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1、五一国旗下演讲稿小学4篇劳动最光荣,劳动的人最美。下面整理了五一国旗下演讲稿小学,供你阅读参考。五一国旗下演讲稿小学篇1大家早上好! 我是三(x2)班的xx再过几天我们就要迈进五月,同学们,你们知道5月1日是什么日子吗?对,“五一”国际劳动节!高尔基说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。”是啊,劳动赠予人类许多骄傲,许多辉煌,任何成就都是刻苦劳动的结果。比如李时珍寻寻觅觅2xxx年最终写成本草纲目,再如神州五号六号七号的成功发射是经过许多科学家多年的努力才换来的。可见劳动价值之大。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处
2、。同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,要积极打扫卫生,认真完成作业。同时,我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起,不浪费每一张纸每一滴水每一分钱。而且,我们要尊重每一个劳动的人。无论是从事体力劳动还是脑力劳动的人,无论白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。劳动最光荣,劳动的人最美。同学们,我们是未来世界的主人,让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天!五一国旗下演讲稿小学篇2老师们同学们:大家早上好! 我是三(2)班的xx再过几天我们就要迈进五月,同学们,你们知道5月1日是什么日子吗?对,“五一”国际劳动节!高尔基
3、说过:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。”是啊,劳动赠予人类许多骄傲,许多辉煌,任何成就都是刻苦劳动的结果。比如李时珍寻寻觅觅2xxx年最终写成本草纲目,再如神州五号六号七号的成功发射是经过许多科学家多年的努力才换来的。可见劳动价值之大。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德。在家里,自己能做的事情自己做;在学校,要积极打扫卫生,认真完成作业。同时,我们要珍惜劳动成果。从身边的小事做起,不浪费每一张纸每一滴水每一分钱。而且,我们要尊重每一个劳动的人。无论是从事体力劳动还是脑力劳动的人
4、,无论白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。劳动最光荣,劳动的人最美。同学们,我们是未来世界的主人,让我们用劳动创造出更加辉煌灿烂的明天!五一国旗下演讲稿小学篇3尊敬的老师,亲爱的同学们,今天我国旗下讲话的题目是勤劳的小蜜蜂“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”同学们,你们知道这首诗描写的是什么场景吗?这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人之痛很合不满。无论是田间地头的农民兄弟,还是高楼大厦里的上班族;无论是街头巷尾 的志愿者,还是守护边防的解放军。在我们生活的周围,随处可见各行各业的劳动者辛勤
5、耕耘的身影。他们犹如一只只忙碌的小蜜蜂,用双脚丈量着土地的广袤,用指尖书写着生活的美好,用手臂撑托起火红的日子。可以说,正是因为有了各行各业劳动者挥汗如雨的劳动和不计得失的付出,才有了甜蜜的生活和丰硕的战果。劳动创造价值,劳动创造财富,劳动创造幸福。同学们,在“五一”国际劳动节来临之际,让我们加入到劳动者的行列中来,争做一只辛勤的小蜜蜂,争当一名光荣的劳动者!五一国旗下演讲稿小学篇4今天,我怀着激动的心情,站在这鲜艳的五星红旗下讲话,感到无比的高兴和自豪。时间如流水,三天的假期在火热蓬勃的五一劳动节中一晃而过。我们年年都期盼着五一劳动节的到来,以各种各样的方式来庆祝它。那么,同学们知道五一劳动
6、节是怎样诞生的吗?19世纪80年代,美国和欧洲的许多国家,资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时,但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在xxxx年的5月1日,为反对资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的五一大示威。所以就诞生了今天的五一国际劳动节。五一这个特殊的节日,是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动,使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。可是在平时生活中我们不难发现,同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动,懒得铺床叠被,懒得洗袜子洗手绢,懒得收拾书包收拾桌子,甚至懒得洗脸洗脚。可见,我们参加的劳动太少了。怕劳动,也就会怕做作业,怕思考问题。请问,不爱劳动的孩子,难道会爱上学习吗?所以,我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识,培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,认识
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