绝对官方答案 保证正确!微课程及应用开发

1、1、在哪里包含show me、explain everything等录屏和旁白软件( )。a.windows 7b.linuxc.ipadd.个人电脑标准答案：c 2、什么工具能够非常方便地进行录制屏幕( )。a.camtasia studiob.flashc.photoshopd.visual studio标准答案：a一分钟教授”把微课程称为( )。a.知识脉冲b.数据式脉冲c.脉冲式学习d.知识碎片标准答案：a 微课程最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理david penrose于哪一年秋首创的( )。a.2008年b.2009年c.2010年d.2011年标

2、准答案：a 被人们戏称为“一分钟教授”的是( )。a.威廉?罗杰斯b.戴维?彭罗斯c.维纳?皮彭d.泰勒?罗斯佛标准答案：b 在微视频制作过程中，powerpoint主要用来做( )。a.演示文稿注释、旁白b.录屏和视频处理c.动画制作d.网页制作标准答案：a 下面不能编辑图片的软件有( )。a.photoshopb.ubantuc.picasad.美图秀秀标准答案：c 微课程体系的应用开发最好的方法是( )。a.教师分工协作，形成开发团队b.结合自身特点，独立开发c.学生和教师联合开发d.提出需求，由公司开发标准答案：a 在微视频制作过程中，camtasia studio 主要用来做( )。

3、a.图像处理b.录屏和视频处理c.动画制作d.网页制作标准答案：b 对“课程可以形成微课程体系”的认识( )。a.微课程体系应有一定的描述和链接关系b.微课程体系应是碎片化的c.微课程不需要形成体系d.以上都不正确标准答案：a 学生学习微课程实质是微课程的教学环节，因而( )。a.微课程体系完善之后才能让学生来学习b.教师必须和学生在一起学习c.必须有一个微课程的发布平台d.必须组织学生学习标准答案：c 针对微课程的正确描述是( )。a.微课程是一种在线网络课程b.微课程比课程短一些，没有本质的区别c.微课程和教辅资料类似d.微课程是以学生为中心的个性化学习标准答案：d 在微视频制作过程中，e

4、xplain everything主要用来做( )。a.图像处理b.录屏和视频处理c.动画制作d.演示文稿注释、旁白标准答案：d david penrose被人们戏称为( )。a.“微课程之父”b.“微课祖师”c.“一分钟教授”d.“十分钟教授”标准答案：c 针对流媒体的不正确描述是( )。a.流媒体将媒体数据压缩后，经过网络分段传送数据的一种技术与过程b.流媒体实际是一种新的媒体传送方式，而非一种新的媒体c.流媒体技术发端于英国d.如果不使用流媒体技术，就必须在使用前下载整个媒体文件标准答案：c 微课程教学中推荐采用的教学方法包括( )。a.讲授法b.案例教学法c.练习法d.课堂讨论法标准答

5、案：b 微课程以什么为核心( )。a.教师的脚本b.微视频c.面对面的主题活动d.教师的备课环节标准答案：b 微课程应用中正确的观点是( )。a.微课程应该在所有课程中展开b.微课程使得教师的作用淡化c.需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进d.需要采购大量的专家微课程视频才行标准答案：c 教师讲解微视频时的语速一般在( )。a.100字/分左右b.150字/分左右c.200字/分左右d.250字/分左右标准答案：c 2012年，（）与凤凰卫视联合发布“凤凰微课”移动学习客户端，将微课从课堂推到了我们每一个人身边。a.华东师范大学b.华中师范大学c.华北师范大学d.华南师范大学标准答案：

6、d 混合式学习中被称为“整合式学习”的混合是( )。a.基于学习目标的混合b.“学”与“习”的混合c.学习与工作的混合d.线上与线下的混合标准答案：a 微课程应用中错误的观点是( )。a.从部分教师开始，内部分享的力量远比专家引领重要b.由课程教学转到微课程的教学没有难度，不存在观念更新和技能提升等问题c.需要多方协作，做好师生、各部门的沟通和协作d.需要循序渐进，找准切入点，一步一步，一层一层的进行标准答案：b 下面哪个格式的图片是透明的( )。a.bmpb.jpgc.pngd.以上都不透明标准答案：c 教师讲解微视频时的语速一般在( )。a.100字/分左右b.150字/分左右c.200字

7、/分左右d.250字/分左右标准答案：c 针对翻转课堂的不正确描述是( )。a.学生可以按照自己的习惯来安排学习进度，自我管理意识大大增强b.通过网络及时反馈，教师可了解学生的困难所在，能做出更有针对性的辅导c.学生互动交流的时间大大减少，同伴之间的不太好相互帮助和提醒d.翻转课堂教学视频短小精悍，教学信息清晰明确，重新建构学习流程，复习检测方便快捷标准答案：c 2.判断题混合学习是通过计算机网络进行网络学习的方式。( )标准答案：false 微视频的教学过程建议采用苏格拉底教学法即案例教学法。( )标准答案：true 颠倒教室又称为翻转课堂。( )标准答案：true 可以共享其他老师或知名专

8、家的微课程。形成微课程开发团队，对知名专家的课程进行改造。( )标准答案：true 微课程符合建构主义理论，支持翻转课堂、混合学习、移动学习、碎片化学习等多种新型学习方式。( ) 标准答案：true 讲授微课程时不要轻易跳过教学步骤，即使很简单，很容易的内容。( )标准答案：true 每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。( )标准答案：false 泛在学习是数字学习（e- learning）的延伸，克服了数字学习的缺陷或限制。由于移动通信技术的进步，移动学习逐渐引入泛在学习体系。( )标准答案：true 微课程选取的教学内容要求主题突出、指向明确，体现简短而完整。

9、( )标准答案：true 微视频应该取个恰当的名字，既适应微课程体系的学习，也利于单独视频学习。( ) 标准答案：true 翻转课堂翻转什么( )。a.学习知识在课外，内化知识在课堂b.学习的个性化得到充分的重视c.学生的知识结构d.教师的指导作用得以保证：时间、形式e.学生和教师的地位f.以上都有标准答案：abd 微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别( )。a.课前复习类b.新课导入类c.知识理解类d.练习巩固类e.小结拓展类f.以上都有标准答案：abcdef 微课程资源特点包括( )。a.静态性b.海量性c.易重组d.易复制e.非线性f.交互性标准答案：bcdef 什么碎片化学习(

10、 )。a.对学习内容或者学习时间进行分割b.使学员对学习内容进行碎片化的学习c.它可以以正式或非正式学习方式d.知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关e.碎片化学习缺乏系统性f.碎片化学习不能用于正式的教学标准答案：abc 微课程可以利用云存储替代专业课程平台，方便存储和分享( )。a.百度云b.微云c.u盘d.360云盘e.金山快盘f.dvd标准答案：abde 微课程开发模式包含以下几种( )a.摄像机+白板b.电子白板c.录屏+pptd.手机+白纸e.用 flash 制作f.开发微课程网页标准答案：abcdef .微视频通常的评价指标包括( )。a.内容聚焦b.简明扼要c.屏幕亮

11、度d.音视频清晰e.技术含量f.主讲教师的音容笑貌标准答案：abde 我国在未来的二十年中，移动学习的发展将经历哪几个阶段( )。a.观念更新培育阶段b.基础环境建设阶段，包括无线网络和资源c.知识体系化建设阶段，完成学习内容内化关联和已有资源的共享兼容，针对不同的学习主题和需求进行分类和定制化应用构建d.学习服务建设阶段，环境的交互成为隐性的移动学习过程，国家级的移动学习服务中心成为社会基础设施，移动学习成为社会化的教育形式e.学习习惯养成阶段f.技术准备阶段标准答案：bcd 目前微课程的分类包括( )。a.按教学方法b.按课堂教学环节c.说课类d.实践课类e.其他分类f.可创新类别标准答案

12、：abcdef 混合式学习（blended learning）包含哪几个应用层次( )。a.书本和网络的混合b.线上与线下的混合c.基于学习目标的混合d.学生与教师的混合e.“学”与“习”的混合f.学习与工作的混合标准答案：bcef 2014继续教育网络考试真题及答案1、通常微课程相关视频时间长度在( )。（单选题，本题2分）a：30分钟左右b：不到1分钟c：1-8分钟左右d：无限制c2、正在考试考试科目：n_4微课程及应用开发网上考试(2015年4月27至30日)考生姓名：张朝辉考试时间：60分钟倒计时：00时59分40秒2、在一个微课程学习平台中可以发布很多的微课程，体现了微课程( )。（

13、单选题，本题2分）a：静态性b：海量性c：易重组d：易复制b3、计算机辅助教学的英文简称为( )。（单选题，本题2分）a：camb：ccdc：caid：cpuc4、在微视频制作过程中，dreamweaver主要用来做( )。（单选题，本题2分）a：图像处理 b：录屏和视频处理c：动画制作d：网页制作d5、微课程打破课程原有章节来设置内容，甚至打破课程界限来设置内容，体现了微课程( )。（单选题，本题2分）a：静态性b：海量性c：可重用性d：易领会性c6、下面哪一个软件的主要功能不是看图( )。（单选题，本题2分）a：acdseeb：美图秀秀c：faststone image viewerd：d

14、evalvr playerd7、微课程基于什么学习理论( )。（单选题，本题2分）a：建构主义b：机械主义c：行为主义d：认识主义a8、在微视频制作过程中，powerpoint主要用来做( )。（单选题，本题2分）a：演示文稿注释、旁白b：录屏和视频处理c：动画制作d：网页制作a9、针对混合学习的不正确描述是( )。（单选题，本题2分）a：混合学习是教育领域出现的一个新名词，包括它的理念和思想b：混合学习是结合传统学习手段和在线学习手段的学习方式c：混合学习理论依据包括麦克卢汉 的“ 媒体是人体的延伸”的理论和施兰姆的媒体选择定律d：混合学习的目标是使学习更容易、更便利，从而实现最好的学习效果

15、c10、微视频应该是压缩、支持流媒体的格式，通常为( )。（单选题，本题2分）a：avib：dvdripc：h.264d：rmvbc11、微课程有时被称为“五分钟课程”，说明该视频( )。（单选题，本题2分）a：至少要5分钟b：至多要5分钟c：只有5分钟d：只是1-10分钟左右的概念d12、什么工具能够非常方便地进行录制屏幕( )。（单选题，本题2分）a：camtasia studio b：flashc：photoshopd：visual studioa13、下面不能编辑图片的软件有( )。（单选题，本题2分）a：photoshopb：ubantuc：picasad：美图秀秀c14、对“课程可

16、以形成微课程体系”的认识( )。（单选题，本题2分）a：微课程体系应有一定的描述和链接关系b：微课程体系应是碎片化的c：微课程不需要形成体系d：以上都不正确a15、微课程最早是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理david penrose于哪一年秋首创的()。（单选题，本题2分）a：2008年b：2009年c：2010年d：2011年a16、微课程开始在国内流行的时间( )。（单选题，本题2分）a：2010年b：2011年c：2012年d：2013年c17、六度分割理论说的是最多通过几个人你就能够认识任何一个陌生人( )。（单选题，本题2分）a：15b：12c：9d：6

17、d18、微课程以（）为主要载体（单选题，本题2分）a：互联网b：视频c：电脑d：课程b19、在哪里包含show me、explain everything等录屏和旁白软件( )。（单选题，本题2分） a：windows 7b：linuxc：ipadd：个人电脑c20、在微视频制作过程中，show me 主要用来做( )。（单选题，本题2分）a：图像处理 b：录屏c：动画制作d：网页制作b21、微课程体系的应用开发最好的方法是( )。（单选题，本题2分）a：教师分工协作，形成开发团队b：结合自身特点，独立开发c：学生和教师联合开发d：提出需求，由公司开发a22、对其他老师或知名专家的微课程进行改

18、造，体现了微课程( )。（单选题，本题2分）a：静态性b：海量性c：易重组d：易复制c23、微课程的学习是一种( )。（单选题，本题2分）a：只能借助电脑通过计算机网络进行学习b：是一种学生之间的互相学习，可以忽略教师的作用c：学生个人范围内的学习，缺乏交流d：以学生为中心，通过网络和面授，在教师的指导下的一种新型学习方式d24、对其他老师或知名专家的微课程进行改造，体现了微课程( )。（单选题，本题2分）a：静态性b：海量性c：易重组d：易复制c25、针对泛在学习的不正确描述是( )。（单选题，本题2分）a：无时无刻的沟通，无处不在的学习, 使实际空间成为学习空间b：是一种任何人可以在任何地

19、方、任何时刻获取所需的任何信息的方式c：创造环境让学生到图书馆、校园进行学习d：知识的获得、储存、编辑、表现、传授、创造等的最优化的智能化环境将提高人们的创造性和问题解决能力c26、2013-2014年度最有前景的教育技术包括( )。（多选题，本题3分）a：sns in education b：education appsc：moocsd：flipped classroome：specialized trainingf：mobile learningbcde27、什么碎片化学习( )。（多选题，本题3分）a：对学习内容或者学习时间进行分割 b：使学员对学习内容进行碎片化的学习c：它可以以正式或

20、非正式学习方式d：知识的碎片化直接带来优势，与用户的碎片化需求无关e：碎片化学习缺乏系统性f：碎片化学习不能用于正式的教学abc28、微视频开头和结尾应该添加一些内容( )。（多选题，本题3分）a：微课程的名称 b：课程信息c：作者信息d：结尾有谢幕e：摄影摄像者f：撰写脚本作者abcd29、翻转课堂翻转什么( )。（多选题，本题3分）a：学习知识在课外，内化知识在课堂 b：学习的个性化得到充分的重视c：学生的知识结构d：教师的指导作用得以保证：时间、形式e：学生和教师的地位f：以上都有abd30、.微视频通常的评价指标包括( )。（多选题，本题3分）a：内容聚焦b：简明扼要c：屏幕亮度d：音

21、视频清晰e：技术含量f：主讲教师的音容笑貌abde31、我国在未来的二十年中，移动学习的发展将经历哪几个阶段( )。（多选题，本题3分）a：观念更新培育阶段b：基础环境建设阶段，包括无线网络和资源c：知识体系化建设阶段，完成学习内容内化关联和已有资源的共享兼容，针对不同的学习主题和需求进行分类和定制化应用构建d：学习服务建设阶段，环境的交互成为隐性的移动学习过程，国家级的移动学习服务中心成为社会基础设施，移动学习成为社会化的教育形式e：学习习惯养成阶段f：技术准备阶段bcd32、微课程的“微”主要体现在( )。（多选题，本题3分）a：时间短：通常1-8分钟，有时统称为“五分钟课程”b：内容精：内容比较集中c：课堂结构紧凑，课堂结构相对简化d：容量小：适应移动、网络、高清学习e：影响小：在教育界的影响很小f：以上都对abcd33、微课程的应用概括说是非常六加一，以下内容包含在“