中学班级工作计划汇总八篇

1、the gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.勤学乐施积极进取（页眉可删）中学班级工作计划汇总八篇 中学班级工作计划 篇1时间飞速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的两年里年段的有关工作都处在不断的调整完善中，但是总体的思路方针都是稳定不变的，第一学年的适应教育、第二学年的个性教育到现在最后一年的成人教育，始终遵循了学生的成长和学习规律，让学生能有一个难忘的高中生涯。在新的高三里，年段班级又进行了重新组合，一个新的高三（2）班诞生了，这个班集体里绝大多数是熟悉的面孔，同学之间也

2、是基本熟悉的，这个成为暑期到现在这个过度时期的已解问题。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班风促学风”工作方针指导下，顺利的开展了一系列的工作。班级概况班级工作思想班级的管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为；在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：抓常规，促学习常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律

3、。学生做到遵守中学生的日常规范制度、中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。德育养成，学习为主成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度

4、方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；（见：年段辅导班学习方案），并做好学习效果的评价；3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高；创设环境 增强动力进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。在班级布置和要求上，除了要求学生做好常

5、规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。（见：高三（2）班级布置图片）干部培养 班级希望班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。1.一支精干的班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。计划前瞻 落实第一制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系

6、列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。（见：每周的计划安排和主题设置表）（计划详见高三（2）班班级工作计划表）计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三（2）来年的高考而努力奋斗！中学班级工作计划 篇2一、指导思想：积极响应上级教育主管部门的倡议，引导学生

7、树立起远大的理想和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、自立，学会生存，努力培养学生的综合素质，并且在不断的社会实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明，素质全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培养出一批合格的复合型人才。二、班级情况分析：本期接任c0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共 41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成绩。但是也应该看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习

8、基础不很理想，且存有畏难情绪，故班风学风均有待加强和提高。三、班级发展目标1、近期目标：在学校、学部的正确领导和家长、社会的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，逐渐改变存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。2、长远目标：建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀实验班集体!四、实施方案：1：改选班级各项组织机构

9、，并将班级各项事务具体量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，具体人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，将班级常规事务做到条理化。2：制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。3：通过班级博客和班级qq群联系家长及生活部，共同培养学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康的文化氛围。5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增强同学们的集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。6、以提高学生综合素质为目标，建立和

10、健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教育，以理想促学习。五、本期工作重点：本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报(月刊)。此外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。六、本期具体工作计划安排：第一大周：(9月1日9月11日)_ 开学准备工作，布置教室;重组班级机构并召开第一次常会;_出好第一期板报，搞好班级宣传工作;_ 开好第一次主题班会：“放飞梦想”，明确班级目标;

11、_ 重点学生交流沟通，强化学生的主人翁意识;_ 通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类兴趣小组并明确活动安排;_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;_ 宣传学生会工作，组织本班学生积极参与学生会竞选;_ 庆祝教师节。第二大周：(9月12日9月25日)_ 组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;_ 班级篮球邀请赛;_ 开始第一轮家访;_ 各学科摸底测验(月考)，检查学生前段的学习效果;_ 主题班会：“文明礼仪我先行”;_ 第二期班级板报：国庆专刊。_ 组织学生积极参加学校“读书节”;_ 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第三大周：(9月26日10月9日)_ 组

12、织“国庆”事宜，国庆放假休息;_ 班级班报出刊准备会议;_ 主题班会：“滴水之恩”_ 班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)_ 专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导;_ 第三期板报;_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第四大周：(10月10日10月23日)_ 组织学生参加学校组建的学生社团;_ “双面用纸行动”，培养学生勤俭节约的传统美德;_ 出好第四期期班报、板报;_ 主题班会：“我的地盘我做主”;_ 组织学生积极参加学校的“文学节”._ 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第五大周：(10月24日11月6日)_ 组织学生积极参加兴趣小组活动;_ 英语单词竞

13、赛;_ 组织复习，迎接期中考试;期中宣誓，明确期中考试目标。_ 期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单;_ 召开第一次家长会，共商教育大计;_ 跳绳比赛(个人、团体) _ 开始第二轮家庭普访;_ 主题班会：“敬业与乐业”_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;_ 优秀作业展览。第六大周：(11月7日11月20日)_ 班级管理小组碰头会，第二次班委会、团支部会议;_ 班级篮球邀请赛;_ 学生书画作品竞赛;_ 主题班会：“阳光总在风雨后”_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第七大周：(11月21日12月4日)_ 强化对学生的安全教育工作;_ 秋游(

14、待定);_ 第三期班级板报;_ 班级数学、物理技能竞赛;_ 主题班会：“敞开胸怀，拥抱宽容”_ 专题讲座：邀请学校专家级教师讲授中国传统文化。_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第八大周：(12月5日12月18日)_ 主题班会：“我们是一家人”;_ 班级篮球邀请赛;_ 班级演讲比赛;_ 组织全班同学迎接学校期终评比;_ 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;第九大周：(12月19日1月1日)_ 主题班会：“山高人为峰”;_ 收集整理班级材料，作好班级班集体建设的资料总结工作;_ 总结本学期德育科研工作，积极进行新课题的研究;_ 组织学生参加学校迎新年联欢和活动

15、;_ 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选;_ 组织班级元旦晚会;第十大周：(1月2日1月15日)_ 期末宣誓，明确期终奋斗目标。_ 组织期末复习，准备迎接期末考试;_ 组织期末考试;_ 积极准备期末各项工作，全面启动评优评先;期末工作总结，放假。中学班级工作计划 篇3本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，搞好毕业班各项工作。一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，深化课程教学改革，认真探索

16、和研究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争夺“流动红旗”，争创“先进班集体”，促进各科成绩的提高。2、努力实现初三毕业会考六合率85，全优率30的教学指标。向90%的普高升学率迈进。三、工作要点1、加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。2、联

17、系各科任教师，对学生的学习方法进行指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。3、结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。4、班集体日常管理初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、

18、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步

19、。教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）。其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。中学班级工作计划 篇4本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业考升学情况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此一定要下大力气，搞好毕业班各项工作。一、指导思想以全面实施素质教育为宗旨，深化课程教学改革，认真探索和研究教学方式和方法，发扬与时俱进，

20、开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成绩。二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争夺“流动红旗”，争创“先进班集体”，促进各科成绩的提高。2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标。向90%的普高升学率迈进。三、工作要点1.加强与各科任教师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生认识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，积极投入紧张的学习，争取更大的进步。2.联系各科任教师，对学生的学习方法进

21、行指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。3.结合去年班级情况进行全面分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策。4、班集体日常管理(1)初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教

22、育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。(2)、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。(3)、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。(4)、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

23、(5)、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。(6)、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。(7)、坚持安全工作不放松，使全期学生安全事故率为零。九年级班主任：_x_年年3月中学班级工作计划 篇5一、班级基本情况介绍高三（6）班学生现有学生人数45人（高三刚开始时有48人，1人因不符合上海高考政策转学了，1人读“2+2”已提前读大学，1人春考考上大学不再上课），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。二、指导思想全面贯彻党的教育方针，运用教育科学理论和规律，依法执教，科学建班，以

24、提高全体学生的全面素质为核心，已培养学生能力为目标，注重德育工作的针对性和实效性，使学生尽快树立高考意识，为20_年高考升学打好基础，落实学校教育处工作计划，建设一个勤学好问，持之以恒，敢于进取的班集体。三、工作目标1、加强教育理论学习，提高班主任自身的思想素质和管理水平，不断吸取先进经验，充实自己，使班主任工作更上一个新的台阶。2、以团结向上为宗旨，加强学生的集体主义观念，培养集体荣誉感，使班集体具有较强的凝聚力。3、提出自觉、创新、协作的口号，提高学生自我管理，自我教育，自我评价的能力。4、加强班干部队伍建设，培养和提高学生干部的工作能力。5、注重学习困难学生的管理，作深入细致的.思想工作

25、，创造条件，促进其转化。四、工作重点及具体措施1班主任树立全心全意为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切。2以培养学生能力为目标，教会学生：学会做人；学会求知；学会审美；学会健体。把德育工作放在班主任工作的首位。3加强学生思想道德品质教育，继续抓好常规管理和养成教育，树立良好的班风和学风。4抓好班干部的培养工作，每周定期开班委会，及时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。5加强课堂管理力度，协调好任课教师的关系，使任课课教师心情舒畅，乐于传授，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。6适应素质教育的需求，培养学生各方面的能力，积极动

26、员学生参加课外活动。7积极参加学校年级组织的各种活动，出好黑板报，搞好宣传工作，重视校行为规范评比工作，争取学习纪律、卫生达标、达优，上好晚自习。五、具体工作安排二月份：1、大扫除、开学典礼2、很抓学生行为习惯的养成教育。检查行为习惯，仪容仪表。3、出好第一期板报。4、开好以感恩和一个好学生的标准为主题的主题班会。5、形成良好的班风，制定出班级的班规。重点：学风教育三月份：1、为慈善募捐做准备2、学法指导，学法帮带小组活动3、十三校考试4、组织学生参加高考指导活动重点：学法指导四月份：1、期中考试（区质量管理考试）2、期中工作总结3、表扬学习进步的学生，学习经验介绍重点：期中工作总结五月份：1

27、、搞好高考结束前各项工作的布置活动2、狠抓个别学生的心理及学习辅导3、对学习困难的学生进行一帮一的活动重点：高考临考前的辅导中学班级工作计划 篇6一、班级基本情况和目标：我班共有学生64人，其中男生30人，女生34人。在我的眼中，每一个孩子都是一个天使，都是充满了创造力和想象力的生命个体。在和他们一起生活和学习过程中，我自身也获得了进步，并收获到了教育的快乐。新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，我决定从这一学期开始实施“升华一种品德，改变一生命运。”这一班级管理理念。进入初二这个学年，学生处在一个思想波动比较

28、大的年龄段，但是，如果老师引导得当，能够及时帮助学生解决学习、生活中的困惑，这个年纪的孩子，也是很有战斗力的一个群体。针对这一学期的具体情况，我制定了我们班的基本目标如下：1、建立一支有进取心、团结协作的班干部队伍，加强学生自主管理的意识。2、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。3、进一步强化和培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。养成爱生活、爱学习、爱运动的良好行为习惯。二、具体措施：（一）加强班风建设1、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约。（2）布置教室环境。如设立“你追我赶”、“

29、我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导少年开展各项实践活动。活动要加强对少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班团活动、校园文化活动、

30、社会实践活动等。3、指导培养班干部班干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。（二）加强常规管理工作切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课、自习课等，并经常

31、开展形式多样、生动活泼的班团活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。（三）家校联系定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。并与家长多交流，加强家校联系。通过学生的作业登记本，与家长沟通。（四）班级文化建设1、个性班牌的设计，让学生参与其中，强化学生班级归属感，引导学生树立明理崇德的理念。2、每月根据学生的表现，及民主推选开展“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”、“勤俭之星”、“锻炼之星”、“管理之星”的评选，培养学生竞争意识。引导学生全面发展。3、继续开展女生工作，邀请心理辅导员给女生进行专项讲座，培养她们自信、自强、独立、自主的意识。4、张贴学生自己创作

32、的书法作品，既给学生表现的机会，也在思想上起到了积极的引领作用。三、活动安排：第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。规范学生作业的完成与落实的情况。出好第一期黑板报（主题：教师节）。第二周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。入学感想。第三周：文明创建工作争做文明守纪学生第四周：主题班会：迎国庆、班级第一季班级之星评选。第五周：加强法制和安全教育，配合学校组织好疏散演习；第六周：出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报；第七周：参加学校体育节相关活动；第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。

33、班级第二季班级之星评选。第十二周：第五届校园文化艺术节开幕；第十三周：注重优生优培和后进生转化工作；、开展读书交流活动；第十四周：召开家长会。第十五周：班级第三季班级之星评选。第十六周：“庆祝元旦”黑板报评比；第十七周：艺术节系列活动，元旦文艺汇演；第十八周：开展学生师徒结对、注重优生优培和后进生转化工作。第十九周：1、第二学段考试动员及纪律教育；引导学生搞好复习，迎接期末检测；2、班级第四季班级之星评选。总结一年来表现突出的同学。第二十周：期末放假及寒假工作安排。中学班级工作计划 篇7一、指导思想高一第二学期是学生在高一第一学期适应高中学习生活后的学习提升的一个学期。我们高一（6）班共38名

34、学生，其中男生20名，女生18名，总体具有文科强理科弱的特点。本学期高一（6）班将围绕知行中学校长室的中心工作，进一步加强学生的道德教育和养成教育，抓好学生行为规范，突出抓好安全教育与班级管理工作，重点抓好全班学生学习整体成绩的提高，努力使班级管理工作走上新的台阶。二、具体工作（一）、抓学生行为规范教育和安全教育与管理工作。1、抓好第一周、期中考、期末、会考等教育难点周，多观察、多督促。2、班干部改选，抓实班干部、团干部和住宿生的学生管理干部的队伍建设。3、修订并完善高一（6）班行为规范的各项细则。重点建立并完善具有可操作性的班级手机管理细则并严格落实；重点落实学生作业的按时上交；细化早读、课

35、间操和午自修的管理细则。4、细化班级住宿生的管理细则。5、把安全教育与管理作为养成教育的重中之重。重申学生“安全协议”的内容。强化学生点名制度。6、形成班级学生座位每月调换一次的常态机制，以促进班级学生之间的交流和学习，同时对行为困难生，每生与一个好同学结成对子，并给以帮助和教育，促进班级融洽氛围的形成。7、建立与形成一套班级的奖惩机制，促进全体学生积极向上。（二）、继续探索学生全员考核为核心的制度建设。1、做好班级学生全员考核细则的修订、完善工作。2、强化各项规章制度并以之带动各项工作的展开。3、继续搞好每学期一次的班干部民主评议。（三）重点抓好班级总体学习成绩1、树立学生榜样，展开学习竞赛。