最新高二物理试卷word文档

1、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓

2、议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 座位号语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的

3、支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 考号：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在

4、于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 姓名：班级：2019-2018学年高二第二学期4月月考测试一、选择题（本题共12小题每小题4分，共48分）题号123456789101112答案图1ins1.把一条导线平行地放在如图1所示磁针的上方附近，当导线中有电流时，磁针会发生偏转。首先观察到这个实验现象的物理学家是（ ）a奥斯特 b爱因斯坦 c牛顿 d法拉第2.关于电磁感应

5、，下列说法正确的是（ ）a导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流b导体作切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流c闭合电路在磁场中作切割磁感线运动，电路中一定会产生感应电流d穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流3. 如图所示，竖直旋转的长直导线通以恒定电流，有一矩形线框与导线在同一平面，在下列情况中线圈不产生感应电流的是（ ） a.导线中电流变大 b.线框向右平动 c.线框向下平动 d.线框以ab边为轴转动4. 如图所示，m、n为水平面内的平行金属导轨，导轨处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为b，ab、cd两根导体棒，长为l，并以相同的速度v向右，匀速运动导轨间电阻为r

6、，则abcd中的电流为（导轨及棒电阻不计）( )a.0 b.blv/r c.2blv/r d.blv/2r5. 如图所示，矩形线框与长直导线在同一平面内，当矩形线框从长直导线的左侧运动到右侧的过程中线框内感应电流的方向为（ ） a.先顺时针，后立逆时针 b.先逆时针，后顺时针c.先顺时针，后逆时针，再顺时针 d.先逆时针，后顺时针，再逆时针6.交流发电机在工作时的电动势为e=emsinwt，若将其线框的角速度提高到原来的两倍，其他条件不变，则其电动势变为（ ）a.emsinwt b.2emsinwt c.emsin2wt d.2emsin2wt7. 穿过一个单匝线圈的磁通量，始终为每秒钟均匀地

7、增加2wb，则（ ） a.线圈中的感应电动势每秒钟增加2v b.线圈中的感应电动势每秒钟减少2vc.线圈中的感应电动势始终为2v d.线圈中不产生感应电动势8. 如图所示的电路中，a1和a2是完全相同的灯泡，线圈l的电阻可以忽略下列说法中正确的是（ ）a合上开关s接通电路时，a2先亮，a1后亮，最后一样亮b合上开关s接通电路时，a1和a2始终一样亮c断开开关s切断电路时，a2立刻熄灭，a1过一会儿才熄灭d断开开关s切断电路时，a1和a2立刻熄灭9如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨,ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的

8、运动情况的描述正确的是（ ）a如果下端是n极，两棒向外运动，b如果下端是s极，两棒向外运动，c不管下端是何极性，两棒均向外相互远离d不管下端是何极性，两棒均相互靠近10.如图所示，平行导轨左端串有定值电阻r，其它电阻不计匀强磁场的方向垂直于纸面向里原来静止的导体棒mn受水平向右的恒力f的作用而向右运动以下关于回路中感应电流i随时间变化规律的图象正确的是（ ）oitoitoiotit a. b. c. d.11如图所示，用一根长为l质量不计的细杆与一个上弧长 为、下弧长为的金属线框的中点联结并悬挂于o点，悬点正下方存在一个上弧长为、下弧长为的方向垂直纸面向里的匀强磁场，且l，先将线框拉开到如图所

9、示位置，松手后让线框进入磁场，忽略空气阻力和摩擦。下列说法正确的是（ ）a金属线框进入磁场时感应电流的方向为adcbab金属线框离开磁场时感应电流的方向为adcbac金属线框dc边进入磁场与ab边离开磁场的速度大小总是相等d金属线框最终将停在最低点12一矩形线圈，绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固 定轴转动线圈中的感应电动势e随时间t的变化如图 所示，下面说法中正确的是 （ ）a时刻通过线圈的磁通量为零第 3 页b时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大c时刻通过线圈的磁通量变化率的绝对值最大d每当e变换方向时，通过线圈的磁通量绝对值都为最大二、实验题（每空2分，共10分。把答案直接写在题中的横线上

10、）13如图，一闭合线圈a悬挂在一个通电长螺线管的左侧，如果要使线圈中产生图示方向的感应电流，滑动变阻器的滑片p应向_滑动。要使线圈a保持静止，应给线圈施加一水平向_的外力。（填“左”或“右”） 14电路两端的交流电压的瞬时值u=10sin314t v，此交变电流的电压有效值为 ，有周期为 ，频率为 。三、计算题：（本题共3小题，共 42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案中必须明确写出数值的单位。）15.（12分）如图所示，水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金属导轨mn和pq，它们的电阻可忽略不计，在m和p之间接有阻值为r的定值电阻。导体

11、棒ab长l=0.5m，其电阻为r，与导轨接触良好。整个装置处于方向竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度b=0.4t。现使 ab以v=10m/s的速度向右做匀速运动，问： （1）ab中的感应电动势多大？ （2）ab中电流的方向如何？ （3）若定值电阻r=3.0, 导体棒的电阻r=1.0， 则电路中的电流多大？ (4)导线ab安培力多大？ 16.（10分）如图(a)所示，矩形线圈，长，宽，匝数，线圈回路总电阻，整个线圈平面均处于垂直于线圈平面的匀强磁场中，磁感应强度随时间的变化规律如图所示。求：线圈回路的感应电动势的大小；在时线圈边所受安培力的大小。17.（10分）如图所示，有一磁感强度b=0.1t的水平匀强磁场，垂直匀强磁场放置一很长的金属框架，框架上有一导体ab保持与框架边垂直、由静止开始下滑。已知ab长100cm，质量为0.1kg，电阻为0.1，框架电阻不计，取g=10m/s2，求：图14bba(1)导体ab下落的最大加速度；(2)导体ab下落的最大速度；18.(10分）如图所