五四学校领导讲话3篇_第1页
五四学校领导讲话3篇_第2页
五四学校领导讲话3篇_第3页
五四学校领导讲话3篇_第4页
五四学校领导讲话3篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五四学校领导讲话3篇五四青年节到了,举办活动,学校领导作讲话致辞,本 文是XXXX为大家整理的五四学校领导讲话,仅供参考。五 四学校领导讲话篇一:老师们、同学们:大家好!今天,我们全校师生在此隆重集会,纪念五 四爱国运动xx周年。首先,我代表学校向广大团员青年和 共青团干部致以节日的问候,向受表彰的先进集体和个人表 示热烈的祝贺!五四运动xx周年,是展示团组织形象和青年风采的 良好契机,是凝聚团员青年的重要载体。我们要通过缅怀 五四运动xx年的丰功伟绩,展示我校共青团工作和青少 年事业发展的喜人成绩,展示南外青年朝气蓬勃、奋发有为 的青春风采。要通过对团员青年的形势教育,引导团员青年 认识只有

2、安定和谐的政治局面才能发展中国,把爱国热情转 化为勤奋学习、提升素质的内在动力,坚定团员青年一生忠 诚、永跟党走的理想信念。过去的一年,校团委带领三部团总支和广大团员青年, 进一步振奋精神、锐意进取、主动服务学校发展大局,开展 了系列卓有成效的工作, 树立了团建品牌。校团委被授予“四 川省五四红旗团委”荣誉称号。刚才,学校隆重表彰了一批先进集体和个人,在他们身 上集中体现了我们南外学子勤于学习、善于创造、甘于奉献 的优秀品质。赵鸿燕同学的发言也充分表达了广大团员青年 凝聚共识、奋发图强,共筑中国梦的豪情壮志和真挚感情, 希望获得表彰的同学,继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风, 珍惜荣誉,再接再厉

3、,以自己的实际行动来诠释五四精神新 的时代意义,使五四精神能够薪火传递、生生不息,把爱国 之情、报国之志化作开拓进取、再创佳绩的实际行动,为广 大青年做出表率。为了更好地继承和发扬五四精神,进一步团结广大团员 青年为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,团中央要求 紧紧围绕“我的中国梦一一奋斗的青春最美丽”主题开展纪 念活动。下面,我就学校开展纪念活动提三点希望:一、紧跟时代步伐,争当进步青年。在全党全国人民深 入学习贯彻党的和 XX届二中、三中全会精神的新形势下, 广大团员青年要坚定中国特色社会主义理想信念,积极培育 和践行社会主义核心价值观,在全面深化改革中充分发挥生 力军作用,为全面建成小

4、康社会、实现中华民族伟大复兴的 中国梦而奋斗。二、听党号召,励志成才。广大团员青年要在新的历史 条件下继承和发扬五四精神,紧跟党走在时代前列,坚定理 想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,自觉把个人梦想融入中国梦,在为实现中国梦 而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。三、崇尚奋斗、矢志报国。广大团员青年要继承和发扬 五四青年敢为人先、破旧立新的光荣传统,勇于探索,敢于 创新,结合各自的专业,掌握实用技能,全面提高自身素质, 紧跟时代步伐,把个人价值与社会价值紧密结合在一起,把 个人命运与国家命运紧密联系在一起,励志成才,报效祖国。老师们、青年朋友们,美好的蓝图需要

5、我们共同去创造、 去奉献,让我们怀抱理想,开拓进取,在实现中华民族伟大 复兴的历史征程上践行青春的誓言 !接下来,将要举行诗歌朗诵比赛,祝愿各代表队都取得 好的比赛成绩!谢谢大家!五四学校领导讲话篇二:尊敬的各位老师、各位团员同志,亲爱的同学们:大家下午好!五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮, 伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四” 运动94周年,共青团建团xx周年。值此“五四”青年节来 临之际,我谨代表学校党支部、团委向全校共青团员、同学 们以及青年教师致以节日的问候!向新加入中国共青团的团员们致以热烈的祝贺。大家都喜欢听李宇春的少年中国。我们希望我们的祖国更富强

6、,我们就必须更加努力,而希望就寄予在我们这 一代青年人身上。少年兴则国家兴,少年强则国家强。青年 始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量,是祖 国和民族的未来,是我们事业兴旺发达的希望。中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,青春是 美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请 记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌 的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。党和国家事 业发展离不开青年。我们学校的发展离不开在座的大家,在 新的历史条件下,同学们年要进一步弘扬五四精神,按照提 出的要求,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学 习作为人生进步的重要阶梯,把深入

7、实践作为成长成才的必 由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,努力成为理 想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代, 视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一 代,切实肩负起时代赋予的光荣使命。不断谱写无愧于前辈、 无愧于时代的更加辉煌的篇章。为了活得精彩活得崇高,首先是我们要拥有目标和信 念。青年时期追求什么、向往什么,往往决定或者影响着人 的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人,得到的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人,留下的常常是人生的遗憾。而只有树立远大理想的人,努力实践奉献人生的人,才能充实的人 生,留下闪光的人生

8、足迹,让人生发出绚丽的色彩。为了活得精彩活得崇高,其次就是我们必须刻苦学习知 识与技能,知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。波 澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代,在这个时代,谁掌 握了知识,谁就能够把握未来 ;谁成为人才,谁就能在竞争 中占据主动。学习者生存,学习者发展,非常适合我们这个 时代。我相信,我们的努力,我们的付出一定会换来成功的 喜悦。党对青年寄予厚望,人民对青年寄予厚望。学校对全校 青年寄予厚望,大家要永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱 我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,永远热爱 我们的母校,坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志, 矢志奋斗拼搏,在人生的广阔舞台

9、上充分发挥聪明才智、尽 情展现人生价值,让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚 丽光彩。我们所处的时代,是一个呼唤人才而又造就人才的时 代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华,抓住机遇,在学习、 奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的 价值,从现在开始,用我们的行动让壮丽的青春创造出无愧 于这个时代的更加辉煌的业绩 !谢谢大家!五四学校领导讲话篇三:尊敬的各位老师、各位团员同志,亲爱的同学们:大家下午好!五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮, 伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四” 运动96周年,共青团建团xx周年。值此“五四”青年节来 临之际,我谨代表学校向全

10、校共青团员、同学们以及青年教 师致以节日的问候!向新加入中国共青团的团员们致以热烈 的祝贺。大家都喜欢听李宇春的少年中国。我们希望我们的 祖国更富强,我们就必须更加努力,而希望就寄予在我们这 一代青年人身上。少年兴则国家兴,少年强则国家强。青年 始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量,是祖 国和民族的未来,是我们事业兴旺发达的希望。中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,青春是 美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请 记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌 的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。党和国家事 业发展离不开青年。我们学校的发展离不开在座的大

11、家,在 新的历史条件下,同学们年要进一步弘扬五四精神,按照提 出的要求,把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学 习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必 由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代, 视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一 代,切实肩负起时代赋予的光荣使命。不断谱写无愧于前辈、 无愧于时代的更加辉煌的篇章。为了活得精彩活得崇高,首先是我们要拥有目标和信 念。青年时期追求什么、向往什么,往往决定或者影响着人 的一生。那些主张“游戏人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享乐人生”的人,得到

12、的只是一生的虚度;那些追求“潇洒人生”的人,留下的常常是人生的遗憾。而只有 树立远大理想的人,努力实践奉献人生的人,才能充实的人 生,留下闪光的人生足迹,让人生发出绚丽的色彩。为了活得精彩活得崇高,其次就是我们必须刻苦学习知 识与技能,知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。波 澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代,在这个时代,谁掌 握了知识,谁就能够把握未来 ;谁成为人才,谁就能在竞争 中占据主动。学习者生存,学习者发展,非常适合我们这个 时代。我相信,我们的努力,我们的付出一定会换来成功的 喜悦。党对青年寄予厚望,人民对青年寄予厚望。学校对全校 青年寄予厚望,大家要永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱 我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,永远热爱 我们的母校,坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论