浅谈加强国防教育的有效途径毕业论文范文

1、春风化雨，润物无声 浅谈加强国防教育的有效途径内容摘要：“少年强则国强，少年兴则国兴。” 我们党和政府历来十分重视国防教育。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是落实中华人民共和国国防法的重要举措，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效途径。近几年来，我校始终遵循“以人为本，和谐促发展”的教育理念，积极探索学校国防教育的有效途径，解放思想，深化改革，开拓进取，不断挖掘学校校本教育资源，大力弘扬爱国主义教育的主旋律，努力提升师生的国防意识，激发了学生的强烈爱国热情，帮助学生树立了正确的人生观和价值观，让国防教育渗透于学校教育教学工作之中，如涓涓细流，润物细无声，为国家培养出更多符合时代要

2、求的国防后备军。关键词： 学校 渗透 国防教育 有效 途径进入二十一世纪后，国际局势动荡不安，瞬息万变。我国的国防教育面临着新的社会环境和教育任务。加强全民国防教育，是实践“三个代表”重要思想，积极适应全面建设小康社会的新1形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。今天的学生是祖国的未来和希望，是新世纪的创造者和接班人，他们的国防素质关系着未来中国的安危。因此，学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。 持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防

3、意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民责任感，具有重要的意义。近几年来，我校始终遵循“以人为本，和谐促发展”的教育理念，大力弘扬爱国主义教育的主旋律，解放思想，深化改革，开拓进取，不断挖掘学校校本教育资源，将国防教育纳入素质教育的范畴，注重实效，突出特色，让国防教育化作涓涓细流，渗透学校教育教学的每一个过程、每一个细节，犹如春风化雨，润物细无声。一、统一认识，牢固树立国防教育意识。江泽民同志曾指出“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓”。我校领导班子首先统一思想，十分重视对学生进行国防教育，并将这次工作列入学校的工作计划之中，把它作为一项重要工作来抓，学校

4、针对小学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等，以通俗易懂的语言，在全校范围内进国防教育思想动员，统一思想，树立国防教育的意识，激发广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的良好氛围。学校政教处还制定了具体的国防教育宣传周活动方案，并进行了认真细致的安排部署，确保宣传周活动顺利、有效的开展。二、多渠道、多方位渗透国防教育，探索国防教育的有效途径。按照中央关于抓好全民国防教育的指示精神，认真组织学生2学习国家教委颁发的小学、初中国防教育纲要（试行）、学校国防教育常规，把国防教育纳入学校德育教育的一个重要内容来抓，以学生为主体，以教师为主导，利用校园外

5、教育资源，通过多渠道、多渠道、有特色地开展教育活动，增强学生的国防观念和国防意识。1、努力抓好课堂教学渗透工作当前，新一轮基础教育课程正在蓬勃开展，它倡导“全面和谐发展”的教育理念，追寻“为人的终身发展奠基”。国防教育立足从小培养国防观念，磨炼国防意识，它与课程改革目标一致，必须主动贴近学生生活，融入课改，改进教学，让国防教育在课堂主阵地中犹如涓涓细流，春风化雨，滋润孩子们的心田。（1）在语文教学中，语文教师把国防教育引入课堂教学，融知识、思想、技能、趣味为一体，有机渗透，多方迁移，潜移默化中提升学生的国防观念。如教学美丽的南沙群岛一文时，教师适时介绍了祖国南疆的现状，激发学生树立从小学文化，

6、长大守边疆的志向；教学再见了，亲人，让学生感受到中国人民志愿军战士与朝鲜人民用鲜血和生命凝结的深情厚意。（2）在品德与生活品德与社会的教学中，通过学习、讨论消灭法西斯，自由属于人民不忘过去，放飞和平心愿携起手来，为了和平与安全，同学们清醒地认识到现在的世界还不太平，战争、暗杀、自杀性爆炸还时有发生，作为新世纪的少年儿童，只有牢记历史，怀念在战争中为追求和平与正义而牺牲的英雄们，认真学习，团结起来，发展经济，大力发展国防建设，世界才会更加安宁，人民才会安居乐业。因此，同学们的国防意识较过去有了较大的提升，学习积极性和自觉性也大大增强了。3在音乐课教学中，教师通过教唱义勇军进行曲大刀进行曲打靶归来

7、等军歌，歌唱人民军队，讴歌英雄人物，从而培养了学生强烈的爱国情感。在美术课教学中，教师通过指导学生画军人、画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育，增强了学生的民族自豪感。在科学课教学中，教师通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识，教育学生从小要树立起“落后就要挨打”的思想意识。在体育教学过程中，无处不渗透着国防教育。如在教学中和课余时间通过组织迎面接力、拔河、球类、广播操比赛；带队出去参加“市小学生广播操比赛”、“区田径比赛”、“迎新年长跑比赛”等各种比赛，教育学生：你在整个比赛过程中的言行和表现出来的精神、成绩代表的不是个人，而是整个代表队，也就是代表班级、学校，从而培养了学生团结协作、

8、共同努力、顽强拼搏、队荣我荣、班荣我荣、校荣我荣的集体主义精神和集体荣誉感，培养学生正确的竞争意识。 在学科教学中，广大教师认真学习小学、初中国防教育纲要（试），结合学科知识进行教育，做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，不断提高教育效果。2、在各种活动中渗透国防教育。以活动为主要载体，寓教于乐，能提高爱国主义教育的感染力，针对小学生活泼好动的特点，我们坚持寓教于动，寓教于乐，经常组织一些他们乐于参与、易于操作而又生动活泼、有声有色的活动，并选出一些传统的教育活动作为实施爱国主义和国防教育的重点工程。（1）利用红领巾广播站，进行国防

9、教育。4为了增强师生的国防意识，学校大队部利用红领巾广播时间向全校师生进行国防形势教育，使全体师生进一步认清中美、中日关系、与台湾的微妙关系，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了学生爱国热情。（2）升旗仪式和“国旗下演讲”活动我校每周星期一以及重大节日（如每年的国防教育日）都举行升旗仪式，一千四百多名师生面向国旗站立，一声“出旗”令下，护旗手在鼓号声中迈着坚定、整齐、有力的步伐走向旗杆，在嘹亮的国歌声中鲜艳的五星红旗缓缓地升向蓝天。为了进一步增添庄严隆重的气氛，激发学生爱国旗、爱祖国的情感，每次升旗后，由学生代表在“国旗下演讲”。 学生演讲

10、的内容分别以我爱五星红旗太阳在我心中讲文明礼仪，做四好少年弘扬中华美德，做文明少年勤奋读书，报效祖国文明旗帜下的思考谁是最可爱的人、 观特警队队员表演有感等为主题，与国防教育、爱国主义紧密地结合在一起。（3）利用主题班会进行国防教育。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，是三位一体的，加强集体主义教育也是国防教育的重要内容。我校几年来一直坚持开展“优秀班集体”、“最佳主题班会”的创争评优活动。学校提出班主任工作和优秀班集体的评比标准。根据这些要求，开学初各班制订计划，明确创争目标。政教处，大队部组织实施，按月评比，颁发“文明、卫生、两操”流动红旗。各班班主任能紧扣校园生活的情况，精心设了科技抗

11、洪的威力未来的警察最可爱的人等主题班会。同学们积极准备，辩论激烈，弘扬了解放军战士顽强不屈，自强不息的精神。（4）观看爱国主义教育影片，增强学生的国防意识。5影片是最生动、直观的爱国主义教育的教材。我校利用多媒体教室，组织学生观看了铁道游击队小兵张嘎闪闪的红星四渡赤水飞夺泸定桥等爱国主义教育影片；欣赏了建国六十周年国庆阅兵仪式并写下了观后感；观看我国抗洪救灾、抗震救灾、抗雪（冰）救灾等纪录片，深深地感受了人民解放军战士勇往直前、战天斗地、舍生忘死的伟大精神。通过生动感人的画面、曲折惊险的故事情节，极大地提高了学生的爱国热情，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。（5）“感恩系列活动”，

12、让学生从小学会感恩现在的学生，生活条件优越，不愁吃、不愁穿，做事自以为是，不考虑后果，自私自利。为了更好地培养教育学生们以后能成为国家的栋梁之材。我们政教处、大队部联合开展了“感恩系列活动”，通过在家为父母洗脚、为父母捶捶背、到“中山敬老院”慰问老人、参观市消防四中队、到工厂车间看望父母，并辅以黑板报、手抄报、演讲、征文等系列活动，教育学生要从我做起，从小做起，从现在做起，知道满足，学会感恩，感谢父母、感谢老师、感谢朋友，感谢解放军战士、感谢武警、消防官兵的无私奉献，培养学生“知恩图报”的良好思想品质（6）借助周边资源，渗透国防教育。近几年来，学校先后派出六百多名学生前往淮北市消防四中队参观学

13、习。在消防中队领导的带领下，他们饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置，学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途。消防中队官兵还为师生们表演着装操作、灭火器灭火、消防百米障碍等项目。官兵们的精彩表演赢得了师生的阵阵掌声和一致好评。 同时，通过开展现场参观知识回答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培养了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任感和积极性，并表示以后一定做一个合格的义务消防宣传员。（7）通过“国庆唱红歌比赛”“国庆演讲比赛”“诗歌朗诵比赛”，渗

14、透国防教育。6为了树立同学们强烈的国防意识，学校充分利用每一次活动，通过“国庆唱红歌比赛”、“国庆演讲比赛”、“中华传统经典文化诵读比赛”等途径，不断渗透国防教育，起到了潜移默化的作用。在欢庆祖国六十周年华诞的活动中，学校大部、政教处组织了全校各班参加的“国庆唱红歌比赛”，各班班主任认真组织同学们积极准备，精心设计，精神振奋，满怀强烈爱国热情，用自己真诚的歌声，表达了同学们对伟大祖国母亲的热爱和赞美之情，抒发了同学对为新中国的成立献出生命的无数英烈的无比崇敬和怀念之情。校园里，血染的风采没有共产党员就没有新中国我们都是解放军闪闪的红星等红歌歌声嘹亮，响彻整个校园上空，凝聚着全校师生对祖国母亲的

15、无比热爱之情。另外，“国庆演讲比赛”、“中华传统经典文化诵读比赛”更是向同学们进行爱国主义教育的最佳时机。（8）通过体育锻炼对学生进行国防教育。每年春、冬两季，我校都要举行全校的师生运动会，利用这个机遇，对学生展开国防教育，教育学生从小要养成良好的锻炼习惯，只有强健的体魄，才能努力学习，成为祖国的有用之材。在广播操比赛中，在450米接力赛中，我们强调要有相互配合、团结协作才能取得胜利，要树立为班级争光的集体主义精神。在“市中小学广播操比赛”中，我校代表队刻苦训练，密切配合，顽强拼搏，成绩优异，实现了我市中小学生广播操比赛的“六连冠”，创造了新的历史，为学校赢得了荣誉，受到社会和家长的广泛好评。

16、（9）创新活动载体，走进学生生活。7孩子们生活是多姿多彩的。我校将国防教育活动与少先队工作相联系，与综合实践活动相联系，与孩子们的生活相联系，寓教于活动中，我校通过开展不忘国耻，奋发读书读 有感主题等征文活动，培养学生强烈的国防意识。通过开展我与国防主题读书活动，要求学生读一本爱国书籍，了解一种常规武器，写一篇读后感。通过国防知识，增强了国防意识和民族责任感。通过开辟国防教育专栏、黑板报，图文并茂，把国防教育的有关知识，以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们，进行宣传，使国防教育深入到每一个学生的心里。（10）为了保护学生的安全，对学生加强安全教育，除了班主任利用晨会、班会对学生进行安全教育之外，我校还与社区、淮北特警队、派出所、消防支队配合，特警队员为全校师生进行了武术表演、格斗擒拿，向老师代表，学生代表传授简单的擒拿防卫技术和棍法，提高了全校师生的安全意识和自我保护意识，增强了师生的国防意识，赢得了全校师生的热烈欢迎。在学校开展国防教育，学习国防知识是以生命安全为核心的生命教育中的重要内容，这既是对学生进行国防教育，提高国防观念，增强爱国主义精