人教版美术三年级上册《美术小记者》表格式教案(三)_第1页
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文档简介

1、最新人教版美术三年级上册美术小记者表格式教案（3）第周 星期 第节2008年 月 日课题美术小记者教学目标1、指导学生学习简单的摄影知识。2、指导学生模仿记者进行采访活动,了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。3、引导学生通过简单的策划 ，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣 和成功的喜悦。教材分 析重点积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。难点对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。教具纸、笔、彩色笔、相机等3 / 3第一课时、组织教学：检查学生用具准备情况二、讲授新课：1、引导阶段(1)做好学生分组采访的组织工作。(2)导入此课的内

2、容，传授美术记者的工作过程和具体要求。教学过程(3)教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品2、发展阶段教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。学 生 分 组 按 计 划,激发学生强烈学习兴趣。进 行 采 访 活(1 ) 师强调活动中应该注意的问题(2)各组按原计划进行采访活动。(3 ) 师 导入：带上相机画笔，小文明、团结记者们上路吧！用文字形照片 (待绘 画 或 综 合 方第二课时一、引导欣赏报纸，简要指导编辑报纸。按照计划内容对采访记录资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选定喜爱的色彩和排版形式 ，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文并 茂的主题性展示作品。 二、学生作画，教师辅导： 在作业过程中要?t励学生大胆 ，自由地创意和制作。作业完成后让学生进行互相评价，欣赏其他同学的作品。 三、展示采访结果，引导学生互相观摩交流做小记者的感受。 四、汇总编辑成一张大报纸。五、 收拾与整理指导学生整理桌面 ，地面，保持教室环境整洁。六、课后拓展1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创作更生动有趣的形象 ，报道展示更有意义的事物2、利用模拟活动培养学生多方

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