六年级英语上册知识点北京版正式版

1、知识点unit单元topic话题function功能structure结构（语法）key vocabulary词汇letters and sounds 语音(unit 1whatdid you do thissummer ?holidaystalking about past eventswhat did you do this summer?i went back to canada. when did you come back?i came back last thursday. did you go to see your grandparents?yes, i did. / no,

2、i didn t.wrote a story, went back to canada, made cakes, came back, went to the airport, finished the piano lessons, return the books, win the footballmatch,lastthursday/ monday morning/ weekx,x-ray,xerox, box词式 3变4 句考 whyes i w 四1 wh up?i g 五did you gra yes t dunit 2 what happen ed to your neck?ill

3、nessesseeing a doctorwhy did you stand on your head?because i wanted to practice kung fu .what happened to you?i hurt my right leg.what did you say?i said you should stop eating too much.stand on your head, practice kung fu , cry, fell down, go to hospital, cut finger, hurt, broke, scratched, eating

4、 too much, playingcomputergames, smokingy,year,yellow baby, luckystay,playby,fly, sky词式 汇3 变4 句考 g3l hov tod wh mat my moiunit 3how did you gotrave ltalking about travellingwhere did you go last weekend?we flew to hangzhou.how did you go tolastweekend, yesterdayafternoon,onfridaymorning, flew/ drove

5、 /took the train to hangzhou, thez,zebra,zip, zipper词式汇3 变4to hangzh ou?hangzhou?we went there by air.who inventedthosevehicles? some smart people did.spring festival fair, the train station by air / bus / subway/ taxi / train, on foot, those vehicles, some smart people句考 g51wh yes i wg41hov schi gu

6、nit 4revisi onlesson13 (1)可将 can you talk? 、can you write? 和 can you do?三个板块进 行整合在一起作为13课的第一课时，可先由说进行导入，然后小组活动完成“ can you do?板块，最后完成can you write ?板块。lesson 13 (2)由于本课含有阅读，而且内容较多，所以建议与 do youunderstand?整合在一起，听力相对较谷易，把大部分精力放在阅读教学上。在阅 读时，教师可以提前让学生搜先-些有关四大发明的资料，以便更好地理解短文。lesson14 (1)可将“块整合作为14课的身 可用“wh

7、en, where, 说一说完成can yo 示，如果有时间让学lesson14 (2)将 do 阅读时间，更好地帮unit单元topic话题function功能structure结构(语法)key vocabulary 词汇letters and语音unit 5 when did the ancien tolympi cgames begin?sportsandmatchestalking about the olympic gameswhen did the ancient olympic games begin?they began in 776 bc.when did people h

8、old the first modern olympics?they held them in 1896 in athens.howmany medals did the chinese athletes win?they won 51 gold medals, 21 silver medals, and 28 bronze medals.the ancient olympic games, the qin dynasty, athens776b c, 618ad, buy, borrow, gold/ silver/ bronze medalsbl, blue, black, br, bri

9、ght, break, cl, class, clean, cr, cross, crowd,8unit 6 what is he wearin g?clothestalking about people s wearingwhat is he wearing?he is wearing a blue suit with a silver tie.what does she wear on stage?she wears pretty dresses.what size do you wear?i wear a medium and she wears a large.a blue suit

10、withasilver tie, adenimskirt, jeans, pajamas, a hoody, pretty dresses, formal clothes, on stage,atwork,atschool, medium, large, xs, xl,fl, flag, floor, f fr, fridge, fried, gl, glad, gl, glas gr, grass, great,unit单元topic话题function功能structure结构（语法）key vocabulary 词汇letters and语音unit 7 what are the twe

11、lve animal s?animalstalking about thechinesezodiachowoften does each animal come around?every twelve years.which animal was the first of the twelve?it was the rat. grandma likesthe dog best.she is as caring as a dog.each animal, come around, go tothedentist, practice together, rat, nephew, caring, s

12、mart, strong, friendlypl, place, plane, pr, practice, pret1011unit 8revis ionlesson 27 - 1是27课a课时，教师教学时先从“说”入手进入课程学习， 然后是“写”，“说”与“写”结合（本节课的“说”、“写”没什么关联，其他 复习课还是有些联系的）。最后谈论can you do 。或者将can you do 放在can you talk之前也可以，学生可以结合北京奥运会进行表达。lesson 27- 2是27课第二课时，可以从“听力”，也可以从“谈话”入手，最后进行“读写”内容。教师可以让学生、也可以自己搜先-

13、些关于开幕式的图片 欣赏，帮助学生更好得理解阅读短文。短文中的生词教师可给出提示，降低学生阅 读难度。教帅可根据学生、教学情况自行调整教学。两年前的某个早上，开完科会，主任迷之微笑地对我说了一句话，啊勉，从明天开始，你每天发一句英语让大家读。我讪讪地说，英医学英语我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要说话。我没好气地瞪了她一眼。她没理会我，而是笑嘻嘻地说，主任，啊勉是个很谦虚的人。她英语口语很溜的。我刚想反驳她来着，却看到主任对我说，英语这事就交给了你，你不能拒绝。即使再不喜欢，我还是好勉为其难地说，好好的！主任。”话音刚落，主任满意地笑了，周芬却幸灾乐祸地鼓掌起来了。其他同事

14、见状，也鼓掌起来。我小声地向周芬抱怨，你这个死丫头，你又不是不知道专业用语很难。你是想害死我啊！周芬郁闷道，你那样优秀，你在害怕什么呢？我没有回周芬。因为我知道，我怕自己不够优秀，我对自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬着头皮当接盘侠了。接下来的日子，每天早上六点我起来跑步顺便背单词。单词是英语的灵魂。想要让26个英文字母自由穿越，必须要熟练掌握单词。我把逛街换成看美剧，把听华语歌曲换成经典英文曲，把看时尚杂志换成中华医学杂志（英文版）。每次写完一句英文，我都会看下单词、语法等是否正确。然后再问下专业学英语的同学。最后，我才把英语发到我们妇产科的群里去。有时候，我还会根据节假日，给大家来句祝

15、福之类的话来应景下。时至今日，我已经顺利完成这件小事了。最重要的是，我通过英语翻译，在下班之后也赚了点外快。当你对一件事，没多大信心的时候，多去努力，多去行动。其结果经常会让你喜出望外的。念大一的时候，上解剖课，教授在标本上先示范一遍，然后，她让我们在同学身上找骨性标志其他同学看一遍就找到了。而我呢，找了两遍还是没找到。最后，我只能多问同学和教授了一直以来，我都不是那个很优秀的人。准确地说，我不是一个很聪明的人。我曾羡慕那些天资聪明的人，她们可以轻而易举就学会的一些东西，我却要花费九牛二虎之力才能学会的事。我也曾为自己的平庸感到自卑和郁闷。但在我的内心深处里，我告诉自己，我不甘于一辈子就这样平

16、庸至死。我也不想让自己年老的时候，后悔年轻的自己不奋斗。下课后，我问教授，要怎么样才能学好解剖课呢？教授打量了我下，语重心长地说，多看多问多学就会了。解剖课是医学的基础。你是个认真的人，以后你一定会是个很优秀的人。那一瞬间，我的心里有莫名的感动。从那以后，我就把重心转移到自己的身上来。我多去学习和多去总结，我不再去羡慕那些比我学习能力强的人。相反的是，我向他们多取经多学习。慢慢地，我在学习上找到了一套适合自己的方法。整个大学，我没挂过科。世界上能登上金字塔的生物只有两种：一种是雄鹰，一种是蜗牛。你做不了雄鹰，就做蜗牛吧！因为蜗牛自知资质平庸，所以坚持一步一个脚印，踏实的往前走，最后还是登上成功

17、之巅。截止到今天，我利用下班的时间，做了三件事：健身和多看书以及多看电影。原因只有一个，在保证身体健康的情况下，才能全身心投入到工作中去。多看书是为了有效地输出。多看电影是为了放松心情，同时，拓展自己的视野。选择适合你的工作和生活方式，你就离优秀不远了。说白咯，无非是我怕自己不够优秀。因为我怕自己跟不上这个时代，所以，我得疯狂地学习和不断努力。当你怕自己不够优秀的时候，正是你要努力奋斗的时候。加油！1、曾经我不敢与你相对就像一杯醇酒叫我迷醉每次都为了你那矜持地笑总是留下些说不得的滋味那时我就怕与你相对配不上你的漂亮老是叫我惭愧每次都想跟上你的脚步可是追呀追的如此疲惫我想说，既然我们来到这个世界

18、上，就不能太客气了，人在哪里我们就混在哪里。“你们俩破镜重圆的事儿商量的怎么样了？”“我们俩一直破罐子破摔着呢”我希望这是我最后一次脆弱。生活不是想出来的，是过出来的别往我这性感的美腿上看，回头口水掉我伤口上了，化脓了我跟你没完啊。一天不下决心,梦想永远是幻想。如果我一辈子穷困，你还会爱我吗？如果你一辈子努力，即使穷困我也还爱你在这个世界上，我们会碰到很多好事儿，也会碰到很多坏事儿。今天以前，他们都过去了。明天，它们还会跟我们迎头相撞。我们的态度是：我们谁也不憷坏事儿。来，为了我们所有的人，不得不碰见的所有的坏事儿，我自己先喝一个。 （陆涛独饮一杯）我说完了。华尔街上成功的人不是靠计算。是靠凶

19、狠。你要告诉他们这个是我的那个是我的我看到你像一团烟火一样飞到空中，你就想梦想一样漂亮。我爱看你奋斗，我爱看你努力，我爱看你爆炸。以前我最瞧不起女人为男人哭了，我觉得那些女人怎么那么没出息呢。可是现在我却为你哭。我就要你，别人不成。如果我们之间的距离是 1000 步，你只要向前跨一步，我就会朝着你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天总下雪我不知道冷就算再寒冷春来了花开了你走了我留在这里哪里也不去可是我好爱你想和你能永远今我又要与你相对你说路很遥远走得太累实在是想呀停下来歇歇能够见到我你说使你感到欣慰我知道你也有过同我一样样的梦你也知道我直到现还在痴痴地等再次相对有机会吗？能够重新再来过几回

20、这是个难圆的梦吗？我们已经这样愿意这样付出一辈子我的不是你的我的前世今生我连想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直觉得，我一直在幻想，通过自己的努力，也许有一天能最终得到陆涛，哪怕得不到他，我能天天见到他也会很开心，除了他，我没有爱过任何一个人，也没有想过去爱什么人，我离不开，我也舍不得，在我的心里只有陆涛，就有陆涛，可是你又回来了，我一下子明白了，有些东西即使你再努力也是得不到的。当你停止了脚步，后面的人一定会赶上你。 但是欲望是没有止境的如果单纯只满足膨胀的欲望只会让自己疲惫不堪。失去更多更加重要的东西。其实我恨你，我不能装作不恨你，我因为陆涛恨你，我恨你的运气。你又穷又