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文档简介
1、班主任工作总结范文九年级班主任工作总结 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下, 顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作 九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重 大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大 的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大 多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快 适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要 任务。我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学 生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己 见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的长大创
2、 造一个愉快的心理运动空间 ; 二是善待每一个学生,用真诚 的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点, 积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的罗娟同 学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺 乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心, 帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答 题目,并适当赐与鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取 得了一定效。对于后进生,不歧视他们,我动员学习好的同 学帮助他们,带动他们把学习成绩进步上往,组成一帮一学 习互助小组。二、主要收获和体会1. 把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等 给予关
3、心,而且要具体体现在实际行动上,同等对待每一位 学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还 是条件较差的, 不论他是否犯过错误, 班主任都要一视如仁, 不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、同等 对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠 道,让学生学习有一个温馨 * 的场所,这样他们才能好好 学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话 通知家长,并且时时留意天气情况,提醒学生添减衣服。这 些固然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。 我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生 们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。我觉
4、得当班主任应该做到以下几点:2 、发现选拔班干部 为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时 间内推荐 20 位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排 列,前 12 位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生 发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。工作总结范文 最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行 分工,优化班委组合。由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定 对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中, 我以为教师的包办代替,必定会使班干部失往群众基础,给 日后的工作带来不必要的困难,是不可取的 ! 但是,单纯的 所谓的 * ,让学生完全自决,一些学
5、生往往会倾向选举自 己的好朋友,以便在以后的班级治理中得到照顾,同样有不 足。比较好的办法应该是先 * 后集中,即先让学生进行投 票选举,再由教师权衡。3 、教育培养班干部班主任对班干部, 不能只是使用, 还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他 们努力学习、 团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作, 又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的干部究竟不是 完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现 失误的时候。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他 们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并 加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良 行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励 他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。班级治理工作有条不紊,还得加一个 严 字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。固然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只 是雷声大,雨点小。在这一点上,还需要向各位老师请教。三、存在的题目以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半 年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。 假如问我当班主任的感
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