2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇_第1页
2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇_第2页
2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇_第3页
2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇_第4页
2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、energy and persistence conquer all things.精品模板助您成功!(页眉可删)2021年实用的中学教学工作计划范文汇编6篇 中学教学工作计划篇1新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量。为了搞好本学期工作,特制定教学工作计划如下:一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业

2、,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。二、加强修养我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德规范是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此,我首先要加强学习,认真领会规范中的各项内容,让规范的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。1注重推行素质教育,坚决把实施素

3、质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。四、出勤工作在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一

4、名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。六、以身立教师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生

5、。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。七、无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我

6、对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。八

7、、工作目标通过本期教学,使学生形成一定的素质,能自觉运用知识解决生活中的问题,形成扎实的基本功,为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风和习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。中学教学工作计划篇21、指导思想:为了贯彻学校“书香校园,品牌学科,提升内涵,提高质量”的十六字方针,更好地做好各项教学教研工作,努力提高自身的教育教学水平和教学成绩,更

8、好地完成学校交给的各项工作,特制订本教学工作计划。2、任教班级情况分析本人担任高二年三班。四班。的语文教学工作。上学期三班学生两极分化,有一部分优秀生课堂表现较为积极、活跃,学习成绩也较为理想,可有一部分后进生课堂上想睡觉,学习非常被动,学习成绩拖班级乃至年段的后腿。基本上能做到专心学习,但基础一般,三班必修四平均82。3分,及格率46。8%,优秀率2。1。上学期四班学生相对较为平静,上课反映平淡,课堂冷冷清清,作业完成不够积极主动,总体成绩略高于三班。必修四四班平均87。2分,及格率53。5%,没有优秀率。本学期三班40人,优秀生有吴文祥、王志彬、吴永源、王培娜、吴黎莎、谢淑玲、陈冰冰、吴冰

9、梅、吴志坤。四班有39人,优秀生有吴君玲、谢小红、谢燕云、柯美婷、张佳阳、张志东、吴婉玲、吴晶晶,王燕红。3、本学期教学质量目标:三班及格率达到50%,平均分85分,优秀率0。5%。四班及格率达到55%,平均分88分,优秀率0。5%。4、本学期教学进度晋江市磁灶中学教学进度表学科:语文年段高二年时间:20_年秋季5、措施方法:进行课堂教学改革,确实开展新课程自主、合作、探究的教学模式,老师讲课不超过30分钟,多组织学生的课堂活动,调动学生学习的主体性、积极性,让学生动起来,动脑、动手、动口、动情,尽量引导学习当堂掌握所学的知识和能力,培养学生的自学能力,多方练习,让学生适应高考的题型。通过与学

10、生谈心。多方了解学生,拉近与学生的心理距离,促进学生学习语文的兴趣,多使用多媒体,通过影音生动形象的艺术效果吸引学生,激发学生学习语文的兴趣,努力提高语文成绩,通过布置周记和读书笔记,努力提高学生的作文水平和语文能力。6、培优补差、兴趣小组、竞赛辅导等第二课堂活动安排:本学期,将利用课内外时间在班级和年段中大力开展培优补差和语文兴趣小组的活动。通过培优班、补差班和兴趣小组的集体辅导和活动,以及开小灶的个别辅导,努力激发学生的学习兴趣,提高各层次学生的语文素养和成绩。培优学生名单:k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲,王志彬、吴惠芳、吴燕清

11、。k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、张志东、张佳阳、吴婉玲。补差学生名单:k二3尤文坤、陈清锋、王颂锴、吴甘霖、李冬阳、吴友圣、吴友森、赖文坤苏明源、林广鹏、吴茜燕、吴敬钊、吴彬阳、许恭贺k二4吴阿珊、吕东晓、吴振源、林良财、吴明尧、曾伟平、陈小翠、吴嘉森、吴奇森、赖汉钦、陈怡胜、吴聪晓、陈思浩、吴斌坡、吴冰冰、林清泉、陈礼贤、陈剑雄语文兴趣小组学生名单:k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲、吴莉莉k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、吴婉玲、杨慧敏竞赛方面,本学期,高二

12、年语文备课组拟开展现场作文竞赛,我将督促每一位学生写好每两个星期一次的作文,努力提高作文水平,选拔优秀写手参加年段竞赛。此外,还将认真组织学生参加学校读书征文比赛活动和市级的各项语文竞赛。7、学科渗透教育:本学期,我将结合课本的教学内容,在教学过程当中渗透对学生的思想品德教育,环境保护教育,人口与国情等方面的教育。如:结合课文陈情表对学生进行对长辈孝顺的思想教育,并结合课题研究传统文化与语文教学写一篇读后感,作为课题研究的学生作品。8、课题研究、教研专题、研究性学习和选修课:本学期,将继续做好传统文化与语文教学的课题研究,语文教研组和传统文化与语文教学课题组现已编出课题研究的校本课程品读经典,

13、走近圣贤,这学期将作为选修二来教学。该课题研究将继续深化,组织一些学生活动,组织学生写出一些关于传统文化的作文,作为课题研究的成果之一。这学期,我拟定的教研专题是:如何有效开展自主、合作、探究的课堂教学我提出的研究性学习课题是:中国古代文学作品中的女性形象研究我的选修课课题是品读经典,走近圣贤,即传统文化与语文教学课题研究的校本教材。9、个人专业发展:我将根据学校的安排到外校听课,参加市级教研活动,参加远程络培训。响应学校创建书香型校园的号召,我将阅读语文月刊中学语文教学福建教育语文建设提高教育教学质量的策略与方法教育观念的转变与更新等书籍,并做好读书笔记。中学教学工作计划篇3一、强化安全意识

14、,确保实验室安全确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。二、完成实验教学任务日常工作中强化实验室工作人员的服务意识,积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。三、实验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、仪器领用制度。从本学期开始,全面使用络版实验室管理软件,完成实验室设备的初始化工作,并利用络发布实验计划表,收发实验通知单,登记实验情况

15、,并逐步利用络完成仪器的调拨、入库、申请、报废、核销等操作。四、仪器设备购置协助学校做好实验室的仪器设备补充,仪器的论证选型购买等工作,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前。同时积极开发适合当前学情的自制仪器设备。五、完成各级各类评比平时做好材料的整理工作,积极参加各级各类评比活动,争取取得好成绩,以展示我校实验室的风采,同时也推进我校实验室工作的不断进步。中学教学工作计划篇4一、指导思想依据市教研室20_年物理学科教研工作要点,按照我校教导处20_年工作思路,结合物理学科特点,制定本学期物理教研组工作计划,按照学校教务处的工作部署

16、,结合我组“十二五”科研课题和本学期具体工作安排,物理组将以“备好课”为基础,“上好课”为目标,引导教师对课标和教材进行比较深入地分析研究,探寻切合实际的有效教学方法;以课程改革抓手,面向全体学生,深入开展集体备课活动,研究课堂教学,优化教学设计,全面落实导师制,在教学中研究,在研究中教学,努力提高全组老师的教科研水平,提高教学实效。二、工作要点1、加强理论学习关注中考动态与信息,认真学习新课程标准和考试说明,做好复习迎考工作,提升复习的针对性和实效性。2、重视集体备课深入开展集体备课活动,加大课堂教学研讨,将备课与上课进行有效整合,着重研究解决教学中疑难的问题,突出个性化教学风格,不断优化教

17、学设计和课堂实践。3、关注课堂教学充分发挥骨干教师的引领作用,以老带新,以新促老,开展互帮互惠活动,相互听课和评课,对典型课例进行分析和研讨,提高教学水平。4、开展课题研究加强对组内一个市级重点课题的课题研究,开展研究性学习,提升全组老师的科研水平。5、注重提优补差的辅导工作,平时教学中既要注重整体推进,又不能放弃个别后进学生的辅导,关爱后进生,尊重后进生,以达到不放弃每一个学生的宗旨;6、做好物理实验工作,尤其是要顺利完成教研室在下学期的五月实验考查;三、工作安排20_年3月、制定教学计划、课题研究计划1、完成九年级下册十一章新课教学2、第一轮复习:电学学案20_年4月、第一轮复习:电学学案

18、力学学案1、中考备考分析2、物理实验、化学实验3、课题开展情况交流20_年5月1日10日、第一轮复习:声光热学案复习结1、八年级开展课改教法、学法研讨活动2、第二轮复习:专题训练20_年5月10日25日第二轮复习:专题训练20_年5月25日6月9日第三轮复习:模拟训练20_年6月10日6月18日第四轮复习:中考冲刺、回归课本、应考辅导20_年7月期末考试及质量分析中学教学工作计划篇51、指导思想:为了贯彻学校“书香校园,品牌学科,提升内涵,提高质量”的十六字方针,更好地做好各项教学教研工作,努力提高自身的教育教学水平和教学成绩,更好地完成学校交给的各项工作,特制订本教学工作计划。2、任教班级情

19、况分析本人担任高二年三班.四班.的语文教学工作。上学期三班学生两极分化,有一部分优秀生课堂表现较为积极、活跃,学习成绩也较为理想,可有一部分后进生课堂上想睡觉,学习非常被动,学习成绩拖班级乃至年段的后腿。基本上能做到专心学习,但基础一般,三班必修四平均分,及格率%,优秀率。上学期四班学生相对较为平静,上课反映平淡,课堂冷冷清清,作业完成不够积极主动,总体成绩略高于三班。必修四四班平均分,及格率%,没有优秀率。本学期三班40人,优秀生有吴文祥、王志彬、吴永源、王培娜、吴黎莎、谢淑玲、陈冰冰、吴冰梅、吴志坤。四班有39人,优秀生有吴君玲、谢小红、谢燕云、柯美婷、张佳阳、张志东、吴婉玲、吴晶晶,王燕

20、红。3、本学期教学质量目标:三班及格率达到50%,平均分85分,优秀率%。四班及格率达到55%,平均分88分,优秀率%。4、本学期教学进度晋江市磁灶中学教学进度表学科:语文年段高二年时间:20_年秋季5、措施方法:进行课堂教学改革,确实开展新课程自主、合作、探究的教学模式,老师讲课不超过30分钟,多组织学生的课堂活动,调动学生学习的主体性、积极性,让学生动起来,动脑、动手、动口、动情,尽量引导学习当堂掌握所学的知识和能力,培养学生的自学能力,多方练习,让学生适应高考的题型。通过与学生谈心。多方了解学生,拉近与学生的心理距离,促进学生学习语文的兴趣,多使用多媒体,通过影音生动形象的艺术效果吸引学

21、生,激发学生学习语文的兴趣,努力提高语文成绩,通过布置周记和读书笔记,努力提高学生的作文水平和语文能力。6、培优补差、兴趣小组、竞赛辅导等第二课堂活动安排:本学期,将利用课内外时间在班级和年段中大力开展培优补差和语文兴趣小组的活动。通过培优班、补差班和兴趣小组的集体辅导和活动,以及开小灶的个别辅导,努力激发学生的学习兴趣,提高各层次学生的语文素养和成绩。培优学生名单:k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲,王志彬、吴惠芳、吴燕清。k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、张志东、张佳阳、吴婉玲。补差学生名单:k二

22、3尤文坤、陈清锋、王颂锴、吴甘霖、李冬阳、吴友圣、吴友森、赖文坤苏明源、林广鹏、吴茜燕、吴敬钊、吴彬阳、许恭贺k二4吴阿珊、吕东晓、吴振源、林良财、吴明尧、曾伟平、陈小翠、吴嘉森、吴奇森、赖汉钦、陈怡胜、吴聪晓、陈思浩、吴斌坡、吴冰冰、林清泉、陈礼贤、陈剑雄语文兴趣小组学生名单:k二3吴永源、王培娜、吴思玲、吴文祥、吴志坚、陈冰冰、柯珊娜、吴志坤、吴冰梅、吴黎莎、谢淑玲、吴莉莉k二4谢小红、谢燕云、吴君玲、谢婉婷、柯美婷、林桂华、王燕红、吴晶晶、吴婉玲、杨慧敏竞赛方面,本学期,高二年语文备课组拟开展现场作文竞赛,我将督促每一位学生写好每两个星期一次的作文,努力提高作文水平,选拔优秀写手参加年段

23、竞赛。此外,还将认真组织学生参加学校读书征文比赛活动和市级的各项语文竞赛。7、学科渗透教育:本学期,我将结合课本的教学内容,在教学过程中渗透对学生的思想品德教育,环境保护教育,人口与国情等方面的教育。如:结合课文陈情表对学生进行对长辈孝顺的思想教育,并结合课题研究传统文化与语文教学写一篇读后感,作为课题研究的学生作品。8、课题研究、教研专题、研究性学习和选修课:本学期,将继续做好传统文化与语文教学的课题研究,语文教研组和传统文化与语文教学课题组现已编出课题研究的校本课程品读经典,走近圣贤,这学期将作为选修二来教学。该课题研究将继续深化,组织一些学生活动,组织学生写出一些关于传统文化的作文,作为

24、课题研究的成果之一。这学期,我拟定的教研专题是:如何有效开展自主、合作、探究的课堂教学我提出的研究性学习课题是:中国古代文学作品中的女性形象研究我的选修课课题是品读经典,走近圣贤,即传统文化与语文教学课题研究的校本教材。9、个人专业发展:我将根据学校的安排到外校听课,参加市级教研活动,参加远程络培训。响应学校创建书香型校园的号召,我将阅读语文月刊中学语文教学福建教育语文建设提高教育教学质量的策略与方法教育观念的转变与更新等书籍,并做好读书笔记。中学教学工作计划篇6两个月的暑假就这样结束了,在暑假结束后,我们20_-20_年第一学期叫学工作就要开始了。在经历了漫长的休整期后,大家都已经准备好了新

25、学期的工作了。在暑假结束前的期末测试中,我们学校去的了教学成绩的大丰收,所以我们一定要不断的进步,争取这个学期更上一层楼!一、指导思想坚持“以人为本”的重要思想为指导,认真贯彻全国农村教育工作会议精神,以基础教育课程改革为中心,全面贯彻教育方针,深入推进素养质教育,充分发挥教导处在数学、教学研究、指导和服务等方面的作用。强化质量意识,优化课堂教学,走低耗时,轻负担,高质量的教学路子。今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和教师队伍的建设,强化常规意识,推进课堂教学改革不断深入。为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的贡献。二、工作要求1、实行当天行政值日考课制,加强对课堂45分钟的教学管理。2、重点抓好初三毕业班的教学管理,实行学校行政人员蹲班制,同时做好初三教学的全盘计划安排,搞好初三学生的每轮统考,做好成绩统计,组织初三老师座谈进行质量分析,及时查漏补缺。组织好初三的教学研讨会,加强横向联系,做好教学资料供应和教学信息收集工作,要坚持全面提高和因材施教的原则,积极参加各类各学科竞赛,争取取得好的成绩。3、加大教研组工作力度。文科、理科、外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论