成长创造条件，搭建平台。展教师风采，激励教师主动发展。如给青年教师压担子，让他们上公开课、参与好课评选活动，使其成长为教学的骨干；为使教师适应时代发展的要求，树立现代教育理念，积极支持青年教师参加继续教育培训与学习，本年度共派党员教师参加校外各级各类学习

4、人均达10余次。通过党员教师教学示范课、“一帮一、结对子”，党员教师现代信息技术培训等活动，充分发挥党员教师的先进模范作用。要求每一个党员在同类岗位人员中鲜明地凸显出来，成为学校的一面旗帜：干部做到精心管理，党员教师做到专心教学，党员班主任做到爱心育人，循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者。 三、有效作为，发挥战斗力发挥学校党组织的战斗力是党建科学化建设的立足点和落脚点。一是充分发挥政治核心作用。各中小学党组织既支持校长开展工作，又发挥党组织的政治核心作用，积极参与学校办学方针和重大改革措施。二是充分发挥党员先锋模范作用。定期组织党员教师学习培训，不断加强职业道德教育，努力形成一支业务过

5、硬、讲奉献、爱岗敬业的党员教师队伍。积极开展“教书育人党员先锋岗、管理育人党员先锋岗、服务育人党员先锋岗”、“党员教师挂钩联系后进生、特困生”等为主要内容的争创活动，鼓励和组织党员在本职岗位上勇挑重担，在教书育人、关爱学生，在深化学校教学改革，在加强学校精神文明建设等各方面充分发挥党员教职工的先锋模范作用。 四、优化活动，突显新效力党员活动的开展做到“三有”、“五结合”、“三到位”。“三有”即：活动层层有动员，层层有部署；活动实施方案，确定主题和设计载体，确保活动的顺利实施；有活动舆论宣传。“五结合”即：注重与提升教师教育教学能力相结合；注重与加强师德师风建设相结合；注重与发挥党员教师示范引领作用相结合；注重与开展党员结对帮扶助学活动相结合；注重与师生服务社会实践活动相结合。 “三到位”即党员参与到位；细节思考到位；督促检查到位。总之，我校党支部近年来，本着从实际出发，细化工作要求，采取切实可行的工作措施，各项工作目标都按计划落到了实处，党员教师的思想境界显著提高、服务意识明显增强、学习积极性更高了，党支部的凝聚力也更强了。自2010年以来我校获得过如下殊荣：2012年10月荣获永川区教委廉政文化进校园先进集体；2013年3月荣获永川区教委宣传信息先进集体；2014年2月荣获永川区教委领雁工程项目先进学校。虽然如此，但我们深知