【精品】高考语文文言文译读试题及答案解析苏秦刺股5

1、苏秦刺股西汉刘 向阅读引导战国策是战国时代的国别史料汇编，同时也是一部古代散文名著。作者不详，原书卷帙混乱，名称繁复多样。西汉末，刘向重加整理，定名为战国策。书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等策，共三十三篇。全书以策士的阴谋权术为中心，记载了春秋以后到楚汉以前240多年间各国的政治、军事、外交方面的事件。所叙史实往往有夸张之处，但文笔奔放，善用寓言比喻，语言生动。在描写人物上比左传更为细致生动。本文描写苏秦游说各国，谋取功名富贵的经过，深刻地揭示了苏秦的精神面貌，刻划了他热衷名利的心理，也反映了当时庸俗的世态人情。对译注释（苏秦） 说秦王 书 十上， 而说 不 行。黑貂

2、之（苏秦）游说秦王，上书进言十次，他游说的内容（指连横策略）得不到实行。黑貂皮裘敝， 黄金百斤尽。资用乏绝，去 秦而归。 负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状衣破了，百斤黄金用光了。资用匮乏，离开秦国回家。挑着书囊，体态憔悴，面容黑黄，带有 愧 色。 归至家， 妻 不 下纴， 嫂 不为 炊， 父母不与 言。 有惭愧的样子。回到家里，妻子不从织机上下来迎接，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。乃 夜 发 书， 陈箧箧qi：此 数十， 得 太公 阴于是他就在夜间打开书籍（攻读），摆开 指书箱。几十个书箱，找到姜太公的兵书阴符之谋， 伏而诵之，简练以为 揣摩。揣摩：探 读书 欲睡， 引 符的谋略，伏案诵读，

3、选择熟习，探求 求、研究。它的真谛。读书困倦想睡，就拿起锥自刺其 股， 血流至足， 曰：“安 有 说人主不能出其 金玉锦绣，取 锥子刺自己的大腿，血流到脚上，他说：“哪里有游说君王不能让他们拿出金玉锦绣，取得卿相之尊者乎？”卿相尊位的呢？”期年， 揣摩成， 乃见说赵王于华屋之下。 抵掌而谈，赵王大 说， 一年的工夫，钻研成功，于是在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈，赵王非常高兴，封 为武安君，受 相印， 革车百乘，锦绣千纯，纯tn： 白璧百双，黄金万封他为武安君，授给相印，随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹， 匹。白璧百双，黄金万镒，以随其后。约从散横，以抑强 秦， 故 苏秦相于赵 而关不 镒。缔结

4、合纵离散连横，来抑制强大的秦国，所以苏秦在赵国为相，函谷关封闭（六国不跟通。秦沟通）。当此之时， 天下之大， 万民之众， 王侯之威， 谋臣之权， 皆这时候，那么广大的天下，那么众多的人民，那么威严的王侯，那么有权势的谋臣，都欲 决于苏秦之策。 不 费 斗粮， 未 烦一兵，未战一士， 未 绝一 弦，要取决于苏秦的策略。没有耗费一斗粮食，没有烦劳一兵一卒上阵打仗，没有扯断一根弓弦，未 折一 矢，诸候 相 亲， 贤于兄弟。夫贤 人 任而天下 服， 一 人没有弄折一支羽箭，诸侯之间相互亲近胜过亲兄弟。贤能的人得到任用天下人服从，一个人 用而天下从。 故 曰 式式：同“试”，于政， 不式于勇， 被重用天

5、下人跟随。所以说，（有效的谋略）用 用。在政治上，不用在勇武上，式于廊庙廊庙：国君祭祀、之内，不式于四境之外。当（苏）秦之隆， 黄金万镒为用在朝廷 议事的地方。之内，不用在边境之外。当苏秦身在高位的时候，黄金万镒随 用，转毂 连骑，炫煌于道， 山东之国，从风而服，使赵 他使用，车轮飞转，马队相连，在道路上光彩夺目，六国诸侯，闻风服从，使赵国的地位十大重。分显要。 将 说楚王，路过洛阳，父母闻 之， 清 宫 除 道， 张 乐 设（苏秦）将要去游说楚王，路过洛阳，父母听到消息，收拾房屋清扫道路，安排乐队设 饮， 郊迎三十里； 妻 侧目而视， 侧 耳而听； 嫂蛇行匍匐， 置酒宴，到城郊三十里之外迎接

6、；妻子不敢正眼看他，侧着耳朵听他说话；嫂子匍匐在地像 四拜自 跪而谢。 苏秦曰：“嫂！ 何 前 倨 而后 卑蛇那样爬行，行四拜大礼跪地谢罪。苏秦说：“嫂子，为什么先前那样傲慢，如今又这样卑 也？”躬屈膝呢。”鉴赏评点苏秦起初以“连横”之策说秦王，“书十上而说不行”，乃转而以“合纵”之策说赵王，结果取得功名富贵，直至衣锦还乡。本文描写了这一过程，表现了苏秦追求功名富贵的行为，也反映出了当时的庸俗世态人情。但作者对苏秦追求功名富贵的行为是用欣赏的笔调描写的，应批判地对待。这篇作品以苏秦的“简练以为揣摩”为行文的关键，前后加以对比，生动地塑造了苏秦的形象。语言爽利，善于铺排、夸饰。其中结束时对苏秦嫂

7、嫂形象的描绘，最能让读者刻骨铭心。关于苏秦的活动年代旧文献中记载不一，多有错误。根据长沙马王堆汉墓帛书战国纵横家书及近人考证，苏秦的活动年代约在张仪之后，与齐称帝同时。文中所述苏秦的政治活动，并不与史实完全相符，但当时策士的活动，却可于此略见一斑。练习检测1对文段中下列语句的解释，不正确的一项是（ ）a妻不下纴：指妻子不从织机上下来迎接。b式于廊庙之内：式，用；廊庙，指朝廷。c未战一士：没有让一个士兵去打仗。d使赵大重：使赵国的国力强大起来。2下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是（ ）a形容枯稿 b简练以为揣摩c山东之国 d嫂蛇行匍匐3下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（

8、 ）引锥自刺其股a于乱石间择其一二扣之抵掌而谈，赵王大说b君将哀而生之乎当秦之隆，黄金万镒为用c虽我之死，有子存焉诸侯相亲贤于兄弟d臣诚恐见欺于王而负赵4下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是（ ）乃见说赵王于华屋之下 赵王大说，封为武安君，受相印苏秦相于赵而关不通 式于政，不式于勇转毂过骑，炫煌于道 清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里a bc d5下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）a苏秦耗尽资用，游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视b苏秦不怕失败，发奋读书，刻若钻研，充满自信，终于成功。c苏秦游说赵王，受到重用，一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。d苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎，他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。参考答案1d/“使赵大重”的意思是“使赵国的地位十分显要”。2d/a“形容”这里是“体态面容”，现代是动词“描述”；b“简练”这里是“选择”，现在