人教版小学语文教案《千年梦圆在今朝》 1

1、千年梦圆在今朝（第二稿） 教学目标：1.、正确、流利、有感情地朗读课文。2.、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。教学重点、难点：了解数千年的中华飞天梦是怎样一步一步实现的，体会并学习航天人所具有的科学精神。教学准备：准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料，课件。教学过程：一、直接进入课题1、课前板书课题：千年梦圆在今朝2、同学们，今天我们要来学习第19课，我先请一个同学读读课题。（理解题意：千年梦：几年前的梦想，指时间很久远；圆在今宵：在现在实现了。圆，实现；）齐读3、“千年梦”指什么梦？“圆在今朝”

2、又在哪个段落中告诉我们了呢？请同学们快速读课文，找找答案，将它划下来。二、解读千年梦1、同学们，千年梦指什么梦呢？指明回答（飞离地球、遨游太空）板书3、是的，这就是古人的飞天梦想：你知道古人怎样表达他们的飞天梦想吗？文中又给我们提到了哪些？指明回答a：嫦娥奔月的神话；人飞于天，车走空中的传说；“鲲鹏展翅”、“九天揽月”的奇思妙想； ）补充：在我们中国古代，一些文人墨客喜欢抒发飞天畅想。屈原的天问一口气向湛蓝苍天质问172个“为什么”；李白写过，一起读，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”，苏东坡的，一起读 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”（边说边出示，一起读） b：万户绑火箭飞天万户：明代官员，人

3、类升空探索的先驱，被称为“航天之父”，为了纪念他一座环形山命名为“万户”。三、研读圆梦的过程1、中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。“飞离地球、遨游太空”这一飞天梦想，圆在今朝，哪个段落告诉我们了？（1）、指明回答（第九自然段）出示：一起读我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。（2）、我国首次载人航天飞行，是指哪一次飞行？（神州五号，杨利伟）（3）、让我们来回顾一下这个历史性的时刻（2分20秒分钟视频）看完这段历史性的

4、时候，你心中有什么感触吗？能说一说吗？（预设：激动、壮观，靠科技工作者共同努力，为祖国感到骄傲。）指明说的时候，让该生来读读带着激动、自豪的感情一起来。2、几千年的梦想在这一刻终于变成美好现实的时候，是何等的振奋人心啊， 但其成功的背后是航天建设者们所付出的鲜为人知的艰辛。请你在文中找找从什么地方感受了？并将它划下来。交流（1）、为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务、而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。（“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作单位。 说明有那么多单位参与了实现这个梦想的行列中，有那么多人不出了努力，也说明载人飞船成功飞天靠的

5、是集体的力量、集体的智慧。送一个词，靠的是他们的指明，出示齐心协力）（2）载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。（三个最字，充分说明载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大勇气和决心，也充分说明了航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。（3）实验的精细与艰难，要求广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝a

6、、指名说。在交流中理解词语，感受到了航天事业的艰难。（要求学生抓重点词语进行体会，理解：积劳成疾、风华正茂、华发早生、猝然长逝）b、中华民族实现了飞天的梦想。结果令人兴奋的，但过程充满艰难。.省略号后面还省略了什么呢？指明回答。c：在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早的凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命有叫王来普通的战士，牺牲的时候只有24岁，当时他发现，发射阵地附近的火箭推进剂突然失火时，他不顾一切地冲向火海抢救设备，为了保护其它设备

7、，王来抱着熊熊燃烧的火箭推动器，向对奔跑过来的战友们喊到：“别过来！别过来！”就这样义无反顾地奔向戈壁滩，留给人们的只有他身后38个焦黑的脚印为了祖国的航天事业，为了尽快实现中华民族的飞天梦想，付出了太多太多的年轻的可贵的生命。此时此刻，你是怎样的心情呢？请你来读读这段话。（悲伤、崇敬）指明回答，朗读2名带着你的感情自由读齐读3、同学们，这些为实现祖国飞天梦想的可爱的航天建设者们，他们任劳任怨，夜以继日的工作，无私的奉献着自己的青春，甚至是自己的生命，我们用最好的词来赞美他们，你想到哪些呢？（指明回答出示词语，齐读）（任劳任怨、无私奉献、鞠躬尽瘁、同心协力、无怨无悔、）4、文中也有一句话对航天

8、工程的建设者们作出了崇高的评价，哪一句（指明）一起读：出示：对无数参与航天工程建设的人们作出崇高的评价没有他们的辛勤努力，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。正因为，出示“有了、才会有、才会有、”让学生换句话读。5、同学们，此时，你心里一定有很多话想对那些为实现祖国飞天梦想的航天建设者们说吧，请你拿起笔将它写下来。交流6、有了第一次神州五号载人航天飞行的成功，在2005年10月12日，又迎来了神州六号飞行的成功。出示，读。7、2008年9月25日，神舟七号飞行成功。出示，读。8、航天载人梦想的实现，让富有激情和魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想那就是，出示：登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。三、总结升华1、同学们，理想是伟大的，高远的，但在中华民族实在飞天梦想的进程中，我们更要铭记新中国成立初老一辈航天工作者们为了实现飞天梦想的付出，炎黄子孙永远不会忘记1970年4月24日，茫茫太空中响起的那首生：东方红乐曲