七年级上册历史1—8课(复习)(经典实用)_第1页
七年级上册历史1—8课(复习)(经典实用)_第2页
七年级上册历史1—8课(复习)(经典实用)_第3页
七年级上册历史1—8课(复习)(经典实用)_第4页
七年级上册历史1—8课(复习)(经典实用)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、七年级上册历史18课(复习) 复复 习习 (课件)(课件)七年级上册历史18课(复习)约公元前约公元前 世纪世纪21公元前公元前 年年1046公元前公元前 年年 771公元前公元前 年年 476公元前公元前 年年 206公元前公元前 年年 202公元公元 年年8公元前公元前 年年 221公元公元 年年23公元公元 年年220夏夏商商西周西周春秋春秋战国战国东周东周秦秦楚楚汉汉战战争争西汉西汉新新东汉东汉周周汉汉(阳 城)(安 阳)(镐) (洛 邑)(咸 阳)(长安)(长安)(洛邑)原原始始社社会会约公元前约公元前 世纪世纪16七年级上册历史18课(复习)你知道以下这些典故与哪个历史人物有关吗?

2、你知道以下这些典故与哪个历史人物有关吗?大禹治水大禹治水卧薪尝胆卧薪尝胆指鹿为马指鹿为马背水一战背水一战破釜沉舟破釜沉舟纸上谈兵纸上谈兵完璧归赵完璧归赵投笔从戎投笔从戎勾践勾践赵高赵高韩信韩信蔺相如蔺相如项羽项羽禹禹赵括赵括楚汉相争楚汉相争焚书坑儒焚书坑儒负荆请罪负荆请罪盘庚迁殷盘庚迁殷休养生息休养生息涿鹿之战涿鹿之战牧野之战牧野之战巨鹿之战巨鹿之战项羽、刘邦项羽、刘邦秦始皇秦始皇班超班超汉武帝汉武帝庞涓庞涓商王盘庚商王盘庚炎帝、黄帝炎帝、黄帝周武王周武王张楚政权张楚政权鸿门宴鸿门宴鱼腹丹书鱼腹丹书篝火狐鸣篝火狐鸣文景之治文景之治烽火戏诸侯烽火戏诸侯不入虎穴焉得虎子不入虎穴焉得虎子燕雀安知鸿鹄

3、之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉项羽项羽陈胜陈胜项羽、刘邦项羽、刘邦陈胜吴广陈胜吴广陈胜吴广陈胜吴广汉文帝、汉景帝汉文帝、汉景帝周幽王周幽王班超班超陈胜陈胜七年级上册历史18课(复习)七年级上册历史18课(复习)一一. .填空题填空题1.1.人类的起源距今至少已有人类的起源距今至少已有 年的历史;人类是年的历史;人类是由由 进化而来的。进化而来的。2.“2.“女娲抟土造人女娲抟土造人”的神话是用来探索的神话是用来探索 的。的。3.3.在我国,北起在我国,北起 ,南抵,南抵 ,西至,西至 ,东,东到到 ,都有原始人类遗迹的发现。,都有原始人类遗迹的发现。4.4.目前所知,生存年代最早的是目前所知,生存年

4、代最早的是 ,距今约,距今约 年。遗留人类化石残骸最多的是年。遗留人类化石残骸最多的是 ,生,生存时间是存时间是 年。年。5.5.北京人头部保留着不少的原始特征,如北京人头部保留着不少的原始特征,如 、 、 、 。北京人上肢比头部。北京人上肢比头部进化快,因为进化快,因为 在从猿到人进化过程中起了重要作用。在从猿到人进化过程中起了重要作用。第一课第一课 中国远古人类中国远古人类元谋人元谋人300300多万多万古古 猿猿人类起源人类起源辽辽 宁宁云云 南南陕陕 西西山东山东170万万北京人北京人大约大约70万年万年20万年前万年前额骨低平额骨低平眉骨粗壮眉骨粗壮嘴巴前伸嘴巴前伸很像猿猴很像猿猴劳

5、动劳动二二. .填充表格填充表格三三. .北京人懂得了火的使用,那么他们用火主要做些什么北京人懂得了火的使用,那么他们用火主要做些什么呢?火的使用有什么意义?呢?火的使用有什么意义? 170万年前 大约70万年至20万年前云南元谋上那蚌村 周口店附近的龙骨山洞穴生存年代最早 遗留残骸最多答:答: 用途:用途:(1 1)用来照明用来照明 (2 2)用来抵御猛兽的侵袭)用来抵御猛兽的侵袭 (3 3)用来烤熟兽肉。)用来烤熟兽肉。 意义:熟食有利于北京人体质和智力的发展,使意义:熟食有利于北京人体质和智力的发展,使他们摆脱了他们摆脱了”茹毛饮血茹毛饮血“的生活,最终和动物界分离。的生活,最终和动物界

6、分离。七年级上册历史18课(复习)第二课第二课 原始农耕文化原始农耕文化1.1.比较南北方农耕文化比较南北方农耕文化2.2.比较新石器和旧石器比较新石器和旧石器3.简答题(1)为什么会出现“干栏式建筑/半地穴式房屋”代替“山洞”?(2)出现这两种不同类型房屋的主要原因是什么?(3)从居住条件和生产活动看,与北京人相比这些原始居民的生活相对安定,原因是什么?(4)识记书上P8P12的图,知道它们所处的时期以及制造者。答:1.原始农业的发展使人们有了比较稳定的食物来源。由此,人们开始了定居或半定居的生活方式,所以,才会出现“干栏式建筑/半地穴式房屋”代替“山洞”出现。 2.南北方所处的地域和自然环

7、境不同。 3.因为原始农业的发展才使他们定居下来七年级上册历史18课(复习)第三课第三课 中华民族的祖先中华民族的祖先一一. .填空题填空题1.1.距今约四五千年前后,许多地方出现了以距今约四五千年前后,许多地方出现了以“城堡城堡”为中为中心的聚落群,表心的聚落群,表明明 。2.2.不同地域文化的相互交流影响,最终融合为以不同地域文化的相互交流影响,最终融合为以 为为中心的中心的 。 是目前我国所见最早的女神像。是目前我国所见最早的女神像。 是我国目前发现的海拔最高、经度最西的是我国目前发现的海拔最高、经度最西的一个文化遗址。一个文化遗址。4.4. 被尊奉为中华民族的人文初祖。汉族的前身被尊奉

8、为中华民族的人文初祖。汉族的前身是是 。 创造了文字,创造了文字, 发明了养蚕缫丝。发明了养蚕缫丝。6.6.黄帝陵位于黄帝陵位于 。大禹陵位于。大禹陵位于 。那里可能存在着大的部落或部落联盟那里可能存在着大的部落或部落联盟华夏族华夏族文化共同体文化共同体彩塑女神头像彩塑女神头像华夏族华夏族黄帝和炎帝黄帝和炎帝昌都卡诺遗址昌都卡诺遗址嫘祖嫘祖仓颉仓颉陕西黄陵县陕西黄陵县浙江绍兴浙江绍兴二.简答题1.简要概述逐鹿之战。(为什么炎黄二帝被尊奉为中华民族的人文初祖?)2.识记黄帝画像砖、彩塑女神头像及我国农业先民文化遗址分布图和主要部落分布图。答:1.距今5000年前,黄河流域分布着许多部落,炎帝部落

9、和黄帝部落最为强大,世代互相通婚,关系密切。后来结为炎黄联盟。不久,炎黄部落联盟与一个以蚩尤为首领的东方部落大战于涿鹿之野,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到南方。此后,中原的部落就推举黄帝为部落联盟的首领。相传黄帝有25个儿子,他们不断发展壮大,逐渐成为后来华夏族的主干。因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖。2.见书上P13P15七年级上册历史18课(复习)第四课第四课 从从“公天下公天下”到到“家天家天下下”(公天下)尧舜禹时期 禅让制(家天下)启时期世袭制1.从从“公天下公天下”到到“家天下家天下”的过的过程程2.古代治水的过程古代治水的过程尧舜时期鲧治水(堵)大禹时期禹治水(疏)部部 落

10、落 联联 盟盟 首首 领领1.大禹治水的成功经验是什么?大禹治水的成功经验是什么?2.为什么大禹治水能够取得成功?为什么大禹治水能够取得成功?3.从大禹治水的故事中,你学到了什么呢?从大禹治水的故事中,你学到了什么呢?答:总结前人的经验、亲身实践、以身作则和团结民众。得出结答:总结前人的经验、亲身实践、以身作则和团结民众。得出结论:实践出真知、众人拾柴火焰高、领导要以身作则的重要性论:实践出真知、众人拾柴火焰高、领导要以身作则的重要性1.“公天下公天下”到到“家天下家天下”变化的主要原因是什么?变化的主要原因是什么?2.为什么为什么“世袭制世袭制”能够替代能够替代“禅让制禅让制”?3.启能够建

11、立夏朝的原因?启能够建立夏朝的原因?答:贫富分化的出现、私有制的产生和部落联盟首领权势的不断答:贫富分化的出现、私有制的产生和部落联盟首领权势的不断增强增强造堤筑坝造堤筑坝水来土挡水来土挡修浚河道修浚河道开渠排水开渠排水七年级上册历史18课(复习)第五课第五课 夏商周时代的社会夏商周时代的社会朝代朝代国都国都起止时间起止时间立国、立国、亡国亡国之君之君1.实行分封制的目的、主要内容以及所起的作用是什么?实行分封制的目的、主要内容以及所起的作用是什么?目的目的:加强对各地的统治:加强对各地的统治内容内容:由周王把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,建立起许多:由周王把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,

12、建立起许多诸侯国(授民授疆土);诸侯国(授民授疆土);诸侯的义务诸侯的义务:必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝:必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职。见周王述职。诸侯的权利诸侯的权利:在封国内诸侯有相对独立的统治权,并可把封地内:在封国内诸侯有相对独立的统治权,并可把封地内的土地和民众分封给卿、大夫和士。的土地和民众分封给卿、大夫和士。作用作用:分封制的实行,对拓展周的统治,加强周王室的权利起了:分封制的实行,对拓展周的统治,加强周王室的权利起了重要作用。重要作用。2.实行宗法制的基础、核心以及所起的作用是什么?实行宗法制的基础、核心以及所起的作用是什么?基础基础:

13、血缘关系:血缘关系核心核心:嫡长子继承制:嫡长子继承制作用作用:由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络,起:由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络,起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。七年级上册历史18课(复习)第六课第六课 商鞅变法与社会革新商鞅变法与社会革新春秋五霸:春秋五霸: 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王战国七雄:战国七雄: 齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏(尊王攘夷)(尊王攘夷)春秋五霸春秋五霸战国七雄战国七雄三三家家分分晋晋韩韩赵赵魏魏1.商鞅变法的背景、目的、内

14、容、结果是什么?商鞅变法的背景、目的、内容、结果是什么?2.修建都江堰的原因、主持人、时间、地点、功能、意义修建都江堰的原因、主持人、时间、地点、功能、意义分别是什么?分别是什么?3.各国变法成败说明了什么?各国变法成败说明了什么?答:答:1.背景背景:战国初年,秦国僻处西北,国势不振,被东:战国初年,秦国僻处西北,国势不振,被东方各国轻视。方各国轻视。时间时间:公元前:公元前356年。年。目的目的:变法图强。:变法图强。内容内容:鼓励农民开垦荒,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,鼓励农民开垦荒,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵弃农经商或

15、因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理。商鞅还编定户口,五家为伍,十家为什,接派官吏治理。商鞅还编定户口,五家为伍,十家为什,相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。相互监督,一家犯法,邻里如不告发,则十家连坐。 结果结果:秦国国力骤增,军队战斗力也大大加强,不仅收复:秦国国力骤增,军队战斗力也大大加强,不仅收复了失地,成为七雄中最强的国家,为最终统一大业奠定了了失地,成为七雄中最强的国家,为最终统一大业奠定了基础。基础。2.原因原因:常遭水旱灾害:常遭水旱灾害 主持人主持人

16、:秦国蜀郡守李冰:秦国蜀郡守李冰 时间时间:战国时期战国时期 地点地点:四川成都平原:四川成都平原 功能功能:既能防洪,又:既能防洪,又有蓄水功能有蓄水功能 意义意义:都江堰市我国古代著名的水利工程之:都江堰市我国古代著名的水利工程之一,它的建成使成都平原约一,它的建成使成都平原约300多万亩土地变成了肥沃多万亩土地变成了肥沃的良田。的良田。3.善于用人,勇于改革是一个国家得以强盛的关键。善于用人,勇于改革是一个国家得以强盛的关键。七年级上册历史18课(复习)一一.填空题填空题1.公元前公元前230年到公元前年到公元前 ,秦王,秦王 灭掉了六国,灭掉了六国,建立了统一的秦王朝,都城设在建立了统

17、一的秦王朝,都城设在 。2.秦始皇在中央设秦始皇在中央设 、 和和 三三个主要官职。在地方实行个主要官职。在地方实行 制度。制度。3.为巩固统一,秦始皇把笔画规整的为巩固统一,秦始皇把笔画规整的 作为标准文字;作为标准文字;将秦国的将秦国的 钱作为流通的货币。钱作为流通的货币。4.秦长城西起秦长城西起 ,东到,东到 ,历史上称为,历史上称为“万里长城万里长城”。221嬴嬴 政政咸咸 阳阳丞丞 相相太太 尉尉御史大夫御史大夫郡郡 县县小小 篆篆圆形方孔圆形方孔临临 洮洮辽辽 东东第八课第八课 秦的统一秦的统一1.秦灭六国的先后顺序是怎样的?为什么统一六国的是秦秦灭六国的先后顺序是怎样的?为什么统一六国的是秦国呢?国呢?2.为了加强对秦朝的统治,秦始皇实行了哪些措施?为了加强对秦朝的统治,秦始皇实行了哪些措施?3.识记识记P41P47图图答:答:1.秦灭六国先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。秦灭六国先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。原因:原因:(1)商鞅变法为秦统一六国奠定了物质基础。)商鞅变法为秦统一六国奠定了物质基础。(2)秦王嬴政采取正确的策略远交近政。()秦王嬴政采取正确的策略远交近政。(3)秦王)秦王嬴政重用人才等等。嬴政重用人才等等。2.采取的措施(采取的措施(1)建立中央集

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论