浅论江泽民对“人的全面发展思想”的继承和发展

1、文章来源 毕业论文网 浅论江泽民对“人的全面发展思想”的继承和发展文章来源 毕业论文网     论文关键词:人的全面发展本质要求四有新人两个进程两手抓    论文摘要:人的全面发展思想是的重要内容。本文就江泽民同志关于“人的全面发展是主义的本质要求”的论断、现阶段人的全面发展目标以及实现的途径和手段等方面作一些探讨。    江泽民同志运用唯物史观的基本观点，社会主义初级阶段、思想、建设的基本经验，继承和发展了马克思主义关于人的全面发展思想。当前，在全党努力实践“三个代表”重要思想，进一步推动社会主义现代化

2、建设，实现党的第三步战略目标的重要时期，学习和研讨江泽民同志关于人的全面发展的思想，具有十分重要意义。    一、人的全面发展是马克思主义的重要思想    马克思在1857一1858年写的手稿一书中，就根据作为社会团体的人的发展状况，把人类社会划分写人的依赖关系的社会、物的依赖关系的社会和个人全面发展的社会。他说:“人的依赖性关系(起初完全是自然发生的)，是最初的社会形态，在这种社会形态下，人的生产能力只是在狭窄的范围内和孤立的地点上发展着。以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形态，在这种社会形态下，才形成普遍的社会物质交换，全面

3、的关系，多方面的需求以及全面的能力体系。建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三阶段。第二个阶段为第三个阶段创造条件”。在“人的依赖关系”的阶段，由于人们受着商品经济不发达的生产方式的制约，人的社会化程度相当低，社会关系极为贫乏，从而使人成为一定狭隘人群的附属物。在“以物的依赖性为基础”的社会，人的社会化因商品经济在社会生活中居于支配地位而达到了一个新的高度。工人的发展获得了历史性的进步。但是这种独立性仍然是受商品货币关系支配的，因为劳动者必须把劳动力的使用权当作商品卖给资本家，屈从于资本价值增殖过程的需要。这样“在社会里，资本具有独立性和个性，

4、而活动着的个人却没有独立性和个性。显然，这仍然是人的片面性发展，而人要得到真正全面的发展，劳动者要真正地完全地成为劳动活动的主体，必须符合三个基本的规定:这就是劳动者的劳动必须具有“社会的性质”、“科学的性质”、“一般的(普遍)劳动”。所谓劳动的“社会的性质”，是指消灭商品生产代之以社会对全部生产力的直接占有和的直接的社会劳动，而不是资本主义那种只有通过商品交换才能实现的社会性;所谓劳动的“科学性质”，是指科学技术的高度发展。科学和生产过程的统一改变了劳动的条件、性质和内容，过去那种繁重的单调的体力劳动，甚至一部分脑力劳动，将被自然力和技术装置的利用所代替。劳动者必须是具有多方面能力的人，是个

5、性全面发展的人;所谓“一般的(普遍)劳动是每个劳动者在消灭了旧式分工的前提下，可以在任何部门内发展，充分发挥自己的创造才能。劳动成为人的愉快生活的必须而不是出于谋生的被迫。”当然，劳动的三个基本规定的实现是需要一个漫长的过程的，人的个性全面发展也不是一朝一夕的。只有到了未来的“自由人联合体”的共产主义社会，才有可能实现人的个性的真正全面自由的发展。因为到了那时，才会具有摆脱必然性的束缚，实现“从必然王国进人自由王国的飞跃”。也就是说，只有到了自由人联合体的共产主义社会，人们才能在自然规律和社会规律面前获得自由。所谓在自然规律面前获得自由，就是必须能够认识自然，驾驭和使用自然力，不受盲目的自然力

6、的控制和束缚;所谓在社会规律面前获得自由，从根本上讲，就是要最终消除人对人的剥削、压迫和统治关系。可见，马克思对未来社会本质特征的设想就是“建立在个人的全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”未来社会应该是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。今天，我国社会进人到社会主义初级阶段，在一定程度上实现了马克思对未来社会的设想，为人的全面发展创造了坚实的社会基础，也为丰富和发展马克思人的全面发展思想提供了社会条件，而江泽民同志正是在社会主义发展的新情况、新形势下站在时代的高度，继承和发展了马克思这一思想。    二、江泽民同

7、志对人的全面发展思想的继承和发展    正如前面所述，人的全面发展是马克思的一个重要思想。但他认为真正的人的全面发展，必须是在自由人联合体的共产主义社会。恩格斯在马克思理论的基础上，提出了共产主义还必须有一个初级阶段社会主义社会。后来的革命导师们虽然对马克思的人的全面发展理论作过一些阐述，但其主要精力还是放在社会主义革命和建设的实践上，放在努力为人的全面发展创造物质的、精神的、社会的条件上，江泽民同志在社会主义发展的新的形势和新的历史条件下，在认真总结分析了社会主义初级阶段的政治、经济、思想、文化建设等方面的实践经验的基础上，逐步形成了与马克思的人的全面发展思想一

8、脉相承的人的全面发展理论。其主要内容有:      1、提出了“促进人的全面发展是社会主义的本质要求”的论断    江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年的大会上指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人的素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。”江泽民同志这一论断，给我们指明了社会主义是全面发展、进步的社会，就是要解放

9、生产力，发展生产力消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕，为实现每个人的自由发展创造条件。贫穷不是社会主义，精神空虚不是社会主义，人的畸形发展也不是社会主义。实现人的全面发展，是社会主义区别于其他社会的本质特征，是社会主义社会优越性的集中体现。如果一个社会生产力低下，一个政党思想僵化，一个国家体制结构不合理，人们的物质文化生活必然落后，必然阻碍人的全面发展。在生产力诸要素中，人具有十分重要的作用。现代社会中，科学技术是第一生产力。科学技术的日新月异、突飞猛进都是人们不断实践、不断创新的结果。只有全面发展的人，才能顺应时代的需要，推动生产力全面发展。因此，我们建设社会主义，就必然是推动社会主义政治、经济、思想、