项目化教学的数据库实训课程设计

1、项目化教学的数据库实训课程设计 一、项目化教学的作用及特点 1、学习、实践情境真实可感 项目化教学根据职业核心能力的要求，设计一个具体的项目，设计中尽量模拟企业情境，学生的理论学习和工作实践都在这个情境中得以体现。 2、以学生为教学主体 建构的工作情境、设计的工作任务，都是给学生学习搭建的平台，学生才是学与习的主体。教师在项目化教学过程中是导演的角色，发挥指导、协调作用。 二、项目化教学的教学设计 项目化教学与传统的教学法相比，有很大的区别，主要表现在改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以项目为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。下面以acces

2、s数据库实训课程为例进行项目化教学设计， 1、项目一创建access数据表项目目标和要求：通过本项目的学习，掌握access2003的数据类型，掌握数据表的结构设计及修改数据表的方法，掌握不同类型的字段在记录中的输入方法。本项目要求完成任务一、浏览access示范数据库任务要求：查看northwind.mdb数据库中的罗斯文商贸公司的数据表、查询、窗体、报表等对象，并记录下列信息： （1）据库中保存信息的雇员有多少位； （2）数据库中保存信息的订单有多少张；任务二、获取关于创建数据库的帮助信息任务要求：寻找并打印access系统中关于创建数据库的信息。操作方案：使用access帮助窗口。任务三

3、、创建一个新数据库任务要求：在c：mydocuments文件夹下建立access数据库文件图书馆.mdb。 2、项目二创建access数据表项目目标和要求：通过本项目的学习，了解查询的基本类型与作用，掌握查询必须的三个要素，掌握使用设计视图创建选择查询的方法本项目要求完成任务一、为图书表创建筛选图书的查询任务要求：基于图书表创建查询计算机图书，查询结果的要求：列出字段：图书编号、书名、数量、单价、出版社含有记录：书名以计算机开始的记录任务二、创建含或及与准则的查询任务要求：基于图书表创建查询电子复旦出版社，查询结果的要求：列出字段：图书编号、书名、数量、单价、出版社含有记录：由电子工业出版社或

4、复旦大学出版社出版的书列出字段：图书编号、书名、数量、单价、出版社含有记录：由复旦大学出版社出版并且数量大于等于10的图书记录 3、项目三创建access窗体项目目标和要求：通过本项目的学习，了解窗体的功能布局及结构和类型，掌握如何创建窗体和在窗体中操作数据。掌握一些常用控件的创建方法。本项目要求完成任务一、创建窗体浏览图书任务要求：创建一个基于图书表的窗体浏览图书，窗体中包括图书表中的所有字段；布局：纵栏表；样式：标准。操作方案：使用窗体向导创建窗体。查看刚创建的浏览图书窗体任务二、在浏览图书窗体上进行数据操作任务要求：按下面的要求在浏览图书窗体上进行数据操作：查找记录：从浏览图书窗体上查找

5、由交通大学出版社出版的书。修改记录数据：从浏览图书窗体中修改记录数据，将数量为2本的书，修改为22本。操作方案：在浏览图书窗体上执行操作任务；用替换数据来完成数据修改。任务三、在浏览图书窗体上排序记录任务要求：在浏览图书窗体上，设置排序条件为按数量的升序排列记录，然后通过记录导向按钮在窗体上检查经过排序后的记录排列次序。操作方案：在浏览图书窗体的窗体视图中执行操作任务。任务四、在浏览图书窗体上创建计算控件任务要求：在浏览图书窗体上创建计算控件，用于计算每一条记录的金额（金额=单价*数量）。操作方案：在窗体设计视图中使用本文框显示计算结果。任务五、使用结合文本框来显示数据任务要求：使用结合文本框

6、来显示电子-复旦出版社查询中的数据，以用结合文本框显示数据命名窗体。操作方案：在窗体设计视图中使用结合文本框显示数据。 4、项目四创建access报表项目目标和要求：通过本项目的学习，学会设计报表的方法，掌握在报表中进行分组的方法。掌握在报表中进行数据的统计和计算。本项目要求完成任务一、为图书馆数据库创建报表任务要求：按下面的要求创建报表：创建基于图书表的报表图书报表一。创建基于管理员表的报表图书报表二。操作方案：使用自动创建报表：表格式功能创建图书报表一；使用自动报表：纵栏式功能创建图书报表二。任务二、创建报表图书一览表任务要求：创建基于图书表的报表，报表中包括图书编号、书名、单价、数量及出

7、版社字段，报表中记录的次序按数量的升序排，将报表以图书一览表为名保存；使用报表向导创建基于电子或复旦出版社查询的报表，报表中包括该查询中的所有字段。操作方案：使用报表向导创建报表。任务三、创建图表报表统计书的发行量任务要求：创建一个基于图书表的图表报表，以出版社为x坐标，数量为y坐标，创建一个描述各个出版社出版图书数量的图表形式的报表，以统计书的发行量命名新创建的图表报表。操作方案：使用图表向导来创建报表。任务四、在图书馆数据库中创建基于多表的报表操作任务：创建一个基于图书表和管理员表的分组报表，报表中要求包括书名、编号、出版社、单价、数量、管理员姓名字段，要求在报表中按管理员姓名字段分组，用

8、打印预览查看生成的报表，然后以图书管理作为报表的标题并以此命名报表。操作方案：使用报表向导创建报表。任务五、在图书一览表报表上添加控件操作任务：在图书一览表报表上添加一个水平控件，要求计算每本书的金额（金额=单价*数量），在报表页脚上再添加一个垂直控件，要求计算整张表的金额，然后将报表修饰一下修饰方案自定。操作方案：使用报表设计视图。 5、项目五access宏操作项目目标和要求：通过本项目的学习，了解宏和宏组的概念和功能，掌握宏和宏组调用方法，了解宏和宏组在数据库中的应用。本项目要求完成任务一、在图书数据库中创建宏任务要求：在图书数据库中创建一个宏，运行宏时要求打开浏览图书窗体，查找到书名为o

9、ffice新貌的记录，并以查找书名命名宏。操作方案：在宏的设计视图中完成操作任务。任务二、在图书数据库中创建打开报表和查询宏任务要求：在图书数据库中创建第二个宏，运行宏时要求打开图书一览表报表，打开电子-复旦出版社查询，定位到第二个记录上，以命名宏。操作方案：在宏的设计视图中完成操作任务。任务三、在图书馆数据库中为宏创建按钮任务要求：在图书馆数据库中创建一个空窗体，在空窗体上为查找书名和打开报表和查询宏创建两个按钮，在第一个按钮上显示查找书名，在第二个按钮上显示打开报表和查询，创建后单击按钮执行宏，然后检查结果。操作方案：在窗体的设计视图中用命令按钮向导完成操作任务。 6、项目六accessv

10、ba编程项目目标和要求：通过本项目的学习，掌握vba模块的创建和过程设计，掌握vba的事件处理方法本项目要求完成任务一、第一个vba程序任务要求：创建一个实例1窗体，在窗体上创建3个命令按钮，分别是显示、变色和退出；1个标签，内容是欢迎大家到来！。任务二、创建vba模块任务要求：创建一个能在屏幕上显示欢迎傲游access世界！的提示框的模块，模块名称为欢迎模块。任务三、vba过程设计任务要求：新建模块，实现输入两个整数，并按从小到大排序输出。任务四、vba事件处理任务要求：在密码输入窗体中添加一个命令按钮，并为该按钮编写事件过程，检测输入的密码是否正确，如不正确弹出输入密码错误消息框。每个项目

11、安排了教学内容、教学要求、学时分配（包括讲课和实训课时）。每个子项目都确立项目目标和要求，先理解设计思路，然后按项目示范程序和设计思路进行项目开发，参考参考知识课件进行知识点的学习，完成思考练习，最后提交项目工程。为了巩固和提高，请独立完成拓展训练中的实训任务，并提交完成的实训工程。最后建立学生实训作品选。项目完成后作品，可以在小组内进行互帮评价，可以让教师进行指导性评价，还可以请企业方工程技术人员给予评价。以集思广益、促进交流和鼓励探究。 7、考核办法及保障措施本课程采用形成性考核和平时表现分、accessvba编程三部分综合评分办法。具体是：平时表现占20%，形成性考核由5个实训模块的实训成绩每块10%，第6个模块accessvba编程占30%。要使本课程项目化教学顺利完成，学生所使用的计算机实训室必须具备电子教室、投影仪等示教设备或软件系统，保证学生人手一机完成实际操作，并促使学生安排相当的课后训练时间。 三、结束语 综上所述，项目化教学是通过选取工程项目来创设情景，通过协作学习的方式开展学习，通过完成工程项目来达到完成教学，是一种比