[高一理化生]高一物理相互作用测试

1、第三章 相互作用测试（a）班级 姓名 一、选择题1下列说法中正确的是 ( )a只有直接接触的物体之间才有力作用 b只有运动物体才会受到力作用c找不到施力物体的力是不存在的 d力的大小可以用天平测量2下列关于重力、重心的说法，正确的是（ ）a重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的b任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合c用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上d任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外3一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （ ）a重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 b重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力c重力、斜面受的压力、

2、滑动摩擦力 d重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力4如图球静置于水平地面oa并紧靠斜面ob，一切摩擦不计，则 （ ）a小球只受重力和地面支持力b小球一定受斜面的弹力c小球受重力、地面支持力和斜面弹力 d小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力5关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（ ）a有弹力一定有摩擦力 b弹力的方向不一定跟对应的接触面垂直c有摩擦力一定有弹力 d摩擦力一定阻碍物体的运动6关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（ ）a力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则 b合力可能比其中一个分力小 c合力可以比两个分力都小 d合力与分力一定是同种性质的力7两个共

3、点力8n和19n作用在同一物体上，这两个力的合力大小不可能是（ ）a8n b19n c22n d13n8水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15n，30n，80n的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（ ）a15n，30n，40n b0n，15n，15nc0n，20n，40n d15n，40n，40n9水平地面上斜放着一块木板ab,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的b端缓慢地放低,则木块所受的弹力n、摩擦力f的变化情况是()a.n增大,f减小 b.n减小,f增大c.n减小,f减小 d.n增大,f增大10如

4、图所示，把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间静止，cd与ab夹角为。把球受到的重力g分解为垂直于ab的分力g1和垂直于cd的分力g2。若把板的d端缓慢向上移，使角减少一些。则g1与g2大小的变化情况是（ ）ag1变大， g2变小 b g1变大，g2变大cg1变小，g2变大 dg1变小，g2变小二、填空题11有两个共点力，当它们同方向时，合力的大小为7n；当它们反方向时，合力的大小为ln；当它们互相垂直时，合力的大小应该是 n。12作用在一个物体上的两个力大小都是10n，要使它们的合力大小也等于10n，这两个力的夹角应为_。13f是共点力f1和f2的合力，f的大小随两力夹角的增大而

5、 （填“增大”或“减小”）；它大小的数值范围是 。14一块放在水平地面上重40n的砖，用斜向上与水平成600的10n力拉它，砖没有动，此时受到的静摩擦力是 ；若拉力增加到16n，砖能在地面上作匀速直线运动，则砖与地面间动摩擦因数为 。15下述两种情况，b物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力？（1）如图甲所示，在f作用下a、b一起向右加速运动，则b物体所受 ；（2）如图乙所示，在f作用下，a向右运动，则b物体所受 。三、实验16在验证平行四边形定则实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮条的另一端拉到同一确定的o点。以下操作中错误的有 （不定项选择）a同一实验过程中，o点位置可以移动b实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度c实验中，先将一个测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一测力计的大小和方向，把橡皮条另一端拉到o点d实验中，把橡皮条的另一端拉到o点时，两个测力计之间的夹角取900，以便算出合力的大小四、计算题17如图，物体重30n，与地面间的摩擦因数为0.2，要使物体恰能沿水平地面匀速前进，则推力f至少多大？18如图所示，电灯的重力，绳与顶板间的夹角为绳水平，则绳所受的拉力f1是多少？绳所受的拉力f2是多少？相互作用(a)一、选择题题号123456答案c