小学二年级下册语文期末试卷（二篇）

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水小学二年级下册语文期末试卷（二篇） 【导语】面对语文试卷，不患得患失，进人考场，心无杂念，只有试题，自然心静。守住心灵的一片宁静了;自然生长出智慧，答起题来，平是所学，尽现于心，当然容易正常发挥或超常发挥。以下是我整理的小学二年级下册语文期末试卷（二篇），希望帮助到您。 【篇一】1、看拼音写词。(10分) ynn、kzi、qnqi、pnqin、zh xnshn、qui、mif、fnno、jioo 2、选择正确的读音，用“”标出。(6分) 电扇(shn、shn)似乎(s、sh)挑水(tio、tio) 兴奋(xng、xng)困难(nn、nn)扎辫子(z、zh

2、) 3、比一比，组成词语写下来。(4分) 诵()竖()历()埋() 涌()坚()厉()理() 4、照样子组成新字再组词。(3分) 火+因=烟(烟花) 票+()=()() 青+()=()() 京+()=() 5、请你添一添(9分) 一()大象 一()邮票 一()山 一台() 一把() 一张() ()的夏天 幸福的() 快乐的() 6、选词填空。(6分) 敏捷、灵敏 猴子上树的动作非常()。 严厉、严格 小明因为贪玩，上学迟到了，老师()地批评了他。 迅速、迅猛 快下雨了，小白兔()跑回家。 7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分) 湖水很静，静得像一面镜子。 山很高，高得_ 大象在森林里走来走

3、去。 _在_ 虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。 虽然_但_ 我和妈妈一起去给奶奶过生日。 _和_去_ 8、写出下列词的反义词。(5分) 白() 粗() 冷() 苦() 吞() 9、词语连线。(4分) 圆圆的湖水轻声地跳着 弯弯的雨丝慢慢地抓着 清澈的月亮紧紧地行驶 斜斜的细钩欢快地交谈 10、按课文内容填空。(6分) 朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_. 站在_脚下仰望，好_呀，一座_的屏!时时吹来_，把它吹得如烟，如雾，如尘。 在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事_。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是_和_ 11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目

4、(5分) ()爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。” ()小华家最近安装了一部电话。 ()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?” ()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。 ()听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。 12、查字典。(3分) 字音序音节部首再查几画结构组词 盛 抓 瀑 二、开心阅读。(16分) 好妈妈 妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。 一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶

5、快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。 就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。 1、在带点字的正确读音下面画上横线。(4分) 着急(zhe、zho)像战士接到命令似的(sh、s) 嘴巴(zu、zhu)急忙(mn、mn) 2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。(3分) 立即() 突然() 赶紧() 3、填空

6、。(5分) 妈妈去给孩子看病，这天是星期()，妈妈正在家里()，而且她自己正()。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是()。 4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈(或者爸爸、爷爷、奶奶)。(4分) _ 三、作文：(20分) 1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗?现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料今天就请你帮帮他吧!(5分) _ 2、作文填空(15分) 可爱的大象 一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里。 小猴子第一个赶到，小兔子也赶来了 小胖猪也赶来了， 眼看小松鼠就要不行了。这时，大象闻讯赶到了。 【篇二】一、听力部分（5分） 1、小白兔用小红伞做了

7、什么事情？（3分） （1）_ （2）_ （3）_ 2、你认为这是一只怎样的小白兔？（2分） _ 二、积累运用（70分） 1、半年的时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？（10分） ynjing_ xyn_ lzh_ yln_ lnzo_ yuy_ binzh_ yngyng_ jidi_ zhuwi_ 2、下面的语句就是从这些课文中选出来的，我能把它们填写完整。（6分） （1）不_裁出，二月_似剪刀。 （2）那琴声_，像拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的_；那琴声_，滋润着蜘蛛爸爸的_。 3、下面的每组字我能分得清，还能用这些字组词呢。（12分） 咏（）装（）忙（） 脉（）妆

8、（）芒（） 架（）组（）捆（） 驾（）祖（）困（） 4、我能给每个部首找三个朋友。（8分） 纟_ 亻_ 月_ 木_ 5、这学期我又积累了多少好词佳句呀？（10分） 你又积累了哪些描写四季的成语？（关于春、夏、秋、冬） （）（）（）（） 你从课外又会背了哪些描写春天的古诗？（写题目即可，最少写两个，多写一个加2分，最多加6分。） （）（）（）（） 6、我会查字典（4分）。 “待”字，按音序查字法查，应查音序_；按部首查字法，先查_部，再查_画。“待”在字典上的解释有：等，等候；对待，招待；将，要。在“待客”一词中的“待”应取第_项解释。 7、选词填空（4分）。 慌张、慌忙 1、如果你遇到困难，可

9、千万不要（）。 2、老虎来了，小动物们（）逃跑了。 惊喜、惊讶 1、他（）地发现种子发芽了。 2、他（）地说：“我的种子怎么不发芽？” 8、连词成句（8分）。 （1）一起我们放风筝去哪里呢 _ （2）海洋一望无际白洋淀的像是 _ （3）蜜蜂一种是小动物勤劳的 _ （4）大摇大摆公鸡地唱着歌走了 _ 9、照样子写词语（8分）。 例：开开心心 （）（）（）（） 例：越来越亮 （）（）（）（） 三、口语交际（5分）。 提示：小猴过生日了，蚕妹妹来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢，小猴又会怎么回答呢？把他们的对话写下来吧。 今天是小猴的生日，小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯，点燃了蜡烛。蚕妹妹来了，说：“

10、_。” 小猴说：“_。” 四、读写天地（15分） 阅读短文，回答问题（10分）。 （一）小鹰和老鹰 小鹰对老鹰说，它将来准备做一番大事业。 “什么样的大事业呢？” “我要到全世界去旅行，飞遍人们没有去过的地方。” “好的，你努力锻炼吧！” 从此，小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。 一天，老鹰对小鹰说：“我们一道出去觅（m）食吧！” “妈妈，你自己去好了，我是不愿做这些事的。” “为什么？” “妈妈，你总爱用这些小事来麻烦我！你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅游吗？” “是的，孩子！”老鹰回答道，“不过，要是你连自己的吃食也不会找的话，那你的理

11、想始终是个气泡，无论如何也实现不了。那样，你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，而第三天，你就会饿死的！” 拒绝做小事情，看不起日常劳动的人，应该从这个故事里吸取教训。 1、读词语，理解词义（2分）。 （1）“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是（） 看不起没有力气不起来 （2）“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是（） 喂找吃 2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的（3分）？ 是说的。是说的。是说的。 3、读了小鹰和老鹰，你懂得了什么（2分）？ _ （二） 知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌。 狐狸仰着脸对它说：“你唱得真好听，再下来跳个舞吧，我多想看你的表演呀！”知了想起了曾经在狐狸的粪便